2002年10月15日，在弗吉尼亞州福爾斯丘奇的警察總部，父母看着孩子們踏上費爾法克斯縣的校車。
賓州共和黨眾議員要求賓州教育部刪除其官網上的性別認同（Gender Identity）理論內容，這得到了賓州教育管理者的支持。
近日，有二十一位賓州共和黨眾議員要求賓州代理教育部長埃里克·哈格蒂（Eric Hagarty）辭職，除非他立即採取行動，以扭轉賓州教育部為促進「性別多樣性」和「性別中立」而制定的新內容要求和指導方針。
州長沃爾夫（Tom Wolf）的新聞秘書伊麗莎白·雷門特(Elizabeth Rementer)將此舉視為一種干擾，並對當地媒體稱，「學生不應該被用作極端主義的談資。仇恨在賓州沒有地位。沃爾夫政府將繼續支持使兒童在課堂上免受欺凌的政策。」
然而，賓州的一些教育管理者表示，他們支持共和黨州議員的呼籲，要求取消向賓州K-12公立學校推行有爭議的性別理論內容。
「教育不左轉」組織（No Turn Left in Education）的創始人兼主席埃拉娜·亞倫·菲什賓博士對《大紀元時報》表示，「賓州教育部的性別理論灌輸是一個令人憤慨的政治噱頭，它將醒目的進步教育學強加給學生，無論孩子或他們的父母是否願意。」
「教育不左轉」是一個全國性組織，旨在恢復父母在公共教育中的作用，並將家庭提升為社會的核心教學單位。菲什賓博士說，她的組織支持刪除性別灌輸的內容，「『教育不左轉』與許多賓州的立法者站在一起，他們要求教育部長立即辭職，並從教育部網站上刪除性別灌輸的內容。所有接受公共教育的學生的家長需要大聲地讓哈里斯堡知道，他們不會容忍這種對他們價值觀的攻擊！」
性別發音
賓州教育部的性別認同網頁包括一個課程指南，供教師在公立學校3-12年級的課堂上舉行關於性別定型觀念的「性別中立日」討論。另一部分「創建性別包容的學校和教室」則包括一個關於「首選性別中立的人稱代詞」的教程，並指示教師在對某人的性別認同做出錯誤假設之前要先詢問。
「教育不左轉」主席菲什賓博士質疑該教程的合理性，「Ne, ve, ze/zie和xe……這些不是代名詞。它們是在損害心理健康。」「沒有任何人有權力改變語言，然後把它強加給孩子。」
「我認為英語已經很難學了。」蒙哥馬利縣Upper Perkiomen學區的董事會成員瑞恩·霍夫金（Raeann Hofkin）告訴《大紀元時報》，「當你在裏面加入所有這些額外的代名詞和東西時，美國已經成為世界的笑柄，因為『他們不斷製造越來越多的問題』。」
霍夫金認為，在學校推廣性別理論，只能給學生帶來更多的分裂和困惑，「」我覺得這只是在製造更多的盒子，把孩子們放在更多的盒子裏來分化孩子。為什麼不能讓每個人都接受自己的身份？」
由聯邦資金支持
「教育不左轉」賓州分會負責人珍妮弗-麥克法蘭（Jennifer MacFarland）告訴《大紀元時報》，她也贊同取消性別理論。
在傳統公立學校以及特許學校擔任過24年教師和高管的麥克法蘭指出，賓州教育部對性別認同理論的推廣與資金和福利掛鈎。
麥克法蘭表示，「賓州教育部長正在從聯邦政府和法律中獲取資金：ESA撥款、中小學教育法（ESEA），以及ARP中小學緊急救援基金（ESSER）。」「巨大的資金，我的地區得到了1100萬美元……然而，他們仍然在加稅。」她還提到，資助要求公立學校教授本質上是批判性種族理論（Critical race theory，CRT）的不同方面。
麥克法蘭說，「這是在社會、情感學習，或文化響應教育，或多樣性、公平和包容的幌子下，他們有數百萬美元的資金可以放在這些項目上。」
