從出生開始就進入激烈的競爭賽道，被家庭寄予厚望培養十八般武藝，以防長大之後從中產階層滑落，在教育資源富集的北京市海淀區，這是一個再熟悉不過的人生定律。
「雞娃」的虎爸虎媽們輪番上陣：孩子從幼兒園開始學習奧數，讀小學高年級才會的英文原裝課本，課餘時間參加各類編程、游泳、籃球培訓班，在社交媒體中，「雞娃」甚至成為海淀最具辨識度的標籤。
去年7月，「雙減」政策落地，減輕義務教育階段過重作業負擔和校外培訓負擔雙管齊下，線下培訓班沒了，考試不排名了，作業也少了，當家長們長期習慣的一套教育模式發生變化，他們將如何調整適應新的時代之變？
一年過去，我們重新回訪數位海淀家長，選取了三個具有代表性的故事，我們想知道，在中國式家長一貫追求「知識改變命運」的巨大行為慣性背後，「雞娃」的深層次動力是否能因為行政干預得到轉變；在激烈的教育競爭中，行政干預對教育公平的促進效力如何？
受訪家長所呈現的不同的教育理念和教育方式，也在不斷叩問：當前，我們希望培養一個什麼樣的孩子，以及我們期待他過一種什麼樣的生活？
北京海淀區民族小學書法社團活動。
「雞娃」派：
海淀爸爸張思哲（化名）
職業：國企員工
孩子：幼兒園大班
小學：海淀某實驗小學
學校不「雞」，家長只能自己帶着「雞」
前段時間，岳父來了，他退休前是校長，他一來，全家馬上將學區房提上了日程。看房也巧，遇到一個孩子被人大附中「點招」（提前錄取優秀學生）的家長，他家裏也是搞教育的，他家人勸我，孩子最終是要中考、高考的，後來我們拍板定了這套房子。
我身邊也有很多躺平的家長，我的研究生舍友，老婆是北京土著，住在什剎海胡同里，從小就上皇城根小學，一些老北京不「雞娃」，那是因為他們不用「雞」就能上最好的小學。我一直相信，上好的學校，你的身邊絕大多數都會是精英，未來他們很有可能走上更高的職位，你的朋友圈檔次不一樣，他們甚至可能會決定你人生的天花板。
我希望我的孩子未來實現階級躍升，成為能掌握資源的人，至少一代要比一代強。這跟我接受的教育有關，我是山西長大的，我們當地的氛圍就是這樣，讀書就是為了高考，考個好大學，找個好工作，學習是非常功利的。我從小就是「別人家的孩子」，我媽對我管得特別嚴，小時候節假日必須學習，時間規劃都嚴絲合縫的，玩的時間永遠比學習時間少。
一開始，是我媽給我制定時間表，後來成了一種自發行為，我會主動說要報英語輔導班，2003年遇上非典，學校停學，我在家自學完了整個學期的課程。我一路上當地最好的初中、高中，最後考大學來了北京，讀研、工作，在北京成家立業，一路這麼成長過來，我一定希望孩子是不甘於平庸的。
我並不是一個學習天賦很高的人，高中的時候做數學題，很多人看一遍就會，我要在那琢磨半天，學習的天賦往往不是靠後天努力能彌補的，但如果不「雞娃」，可能孩子只能做到60分，「雞」他，他能做到80分，至於有些人輕輕鬆鬆敲鑼打鼓就能100分，那是羨慕不來的事。
今年暑假，我把孩子送回了山西，姥姥帶着他背詩、寫字、算術，幾乎每一天都有安排。我一個同事，姥爺給孩子報了九個輔導班，都是姥爺親自帶着去上，有時候想想，教育真是一種傳承，我可能有時候都覺得差不多得了，但家裏四個老人可能三個都會站出來說不行，「你對孩子要求還是太低了。」
孩子現在四歲半，家裏已經開始讓他上幼小銜接班，語文、數學，外語，一周兩次課輪流排，我們還給孩子提前找了小學文化課的培訓班，身邊大部分過來人都說，上這樣的班，小學至少前三年會很輕鬆。
