背景介紹：楊帆是大陸著名毛派經濟學家。發表了上千篇論文，著作15本，總字數超過1000萬字。據悉，楊帆發表文章數和被轉載數，在經濟學界居全國第一。他主要研究宏觀經濟，國際金融，涉外經濟，特別是匯率理論。每年在全國各地進行形勢報告數十次，影響力較廣。認識楊帆的人都說，他深得毛派鬥爭哲學的精髓，時常謾罵觀點不同者，脾氣很大，自負很高。
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楊帆「課堂門」事件發生後，當事女生小珊(化名)一直未接受媒體採訪，前日下午，為避免外界對其產生一些不必要的誤會，小珊與本報記者進行了對話。
記者：據事後核實，你並沒有選楊帆老師的課，當時為什麼會進去？
小珊：因為我的書包在裏面，當天下午5點以前我都在階八教室自習，後來從寢室過去的，到的時候看見門口圍了很多人，吵吵嚷嚷的，根本不知道此前發生過什麼事情。打開門後看到有一個男生守在門口，我還以為他是聽到外面吵過來關門的，他也沒阻攔我直接就進去了。
記者：按常理你進去拿了書包就應該出來，為什麼會呆了一會兒才出來呢？
小珊：我開始不知道是在上課，進去後發現有老師在講課，本來人家上課的時候你闖進去就挺冒失的了，所以想在裏面坐一會兒，等課間休息的時候再出來。還有一個原因就是我的書包放在教室右邊倒數第二、三排的中間，那個位置進出要經過很多同學，很麻煩。
記者：可你為什麼又改變主意，不等休息就出來了呢？
小珊：因為楊老師一直在罵人啊，我覺得沒有什麼意思，而且很生氣，之前對楊帆的行為就有過耳聞，他在給學生上課的時候賣光碟賣書，學生社團請他講座，還要讓學生們從本來就少得可憐的經費里拿200元來做車馬費，我覺得他道德上有問題。另外，我沒有選修這門課，所以不怕他不給我學分。
記者：你有沒有想過這樣走會讓老師生氣呢？
小珊：沒有，在我的記憶里，上課中途有學生出去，從來沒有老師會大發雷霆的。
記者：出去的時候，楊老師喝止你，你為什麼不是向他解釋你沒選這門課，而要說「老師上課講這些，你不覺得很無聊嗎？」
小珊：楊老師當時連說了兩遍「我課沒上完呢」，說話的時候神情很恐怖，還有一點就是，他罵人的時候我一直看周圍的同學，那麼多人都敢怒不敢言，我很生氣，不知道怎麼就說出那句話了。事後我分析，自己說這句話並沒想故意去激怒老師，只是自己當時的一個感受。
記者：事後你後悔自己一時衝動嗎？你怕學校處分你嗎？
小珊：說實在話，開始那兩天我很怕，第一天晚上從保衛處回宿舍後，我哭了一晚上，第二天有時候想起也哭。現在已經過了怕的階段了。我很不願意事情擴大，希望在我們兩人之間解決就好了。現在鬧成這樣，把楊老師的名譽都毀了，我很後悔，覺得自己不夠寬容。
本報記者蘇海濤報道1月4日晚，中國政法大學教授楊帆在該校第八階梯教室上課時，與一名欲中途離開的女學生發生肢體衝突(詳見本報1月6日相關報道)，事發後，校方一直對外宣稱事件正在進一步調查中，目前尚未有處理結果。
在此期間，該校的一些在校學生與畢業校友在「滄海雲帆」論壇中發帖，力挺當事女生小珊(化名)，並曝出楊帆之前在課堂上有「賣書、賣光碟、缺課」等行為，稱「不尊重學生，沒師德的老師不配獲得學生的尊重」。該校法學院老師蕭瀚甚至在博客上公開發表文章，稱楊帆「辱罵學生，師道無存，應該向學生和學校道歉」。而楊帆則表示，學生既然選擇上自己的課，就要守自己定的規矩，自己的行為是在維護師道尊嚴。
女生已寫道歉信校方仍在調查
事件發生後，記者數次與中國政法大學有關方面聯繫，得到的回答是，目前正在調查之中，相關處理意見還未出來。
據當事女生小珊稱，事發後不久就寫了道歉信和檢討，並向保衛處老師詢問過楊帆的電話，希望能與他溝通，但保衛處沒有提供電話。楊帆老師則表示，已經有小珊的同學與他聯繫，希望能得到他的諒解。「我的態度是她應該先寫檢查，要深刻，直到我滿意為止。」他說，關鍵是思想認識要提高，道歉什麼的也不必要，至於處分問題，以後再議也不遲。
