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6個娃,5個入哈佛、1個進耶魯,媽媽笑談心得,要狠抓小學階段

與幾位朋友討論孩子學習的事,一位寶爸說,孩子成績好不好,都是天生的,再努力都沒用。

聽到這話,我們幾個都詫異了。

我自己也曾擠過獨木橋,也曾在無數個日夜埋頭苦讀。我一直堅信,在學習這條路漫長路上,最後拼的,是努力而不是天賦。

不信的話,你去看身邊的孩子,只拼天賦不講努力的,真的很少很少。大部分孩子,都是踏踏實實、勤勤懇懇,一步一個腳印走過來的。

我在網上看到一件事情,不得不感慨,成功,真的是靠1%的天賦加99%的汗水。

一:6個娃,5個入哈佛、1個進耶魯,媽媽笑談心得,要狠抓小學階段

韓國有位牛媽,她叫全惠星。

多牛呢?

她生了6個孩子。就這?

當然不是!她牛的地方在於,6個孩子,全部被她培養成了頂級學霸!咱們坐穩了,一起來欣賞下「別人家的孩子」。

老大,哈佛畢業,麻省理工博士,擔任韓國大學教授;

老二,耶魯畢業,擔任哈佛大學副院長;

老三,哈佛畢業,哈佛、麻省理工博士;

老四,哈佛畢業,留學牛津,擔任耶魯大學教授;

老五,哈佛博士後,耶魯大學教授;

老小,哈佛畢業,紐約視覺藝術學院碩士。

6個孩子,5個入哈佛,1個進耶魯。人才啊,真是人才。被叫「牛媽」,全惠星當之無愧。

他們家是不是基因超級強大?智商爆表的那種?

當然不是!全惠星在接受採訪時,直接就否認了。她說,自家大女兒曾經一度跟不上課,還被老師叫家長。

她後來及時引導,幫助女兒克服困難,孩子才能逆襲而上,最後成為哈佛畢業的學霸。

被問到教育方法,全惠星笑着回答,其實每個孩子,只要找對方法,都能成為學霸。尤其是在小學階段,若父母幫娃打下夯實的基礎,那將來,他自然不會差。

二:小學階段有多重要?

為什麼全惠星會強調孩子的小學階段?

這就跟我們的大腦發育有關了。

研究表明,孩子在9歲左右,大腦中的「突顯網絡」結構快速發育,孩子會對周圍的人和事進行評估,然後根據自己的喜好,做出相應的反應。

並且,這種反應,會成為孩子將來的行為模式。

比如孩子覺得學習很難、枯燥、無趣,那他無意識就會產生厭惡的心理,從而做出逃避、拖延的行動。

而若孩子覺得,學習很有趣、有價值,那麼,他就會主動學習,不需要父母催。

孩子在小學階段,會奠定這樣的行為模式,進入初中後,基本就很難再改變。

所以說,想要孩子主動學、願意學,我們一定要幫他把握好小學這一關鍵的時期,

三:重視孩子這幾方面

經常有家長問我,孩子不愛寫作業怎麼辦?孩子學習不認真怎麼辦?

其實關乎學習,孩子若有抗拒心理,大部分原因是——他們無法戰勝這個困難。

學習對於他們來說,是件困難的事,容易有挫敗感,而且很痛苦。既然這麼痛苦,哪個孩子又願意去做呢?

學習是難還是易,跟孩子的學習能力有很大的關係。學習能力強的,學得好;學習能力差,學得自然就差。

所以,我們在孩子小學階段,就要注意培養他的學習能力,比如以下幾方面。

①專注力

在低年級階段,學的東西比較簡單,再加上很多孩子有做啟蒙。所以,一二年級對孩子來說,沒什麼大問題。

但到了三年級以後,難度增大、科目增多,這時候,專注力差異一下子就體現出來了。那些無法集中注意力聽課、思考的孩子,成績直接被人甩出一大截。

培養孩子的專注力,我們家長平時就要注意,當孩子專心做某一件事時,不要在旁邊嘮叨、打擾。

孩子的專注力一旦被打斷,就需要很長的時間才能專注回來,並且,他無法培養較長的專注時間。

另外,我們還可以陪孩子玩一些益智遊戲,比如拼圖、走迷宮之類的,也能幫孩子集中注意力、培養專注力。

②邏輯思維能力

我看四年級侄子作業時,就發現,那些數學題,簡直要「逆天」。這些題要讓我四年級做,我鐵定做不出來。

雞兔同籠原理若弄不明白,其它的延伸題就更加做不出。那到了五六年級,難度更大的題,孩子做起來更吃力。

而邏輯思維,又是理解數學以及將來物理化學的基礎,這個能力,孩子一定要掌握。

我們可以給孩子買一些推理、判斷類的益智書籍。有些孩子喜歡看偵探類故事,也能鍛煉邏輯思維能力。

允許孩子提問題,並且鼓勵他自己去探索、尋求答案。

孩子在這一過程,不僅拓展了認知,還開動腦筋,鍛煉了自己的邏輯思維能力。

③閱讀

閱讀對孩子來說,好處多多。

閱讀不僅能打開孩子對世界認知的大門,還能滿足好奇心,並且,孩子沉浸在書中時,專注力自然而然就培養出來了

孩子若從小培養了閱讀的好習慣,那他就會產生對學習的熱情和興趣。

我們可以多給孩子買一些書籍,他會在不斷閱讀中,找到自己的興趣所在,並且提升自己。

當孩子懂得越多,他在同伴中就會有成就感。而這種成就感,又會激勵他主動閱讀和學習。

若我們能培養孩子以上這幾方面,那他的學習力就會得到大大的提高。在之後的學習中,我們也就不用那麼操心了。

責任編輯: 王和  來源:布穀媽媽 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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