家裏多數是我陪着上網課，孩子學的東西比我小時候學的難多了，他有段時間不愛上數學，晚上8點上課，他到了7點40情緒就特別焦慮，孩子又很要強，五六個小朋友一起上課，他答不出問題就很受挫，我跟老師溝通把課停了，三個月後再上課，他的表現就完全不一樣。
我有一次陪他做數學題，是一道初中立體幾何，他想了一會兒選了B，我一看答案真是B，我特別高興，我倆都很激動，一起擊了個掌：「耶」！當時就是一種「雞娃」成功的感覺。對我來說，學習從來就不是一件快樂的事，而是必須去做的事，你不喜歡就不學，但你今天不學，它會永遠是你的短板，現實就是這麼殘酷。
我其實特別感謝我爸媽，在我小時候培養了我的學習習慣、學習能力，但我童年興趣愛好的培養是缺失的。我有一個妹妹，我媽從小就帶着她學鋼琴，學珠心算，但我沒有，我媽覺得男孩就應該學文化課，往死里學，女孩才需要琴棋書畫樣樣精通。現在她很後悔，如果從小能培養我一些興趣愛好，工作以後可能會更好的發揮我的長處。
父母培養孩子一般兩種心理，一種是我希望你和我一樣優秀，一種是我要讓你彌補我的缺失和遺憾，我小時候把太多時間花在文化課上，我不能讓我的孩子也有這個遺憾，我給他報興趣班，音樂、運動、藝術、文化，我希望他每個門類都學一兩門。
他現在剛練劍擊，劍擊需要高度的專注力，男孩嘛專注力沒有女孩好，劍擊也是一項紳士的運動，練劍擊的人身材都非常挺拔，我希望我孩子身上也有這種氣質。九月份，他還要學鋼琴，我愛人是學音樂的，鋼琴是一切音樂的基礎。
讓他上興趣班之前，我都會讓他先嘗試，他不願意，我也不勉強，但有一些是必須要學的，他抗拒也沒有用，現在學校不「雞娃」，稍微多佈置點作業，都怕被舉報，家長又擔心孩子在學校學不好，只能自己帶着「雞」。
北京海淀區的中國人民大學附屬中學分校的孩子們正在舉行初一年級排球·啦啦操比賽。
中間派：
海淀媽媽孫藝寧（化名）
職業：體制內公務員
孩子：一年級
學校：海淀區某附中附屬小學
現在孩子不焦慮了，只剩家長在內卷
孩子上小學第一年就趕上「雙減」，三點半就放學，在學校能把作業寫完，學校沒有考試，偶爾幾周有一次課堂測試，不出成績不排名，只有等級ABC。
學校沒了學業壓力，但家長還是希望孩子考得好一點，畢竟中考、高考依然要競爭，沒了成績沒了排名，家長不知道孩子學習到底如何，焦慮就焦慮在這裏。
以前海淀孩子壓力很大，雙休日要上各種課外輔導班，家長跟孩子一起去，家長在後面記筆記，孩子在前面聽，回去之後，家長再給孩子講；現在孩子不焦慮了，只剩家長在內卷，畢竟能上線下輔導班的機會少了，家長又不希望孩子落後，就自己買各種輔導書，在家琢磨研究。
我在海淀家長中，屬於不太「雞娃」的，孩子平時周一晚上美術、周二晚上英語、周四晚上編程，周末是籃球和輪滑，美術和編程都是他喜歡的，籃球和輪滑就是玩兒，現在體育分值上來了，附近運動的人也多了，其實真正要學的就是英語。
給孩子報英語班，也是前段時間，有一個家長在小區群里說自己有個留學的朋友，在培訓機構幹過，想帶幾個孩子學英語，孩子英語基礎比較差，我和他爸也教不了他。一些以前培訓行業的從業人員，有私下的渠道招生，既輔導自己的孩子也帶別人的孩子一起學，我們第一次去上課，老師特意囑咐，家長別在門口站着，就怕被舉報了。
