開學以來，每天晚上準時能聽到對門鄰居媽媽對自己兒子的怒吼：
「一天天就知道玩，笨就算了，還不好好學習，天天給你補習，還是給我丟臉.....」
緊接着電話鈴聲響了，這位媽媽語氣溫順地回應着電話那頭：「好的，那我們明天中午一起吃飯，再去打麻將，之後一起去做美容。」隨後電話掛斷，又對着孩子一聲命令趕緊寫作業去。
聽完不禁讓我一陣寒顫，這種父母自己不努力，卻不斷要求孩子成龍成鳳，一旦孩子沒有達到自己的預想，就責罵，批評。
中國式教育的通病就是，低層次父母自己得過且過，卻拼命卷孩子，然而，高層次的父母懂得多要求自己，給孩子一定的鬆弛感。
低層次的父母自己不努力，卻拼命卷孩子
曾看過這樣一段話：「每個孩子都是一張白紙，第一個下筆的就是父母，這一幅畫的效果完全取決於父母。」
如果父母好學上進，那身邊都是正能量，孩子也會吸收你的磁場，成為優秀的人。相反，如果父母對自己鬆懈拖拉，那孩子只會吸收你的負能量，得過且過。
微博上@小小分享這樣一件事：
十一假期，和幾個朋友帶着孩子出去旅遊。到達民宿時，大人都躺在客廳的沙發上玩着手機，而孩子們則打開電視，各自抱着手機、平板玩着。
只見沙發一角的女兒，在包里拿出了她的繪本翻閱着。引起旁邊幾個朋友關注，並對女兒連聲誇讚，順帶指責起他們的孩子只會玩手機。
其中有個孩子回應道：「你們也只會看電視，玩手機呀。」孩子無意間的一句話，讓朋友們瞬間啞口無言。
生活中我們總能看到一些「雙標」父母，明明自己每天渾渾噩噩，卻拼命的管教孩子。明明自己每天放縱擺爛，卻不斷的要求控制孩子。
他們做事情半途而廢，卻要求孩子必須堅持，要知道，每個父母都是孩子的一面鏡子，孩子是照着父母這面鏡子而長大的。
前段時間在小區遛彎看到這樣一幕：
一位媽媽用手指着孩子的頭，老師又打電話來說你周末語文作業沒寫，你看看你周末在幹嘛？玩手機，打遊戲，看電視，真的是一天天的要把我氣死....
而我看到的是媽媽手裏拿着還未及時關閉短視頻的手機，正怒火衝天的責罵孩子。
那一刻我突然明白，父母是什麼樣的人，孩子就是什麼樣的人，然而，大多數父母自己普普通通，卻要求孩子天賦異稟，將各種出人頭地的枷鎖強加在孩子身上。
古人云：「身行一例，勝似千言。」
而低層次的父母總是用千言萬語教化孩子，自己卻不成長，不學習，用刷着手機來為孩子做榜樣。
殊不知，成就一個孩子最好的方式，不是強迫他成為什麼樣的人，而是讓自己成為孩子模仿的榜樣。讓孩子發自內心被父母所觸動，而心甘情願的去努力。
把「捲起來」當成愛的方式，是父母的「通病」
比爾·蓋茨曾說：「比起製造成績優秀的孩子，父母更應該去發掘孩子的熱情所在。並且鼓勵他們全力以赴的去追求去堅持。」
然而，多少父母以愛之名，將自己的夢想強加在孩子身上。電影《學爸》裏有這樣一個片段：
爸爸雷大力，為了讓兒子雷小米成為像他媽媽一樣的優秀人才，不惜一切代價給兒子擠進好的學校，甚至，一次性給兒子報了8門的補習班，每天10個小時的高強度學習，可最後孩子考試卻只考了13分。
爸爸失望透頂，卻依舊發了瘋的沒日沒夜的逼迫孩子學習，孩子受不了崩潰的大哭並說自己不想學習了，可爸爸卻告訴孩子，爸爸媽媽愛你才這樣做的，你為了爸媽在努力一下。
如今社會父母把「捲起來」，當成了愛的方式，甚至成為了社會常態，如果你不捲，說明你不夠愛孩子。
大家都在卷，你不捲孩子就要落後，可最終能卷出幾個贏者？
