對於本人，今天一件要事，就是「清城會」，神州各地的月兌同學們首次匯聚「泰北玫瑰」，也是一年多來大家共同努力的結果。有同學問，難道真如上百年前，帝國之末，風起南洋？其實無非重壓之下，大家尋求一塊尚能自由交流與安然避禍之地。科技進步，時代變革，下南洋而今猶如逛花園，赴釒山的群眾也是爭前恐後，不過神州北望，老大帝國依然滿地泥漿里摸石頭。想航海時代，自由交通；工業時代，自由貿易；資訊時代，自由交流，故歸根結底，癥結無非「自由」二字。當然他國之蜜糖，貴國之砒霜。因此十月一日起，各種信息文字，將為「呈堂證供」，不能說倒車，只能說輪迴。
以前說過，神州之希望，在於能開啟東瀛百年前的步伐，望雲爬坡，當然，當年神州大地，無非也是一片普天同慶，祝福祝壽；所以清城會也好，黃鶴樓也好，道不行，乘桴浮於海，坐看風雲輪迴，也是幸事。
說到下南洋，自然也有同學問怎麼看百年前的大青果危局，想我大青果當年的問題，不在長毛，也不在甲午，更不在炮哥亂黨，什麼南洋風雲之類，都是扯淡，所以大家也不要浮想聯翩…..你如果能去訪談一下當年東三省的老太，人家無非也這樣說：
雖然外面也送銀子，但終歸「友邦」們都是列強，好歹西裝打呔，拍照也上相。
至於挖礦賣礦，血汗工廠，外帶貨幣早已「國際化」，全球爆買；艦隊整支搬回來，新式陸軍練起來，當年長毛揭竿而起，就能席捲半壁江山；而今炮黨四處作亂，然並卵，隨到隨滅，都撐不過三五天。
另外緊握輿論工具，圖文並茂，葉軍門牙山大捷，威海衛大戰得勝……大青果小青粉們一看，老佛爺好支威有，米帝倭寇，動不動就震精流涕，惶惶不可終日。
不知道以後會不會出現：哮喘哥匯市大捷圖
所以真說我大青果百年危機，其實只有一處，教育危機。怎麼說？以前給大家說過了，農民們無非種煙栽樓，憑空為大青果創造GDP；工人們送去鐵礦煤礦，各種製造局，還能出口創匯；唯獨文曲星們，受過教育，好高騖遠，動不動就上書議政，安置不好，要粗大事。但是不辦教育行不行，當然不行，老佛爺還是門清，隔壁小日本維新改革，成績斐然，自己不提振教育，免不了天天挨揍。但是教育改革，又只想學技能，不想學思想，這也是神州千年以來統治者的通病：
當然大青果的教育改革，並沒有老佛爺所預想，如隔壁小日本一般人才涌動，不管舊學新學，教育出來的都是一堆文化渣渣。這堆人拾年寒窗，奔得就是功名，返鄉務農不現實，送去挖煤也不現實，就業成為大問題，最後一咬牙，送去做丘八，「太學生參軍」，明面上保家衛國，從此埋下大青果禍根。
為何這樣說，因為大青果當年的「教育改革」，雖然表面開展新學，其實教育理念和世界先進文明完全脫節，思想不開，只開技能，都說了，鼠首兩端，只想培養帝國「科技勞工」，能山寨幾條京張高鐵，已經是成功。而大青果當年面臨的也是「經濟轉型」，農（業）轉工（業），騰籠換鳥。學子們寒窗苦學，打熬出來，自身並沒有創造能力，坐等朝廷解決飯碗，但實業投資又不足，有錢都去炒地炒股，這就是大青果的困局。而文曲星們學會了識文斷字，各種墦牆技術，和牆外亂黨搭上線，拉黨結社，加上當年洪水滔天，經濟蕭條，各種股災，鑄錢救市，物價飛漲；自然搞出大新聞，大青果吃了藥丸。
今天扯這個話題，大家也知道，無非兩件事，首先斯德哥爾摩字花開獎，小日本又拔得頭籌（為何要說「又」呢）。
因為這是進入二十一世紀以來，小日本第16位獲獎者，攤下來一年一位；而當年（2001年）小日本政府提出「50年內拿30個諾貝爾獎」，神州猴蛇如此反應。
與之對應的新聞，神州目前上千萬文曲星面臨「慢就業」…..