記者同時了解到，在事發後幾天，由於受到各方面的壓力，小珊一直拒絕接受媒體採訪，而她寢室同學為了保護她不受外界打擾，也在事發的次日晚上，將宿舍電話線拔掉了。
與此同時，在網絡上，關於該事件的討論依然在進行着。1月7日，中國政法大學法學院教師蕭瀚在自己的博客上發表《「師」文掃地何時休》，指出楊帆教授在課堂上對學生連罵三個「滾」字，這樣的語言不但侮辱人格，並且辱及師道。並期望楊帆教授真心誠意地向他傷害過的同學們道歉，尤其是向那位抗議他的女生道歉，向學校道歉。
對此，楊帆教授也在新浪網開博客回應，並於1月8日在博客上發表聲明，稱自己「不急於解釋問題，建議大家就大學生的現狀和社會價值觀念進行討論。我在適當的時候也會參加」。
反對者：尊重學生的老師才值得尊重
針對發生的這個事情，在蕭瀚和一些學生眼裏，「一點都不奇怪」。蕭瀚在接受記者採訪時表示，在此之前，自己曾在一次會議上見過楊帆教授。「他當時與人發生觀點上的爭議，竟然吵起來，而且吵法很罕見。」他說，自己在博客上發表的文章，已經儘量做到客觀和就事論事，沒有牽扯到他以前的種種行為。
而一些曾上過楊老師的課或者這學期選修了他課程的同學則認為，踢門男生及小珊所做出的舉動，以及事後那麼多同學在網絡上「聲討」楊帆，是有一定背景的。「他在課堂上賣書和光碟，稱與成績掛鈎」、「自己平時經常遲到、不上課」、「辱罵、不尊重學生」等都是他們列出的理由。
有學生認為，事件發生的原因在於楊老師先辱罵學生，先不尊重學生，所以學生才會不尊重他。「老師應該是靠自己的學識和人格來吸引學生的，如果認為老師品行不好，講課內容也不是自己需要的，在不影響其他同學的情況下，自然可以離開。」該校法學院學生張某說。
蕭瀚則表示，教師與醫生、法官等職業一樣，屬於具有一定聖職含義的職業身份，這些職業對任職者的品質要求遠高於常人。學生逃課不能成為教師發火的理由，以不及格相威脅，強行要求學生聽課則更不可取。「師道尊嚴首先要教師依靠自己去維護，如果教授不但為師不尊，還變本加厲地破壞，卻要學生去維護，怎麼說得過去？」
支持者：老師有權在課堂上維護師道尊嚴
楊帆老師承認在課堂上賣書和光碟。他表示，那些都是微利甚至不賺錢的。「我這樣做的目的有兩個，一是選我課的人太多了，這樣可以攔住一批人，讓真正喜歡我的人來上課。」另外，事實上有少數人會中途違反承諾，不來上課，這樣做實際上起到一個讓他們造成損失，受到「懲罰」的效果。另外他特意強調「貧困生只要有院裏的證明可以不買」。至於學生說的缺課，他表示自己提前填表，得到教務處批准的。「學校原則上禁止老師調課，但因為我有些名氣，外面活動比較多，他們都批了。」
至於當天在課堂上發那麼大的火，楊帆老師的解釋是：「當時我正在講孔子，不是因為她當面逃課惹怒我，也不是我顧及面子。孔子是我的偶像和信仰，在我講他的時候說『無聊』，我能不生氣嗎？」
在楊帆的觀念中，學生就是學生，老師就是老師，老師好壞都不能頂撞。「在老師的職務範圍內，即便有過激、有不足、有毛病，學生也不能公開頂撞。」他說，有意見可以課下跟老師提，找校方提。
一些支持楊帆的網友也紛紛表明觀點，一名自稱是他學生的網友對他作出了「學術很強，性格剛烈，愛自誇，脾氣不太好」的評價。還有網友稱「事件中各當事人都有過錯，可以理解他們當時的心情，但是他們的行為都是不恰當的，在這件事上，沒有人在道德上屬於正義一方。楊帆的過錯在於，他想要維護起碼的師道尊嚴，大發雷霆，留下一堆把柄，而忘記了一些校園的『潛規則』」。
記者昨日了解到，在此事件中持反對意見的蕭瀚老師已聲明辭去政法大學教職，稱「不願因自己的觀點株連政法大學的學生」。