在《讓孩子與書中有約》書中有這樣一個故事：
「一名馬上要升入初三的男生，皺着眉頭對着同學訴說着，他想假期自己在家複習，可他的媽偏要給我報個什麼輔導班。
報的補習班又是他覺得比較強項的，每天奔波感覺好累，根本沒有精神聽課。上課的老師又沒教過他，一點針對性都沒有，浪費時間。
媽媽卻告訴他，不管有沒有用，人家是老師總是比你厲害的。
其實，父母的初衷都是為孩子好，可是有時候沒有效率的勤奮比懶惰更可怕。
好的教育不應該是隨波逐流，應該針對自己孩子的特點進行「私人訂製」。
有壓迫，必定就有反抗。對於孩子來說，也是同樣的道理。越卷孩子，孩子只會越違背你。
不要因為一句「不能讓孩子輸在起跑線上」，父母沒有自己的想法盲目跟風，將孩子搞得苦累不堪。有時候，別人的方法不一定合適你的孩子。
而高層次的父母，他們在保障孩子吃飽穿暖之餘，還會願意為孩子去改變自己，精進自己，用自己的行動去指引孩子的前行之路。
高層次的父母，都懂得給孩子鬆弛感
教育專家說：「父母懂得換位思考，尊重孩子的想法，用心感受孩子的內心。讓她心甘情願的接受教導，從而激發孩子主動去學習。」
高層次的父母，都會通過以下三種方式給予孩子鬆弛感：
1、減少期望值
曾有一個少年因為壓力巨大，給學校心理老師寫信說：「他每晚都努力讓自己睡覺，可是不管自己多努力都睡不着。」
耳邊一直迴蕩媽媽充滿「魔咒」的聲音，「一定要努力學習，不能停」的聲音不停地響起。
他不敢睡起來拼命地刷題到天亮。他這麼努力成績卻驟然下降，媽媽滿臉失望，讓他羞愧。
父母過高的期望不僅讓自己掉進失望的深淵，也會讓孩子產生壓力和負罪感。
不妨降低對孩子的期待值，給孩子適當的空間，允許孩子有自己想法，有自己的節奏，不必刻意要求孩子成為什麼樣的人，讓孩子成長為真實，善良的普通人吧。
2、瑣事不計較
阿德勒曾說：「幸福的人一生都被童年治癒，而不幸的人卻在用一生治癒童年。」
有一次在表姐家做客，正趕上表姐在輔導孩子作業，看着孩子眉頭緊皺的在寫題目，寫了擦，擦了寫，一順手將擦下來的橡皮屑弄到地上。
表姐看到立馬叫孩子撿起來，並不斷地責罵孩子，孩子委屈的大聲痛哭。
有些父母喜歡將小事放大，消耗孩子的心力。將孩子的內心世界一步步擊弱。給孩子帶來負面情緒。
而通透的父母，從不會在瑣事上揪着孩子不放，他們會放大孩子的優點，縮小孩子的缺點。讓孩子的心永遠向陽而生。
3、明確邊界感
作家姆辛說過：「好的父母，應該作為容器，給予孩子支持和接納，尊重孩子自己獨有的思想。」
同事的兒子考上了清華大學，大家都羨慕地過來恭喜。同事卻說：「我不想他去清華大學，想他留在浙江。」大家都說他凡爾賽。
可真正跟他接觸過的同事替他解釋，他從小沒有替孩子做選擇，他會帶兒子去自己的單位，會帶兒子體驗各種生活，他會給兒子意見。可最終選擇權都在兒子手裏。
邊界感明確的父母養出來的孩子，他們思路清晰，知道自己想要什麼，不會因為他人的評價讓自己迷失了方向，更不會隨波逐流。
他們更能知道自己想要什麼，而去為之努力。
正所謂：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」
真正的教育，不是父母一味地逼迫孩子成為什麼樣的人，而是父母用言傳身教潛移默化地影響和傳遞給孩子。
因為父母的努力，孩子也會從無意識地去學、去做，到孩子有意識地去學、去做。
這就是教育的本質。
