1945年，工黨政府上台後推行民主公有制，干預國民經濟自由，削弱國民的經濟民主權利。
1979-1990年，戴卓爾政府實行放鬆管制、推行私有化，回復國民的經濟民主權利。
20世紀90年代，「新工黨」在經濟體制上,放棄以公有製取代私有制的目標,提出「新型混合經濟」和「人人所有的社會所有制」，承認國民的經濟民主權利。
相對於君主專制主義的「主權在君」，資本主義的「主權在民」彰顯了人類的進步。
民主
依據英國的民主之路，我們可以理解民主的內涵。
民主是國家「主權在民」。狹義的民主僅僅包括政治民主。廣義的民主包括政治民主與經濟民主。
政治民主的核心要素是，國民擁有自由、平等參與國家公共政策的參與權，自由、平等和公正的選舉權；法律面前人人平等，保護所有國民的人權；政治民主保證國民的政治權力。
經濟民主的核心要素是，國民擁有自由、平等參與國家經濟活的參與權，自由地進入市場，進行交易活動。市場主體的身份、權利和機會是平等的，保護國民的產權。經濟民主保證國民的經濟權利。
社會產品主要包括公共產品和私人產品。政治權力範圍，是公共產品領域。政府是提供公共產品的主角。經濟權利範圍，是私人產品領域。國民是提供私人產品的主角。
資本主義的一面是一種以生產資料私有制為基礎，國民以自由和平等的競爭方式追求利潤為目標的市場經濟體制。市場經濟代表經濟民主，是民主的一部分。資本主義的另一面是政治民主。憲政民主代表政治民主，是民主的另一部分。現代資本主義制度是憲政民主-政治民主制度和市場經濟-經濟民主體制的兩面一體，「民主和資本主義是兩個不同的東西」的觀點不利於確定民主改革之路。
中國民主之路
中華民族是一個痛苦的民族，至今還在民主之路上艱苦地掙扎。
滿清末期，中國人開始探索憲政民主之路，1947年中國初步建立起憲政民主制度。1949年，中國共產黨依靠前蘇聯共產黨地支持，用槍桿子在中國大陸建立了黨國專制制度，中國又重新回到了專制時代。
從君主到民主
19世紀後期，清朝統治者進行自救的洋務運動，妄圖在不改變君主專制制度的前提下富國強兵。甲午戰爭的失敗宣告了洋務運動的破產，一部分中國人開始了新的生活方式的探索：擺脫專制制度，走向憲政。
19世紀末，以康有為、梁啓超為主要代表的維新派首次提出了，要改造君主專制制度為君主立憲制度的政治主張。康有為三次上書光緒皇帝，主張維新變法。頗為可貴的是光緒皇帝，他順應歷史潮流，力推新政。
1898年6月11日，光緒帝頒佈了「明定國是」詔書，戊戌變法正式開始了。變法採取不流血的和平手段，自上而下地進行改革，學習西方文化、科學技術和政治制度，興民權、設議院，建立君主立憲政體。
1898年9月21日，慈禧太后等發動戊戌政變，將光緒帝囚在中南海瀛台。康有為、梁啓超逃往國外，戊戌六君子譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第被殺，歷時103天的戊戌變法失敗了。
1905年，清政府為了挽救危局，不得不接受立憲派主張，學習歐美和日本憲政，準備立憲。
1908年8月27日，清政府頒佈中國歷史上第一部憲法《欽定憲法大綱》，由「君上大權」和「臣民權利義務」兩部分構成。為了維護清朝的永恆統治，「君上大權」中規定，「皇帝統治大清帝國，萬世一系，永永尊戴」；「君上神聖尊嚴，不可侵犯」。皇帝集立法、行政、司法、外交、軍事大權於一身，並且有解散議會的權力。臣民權利義務中明確，臣民於法律範圍以內，所有言論、著作、出版及集會、結社等事，均准其自由，及臣民之財產及居住，無故不加侵擾。中國人享有了一定的政治權力和經濟權利。
1905年，同盟會在《軍政府宣言》中，以自由、平等、博愛為口號，提出要建立議會制共和國，「凡為國民皆平等以有參政權。大總統由國民公舉。議會以國民公舉之議員構成之」。《軍政府宣言》提出了「軍法之治」、「約法之治」、「憲法之治」三個相互嬗進的時期，而後這一理論進一步發展為：軍政、訓政、憲政三個步驟。
與立憲派主張君主憲政不同，革命派主張推翻清朝君主專制制度，建立憲政民主制度。1905年7月，孫中山、黃興等人在日本成立中國同盟會。10月，同盟會機關報《民報》出版，孫中山在發刊詞中首次提出以民族、民權、民生為核心內容的三大主義。
1912年1月1日，中華民國正式成立。孫中山聲稱「民國者，民之國也。為民而設，由民而治者也」。
1912年2月12日，袁世凱逼清末皇帝溥儀遜位，清朝立憲流產，清朝滅亡。
1912年3月11日，民國政府頒佈《中華民國臨時約法》。《中華民國臨時約法》「第二條中華民國之主權屬於國民全體」。這是中國歷史第一次將「主權在民」立入憲法。·
政治民主和經濟民主同時開啟。
袁世凱執政時期，眾多社團和黨派群起紛立，如中華民國實業協會、中華民國工業建設會、中華實業團、中華民國鐵道協會等，國民黨、統一黨、共和黨、民主黨、社會黨和工黨等。全國報紙達數幾千種，擁袁的報刊和反袁的報刊都可以公開出版發行。各種學說，包括社會主義、共產主義以及馬克思的學說，都允許見諸報端或公開演講宣傳。袁世凱督修鐵路、辦工廠、大力發展實業，廢除科舉制度，推廣免費國民學校，創建山東大學堂（今山東大學）。
