大學苦苦讀了四年，結果畢業找不到工作？
冷門專業正在被社會和學生慢慢拋棄，如今，連大學也開始「放手」了。
印第安納州最近的一輪高教改革，由Indiana Commission for HigherEducation主導，全州公立大學被統一「過篩」，最後的結果是：210個學位課程被直接裁撤或暫停，另外還有374個被合併或重組。
這不是那種象徵性的調整，而是有點「清庫存」的意思。
有些專業的情況，說出來也確實讓人有點意外。比如Indiana UniversityNorthwest的勞工研究項目，過去三年裏，副學士平均每年畢業4個人，學士更少，只有3個。放在一整個大學體系里，這樣的規模，幾乎很難再撐起一個完整專業。
更極端的是，這次被砍掉的項目里，有50個是「一個學生都沒有」的狀態，掛着名字，但其實早就沒人讀了，只是一直沒有真正被清理。
一類是偏「傳統人文社科」的方向，比如一些通識類的文科項目、區域研究、文化研究等，這些專業本身就業路徑就比較分散，如果疊加招生人數不多，就很容易被歸入「低效」。
另一類是部分教育類專業，尤其是細分方向，比如特殊教育、某些學科教學方向。在Purdue UniversityNorthwest，就已經提前停掉了特殊教育碩士，這類項目如果招生不足，也很難長期維持。
還有一類，是聽起來「很好玩」、但實際就業對口比較窄的專業，比如創業學、某些跨學科小眾項目等。這類專業在學生多的時候看起來很熱，但一旦熱度過去，很容易出現斷層。
甚至連一些看起來「硬核」的學科，如果規模太小，也未必安全。比如個別學校的數學碩士項目，也在這輪調整中被提前關停，本質原因還是一樣——人太少。
其他學校其實也早就聞到風向了。
像Purdue University Northwest，在政策正式落地前，就已經主動停掉了創業學、特殊教育、數學等幾個學位。
州政府已經在準備下一輪篩選，如果一個專業的畢業生，走出校門後收入長期落在2.4萬到3.5萬美元之間，那這個專業未來也可能被重新評估，甚至直接取消。
州長MikeBraun表示：高等教育要和未來的工作更緊密地對上，不然學生、家庭、納稅人的投入都很難說得過去。再配上新規里的硬門檻：副學士至少10人畢業、學士15人、碩士7人、博士3人，達不到的，就會被盯上。