我不像一些家長，看到其他家長給孩子報了什麼班，做了什麼作業，他們就得跟上，我時間精力都有限，有心無力。孩子班上還有好幾個是全職媽媽，自己英語、數學很好，幾乎可以當課外輔導班的老師，在家教孩子學習。時不時就有家長在群里分享他家孩子的考卷，一年級的小朋友已經學到五六年級的內容，還有家長在朋友圈曬孩子做初中試卷考了70多分，群里還會討論孩子的英文閱讀能力，一年級的孩子，讀英文繪本就跟看中文一樣。要不是身處其中，我可能看一下消息就過去了，可是身邊人說得多了，大家都往這個方向努力，難免讓人焦慮。
我內心其實是有一點抗拒的，為什麼非要把孩子的學業和人生提前這麼多呢？我甚至有點後悔當初為了孩子，把房子買到海淀，前幾天我還跟朋友聊：「誰以後要來北京，都千萬別選海淀了。」
我其實對孩子要求挺低的，他能直升學校初中部，如果擇校考到更好的學校，當然好，直升我也接受，我身邊大部分家長也是這個想法，至於孩子中考、高考，我沒有考慮那麼長遠，教育改革的不確定性太大了，我沒有必要為十年之後的事焦慮。以前英語的重要性排第三，現在都在體育之外了，學習這個事情，孩子也得是這塊料，他有學習天分，稍微抓緊點就能考得很好。
我小時候不屬於學習特別好的人，現在非要孩子去拔那個尖兒，我覺得沒有必要。我高中讀的是省重點，在石家莊上的普通大學，不在一線城市，也不是985、211，那會兒學習好的人，現在回頭看，怎麼評價成功還是不成功呢，我現在有點界定不了。有的人可能成績不好，就在老家生活，但不代表過得不好，人家可能什麼壓力也沒有，在父母身邊，住着別墅，開着跑車。可能往前倒退20年，我們很好判斷，你來了大城市紮根了，你就是過得比別人好，但是現在城市多元化發展，城市之間差距縮小，小城市的生活其實已經和大城市的生活差別不太大。從長遠來看，學習好不太能說明什麼問題，很多人都覺得上一個好大學，有一個好工作，就會有一個好人生，但這是個概率問題，不是所有孩子學習好就能找到好工作，再說了一個人工作好就會幸福嗎，幸福的標準每個人是不一樣的。
對於我的孩子來說，成績好固然好，但我更希望他成為一個好人，一個獨立的有自己閃光點的人，對他而言，他以後的生活不會有太大壓力，不需要他掙很多錢，他能有自己喜歡的工作，有自己想要去努力的方向，能養活自己，還能給社會創造一點價值，這就夠了。
7月16日，小朋友在北京市海淀區一處商業街區內戲水。
躺平派：
海淀媽媽劉心萍
職業：私企高管
孩子：小學六年級
學校：海淀某實驗中學
人到中年不可控的事越來越多，不跟孩子較勁了
孩子剛上一年級的時候，我總覺得孩子什麼都得試試，為未來就業也好，謀生也好，培養個一技之長。那時候，我給她報了各種興趣班，編程、英語、繪畫，鋼琴、聲樂、體能……該試的我都試了，結果學了兩年以後，我沒看出她對哪個方面特別感興趣，也沒有堅持學下去的興趣愛好。
很多聰明的孩子，從小就特別自律也很優秀，我女兒一、二年級的時候，聽寫漢字永遠出錯，這也錯，那也錯，我都覺得孩子腦子是不是有問題？後來我發現，學習和孩子的天性、發育特點有很大的關係，我女兒的心理年齡比同齡人小，很多一開始學不會，後來有一天她突然都會了，畫畫也突飛猛進。
在海淀，孩子們從小就拼命補課，提前學這個年齡段不需要學的東西，即使再聰明的孩子，不到那個年齡段，肯定要費更多力氣，但是大家都這樣，你就被卷進去了，形成一種「劇場效應」，大家都站起來，那也只好跟着踩着椅子站起來，不行也得試試。
三年級的時候，孩子班裏的同學成績開始出現分化，又換了老師，課堂紀律鬆散，孩子的數學成績一塌糊塗，我覺得不能再給她報興趣班了，還是得回到學科教育上。
那段時間，我正好在家休整當全職太太，最有「雞娃」熱情，其實我對她要求不高，成績只要能保持中等偏上就行，但班上聰明的孩子太多，她就是跟不上，我特別焦慮，她覺得該學的也學了，有的題就是不會，「反正我就這樣了」，我和她都擰巴，經常吵起來。考完試，她會偷偷把試卷藏起來不讓我看，我自己痛苦，對孩子的態度也差，母女關係一落千丈。
直到我有了新的工作，留給她自主學習的時間變多了，我也發現這麼逼她實在沒效果，我們不能長久地在學習上糾結下去，否則肯定會出問題。後來我也悟了，孩子的學習，家長只能提供一點幫助，最終還是要靠孩子自己。
「雙減」政策剛出的時候，大家都擔心培訓班不能上了，我是鬆了一口氣，孩子當時已經高年級了，成績也差不多定性了，趁着政策東風，我就順勢「躺平」吧。但大部分海淀家長並沒有放棄「雞娃」，線下培訓班不能上了，孩子們就轉線上，周末不能上，那就轉周一到周五安排晚課，有錢人家的孩子，就一對一輔導，結果是孩子天天對着電腦屏幕更累了。
前段時間孩子剛直升初中，我加了一個小升初的群，孩子們現在還在放暑假，家長已經把下學期要學的初中課本買齊了，除了語數外，連歷史、地理這種課都開始在家自學了，孩子初二才學物理，現在就有家長在群里攢物理班，一些高年級的家長在群里傳授經驗講勵志故事，哎呀，你看完就會覺得這孩子要不努力，立馬就被卷死了。
今年北京中考試卷簡單，分數咬得很緊，大家更緊張，一些做不了難題的孩子的家長，反而有了信心，覺得「雞娃」可能還有些作用，我現在也考慮，上了初中再抓一抓孩子的數學和英語，我還是希望她努努勁，考上高中，這已經算是最低要求了。
人到中年，不可控的事越來越多。前段時間，有個熱搜，是一個青島的拾荒奶奶問人家要剩的羊肉湯帶回去給兒子喝，我聽着那個聲音特別耳熟，特別像我們鄰居的方言，後來聽說她兒子就是我們高中同學，北大碩士畢業，出國創業，結果在沙特那邊出了意外，頸部以下高位截癱，已經十多年了，全家輪流照顧他，生活一落千丈，後來我們同學總結一句話：人生無常。孩子的學習也一樣，我也不跟孩子較勁了，順其自然吧。
這個暑假，我沒怎麼給孩子安排課外輔導班，就希望孩子能有時間自己去玩兒，看自己喜歡的書，給她留一點空間自由生長。我身邊也有一個「佛系」媽媽，天天在朋友圈提倡讓孩子自由生長，但人家家底厚，不擔心孩子今後的生計，她也一直在培養孩子的美術特長，花了大量時間和大把金錢幫助孩子找到了天賦和興趣所在，未來孩子完全可以去學藝術。現在我就想，既然我「雞」不動孩子，我就「雞」自己，我不是名校畢業，這麼多年，我從HR一步步做到公司副總，每天五六點起床上班，晚上也經常加班，拼命「雞」自己，就是希望能多積累一些錢、資源，以後孩子用得上。
作為父母，我只能努力拽着她，去開拓她的眼界，讓她能獲取一些資源，讓她的生命更豐富，我不指望她未來能進金融圈或資本圈，或者一定要搞科研，但至少要能考上高中，讀個本科，我們單位現在招人，都願意招985、211的學生，學習成績好就意味着更多機會，孩子上了大學之後才會有更多可能，她也許就會找到自己的方向。