和「待富者」一樣，充分展現了神州語言創造力的巔峰。
百年之前，受小日本的維新改革，教育興國刺激，我大青果廣開新學，以為勵精圖治，結果大家也知道，除了海外留學，土產文曲星都煉成一堆渣渣，只好回爐再造，釀成大禍；而今百年輪迴，小日本「科學計劃」，「30個諾貝爾獎」之時，神州也教育改革，高校擴招。由此可見，大家並非沒有視野，都知道科技才是能量，人才才是基石。但是教育之中，思維當先，不開放思想，只修防火牆，一牆之隔，結果迥然。
例如人家研究「細胞反噬」，咱只能研究「小蘇打餓死」….
又如各種烤串創業…..
再如各種科技咖啡……
資訊時代，以前給大家說過，猶如開發了馬可沁的戰場，忽悠剛出校門的文曲星們「大眾創業」，散兵衝鋒，無非就是一堆經濟炮灰，所以喉舌風頭一轉，「慢就業」，看樣子當初「創業」一批，也已經橫七豎八了。
至於「慢就業」，在家陪父母又是個什麼鬼？？無非教育改革，父母掏了巨額學費，文曲星學成歸來，發現是個文化渣渣，高不成低不就，學無所用。當前神州同樣面臨「經濟轉型」，各種農民工，錘子黨都就業困難，文曲星們先在家啃老，維繫好生命體徵，猴蛇們連創業都不忽悠了，免得父母手裏那點糧草被收割太快，熬不過冬天。
當然就算天賦異稟，一枝獨秀，勤學苦研，真拿到諾貝爾獎也沒卵用，連拿兩次，獎金才夠買一套學區房…..
以後孫子才能上重點小學…..
【最後總結】凜冬將至，千萬文曲星面臨「慢就業」，白馬怎麼看？其實這算老爺們百年輪迴，依然掉進了大國撅起的「教育陷阱」。何為教育陷阱？歸結一下，無非百年前後，都是受了小日本刺激，腦子一拍，要科技興邦。科技興邦錯沒錯，當然沒錯，但是只開技能，不開思想，照貓畫虎，最後反類犬，也就是各種新學也好，教改也好，最後的杯具。老爺也好老佛爺也好，並非真心想開教育，只是培養科技技工，結果教育體制自然和先進文明脫節，土高爐，煉出一堆渣渣。而妄圖讀書改變命運的文曲星們，耗了青春和銀子，出來一看，學無所用，還不如當初工地搬磚，或者「18歲輟學做中介」，不定打熬拾年，帝都買房，勝過諾貝爾獎兩倍。由此產生心理落差，人心浮動，和有碗粥喝就感恩的錘子鋤頭們不同，容易釀成危局。因此對於烏泱泱的文曲星們，先是忽悠「大眾創業」，資訊時代，資本收割比割麥子還快，何況手裏幾兩碎銀子，夾頭出來的文曲星；所以見勢不妙，話鋒一轉，「慢就業」，在家陪父母，無非給「啃老族」臉上貼金，也是喜感。
當初老佛爺拍腦袋，最後攝政王買單，眼看各路咨議局也好，新陸軍也好，裏面上躥下跳的文曲星們，不定載灃一再叨念那些年八股科舉的好。所以而今經濟下行，勒褲帶其實不緊要，神州上下幾千年，有幾年大家不用勒褲帶？但是念了書，開了眼，提升了期望值，再勒褲帶，就欲求不滿了。學生哥最容易搞大新聞，大家也是有前車之鑑，因此當務之急，一定要精神安撫，空頭大餅，也是猴蛇們的拿手。一邊什麼「遊歷」、「考察」、「陪父母」….哪種金粉閃光上哪種，一邊呼籲社會要尊重「慢就業」，包容「慢就業」，不要動不動就翻白眼，刺激各種眼高手低的文曲星們，到時候年輕人們一炸毛，捅出什麼簍子，大家就不好看了唉。