麥克法蘭說，這種教育項目的推廣是自上而下實施的，「它由聯邦政府提供給州政府。當州政府接受它時，他們必須把它推給各區。然後，各區再負責實施它。因此，你從州政府獲得培訓和其它東西。而錢則被送到各區的學校。如果學校接受它，那他們將被要求實施這些非常相同的東西。」
麥克法蘭敦促教育部長、校長和主管們不要僅僅為了盈利而接受這些CRT項目，因為它們不適合兒童。
被當作棋子的兒童
作為一名資深教育管理者，麥克法蘭表示，「我們需要回到教學上來——基礎知識、經典的知識，幫助我們的孩子進行批判性思考，給他們提供適合他們年齡段的信息。」
麥克法蘭認為，兒童教育應該關注什麼話題適合不同年級的閱讀，比如：什麼樣的教學？什麼樣的資源？以及什麼樣的測試是合適的？
「那我們的圖書館呢？我們不是應該給孩子們提供激勵他們的書籍嗎？讓他們了解我們的歷史的書，讓他們在生活中獲得更好的東西的書？而不是帶有色情內容的書籍……這怎麼能幫助我們的孩子成為更好的人呢？」
霍夫金對此贊同，她說：「賓州現在的網站是一個可笑的網站……它不是提供教案的網站。」
霍夫金認為兒童不應被當作政治鬥爭中的棋子而被來回擺佈。「學校應該只教閱讀、寫作、算術，而不去管社會問題。」她說：「孩子就是孩子，應該允許他們成為孩子。」
「我們要開始呼籲這些官僚，他們除了執行聯邦教育部的指令和他們所推動的東西外，什麼都不做。我們要求他們辭職，」麥克法蘭說。「如果他們更擔心錢和資金，那麼他們就不應該在那個位置上待着。」
州長否決學校課程透明度法案
2021年12月22日，民主黨籍州長沃爾夫否決了一項立法，該立法可以讓家長更近距離地了解他們的孩子在學校的學習情況。
該立法即賓夕法尼亞州眾議院第1332號法案，是由州眾議員安德魯-劉易斯（R-Dauphin）提出，並於2021年12月15日在州眾議院和參議院通過。
該法案要求聯邦內所有政府管理的公立學校在網上公佈其課程，家長和其他關注此事的民眾可以在開學前及時審查。
州長沃爾夫在其否決聲明中稱，眾議院第1332號法案中要求公立學校讓家長在線訪問課堂材料的規定是過度的負擔，「州教育委員會通過的州法規已經要求公立學校根據要求向家長和監護人提供課程設置和教學材料。此外，教科書是由學校董事會在向公眾開放的會議上通過的。」「因此，要求所有公立學校在其網站上公佈每本教科書、課程大綱或每門課程的書面摘要的細節，以及每門課程的相關學術標準，不僅是重複的，而且是過於繁重的。」
家長權利
麥克法蘭堅持家長有權知道孩子在校學習的內容，「我相信每個家長都有權力看到教室里的每一份材料。每個家長都有權力走進學校，參觀他們孩子所在的教室。我可以以祖父母的身份進去。他們可以作為家長進去，與他們的孩子共進午餐並與他們交談。這就是學校應該有的樣子。」
「我們作為納稅人正在為我們的孩子受教育而付費，」她說，「我們不希望我們的孩子被灌輸思想。所以，讓我們把事情重新開放。他們不開放是因為他們害怕我們這些納稅人、父母和祖父母會看到什麼。」
霍夫金也持相同觀點，「父母需要更多地參與他們孩子的教育。他們需要看孩子的家庭作業，他們需要在看到某些東西時說出來–不僅僅是說出來，而是說出來並反對它。」
霍夫金認為，即便如此，家長目前得到的幫助仍然不夠。她指出，一些家長知道發生了什麼，但當他們去學校董事會會議上抱怨時，「董事會看着你，直到你發言完畢。他們什麼也不說，這讓家長非常沮喪。」
其結果是，家長把孩子從公立學校領出來，帶他們去另一所學校，如基督教學校、天主教學校或家庭學校。
「我的學區有一個很大的團體，現在很多家長今年開始在家上學了。他們正在與已經進行家庭教育的人合作。因此，他們正在給新加入的人提供技巧和竅門，並一起努力在我的學區為家庭教育建立一些東西。」霍夫金說：「他們厭倦了灌輸式教育。」
《大紀元時報》聯繫了哈格蒂的辦公室要求發表評論，但未收到回應。
