近年來，出國留學已經不再是大學乃至成年人提升自我的專屬選擇，低齡學生留學正逐漸成為一種趨勢。一方面是因為不少家長看到了低齡留學優勢；另一方面，去年國家針對校外培訓和國際學校出台的一系列政策，迫使越來越多「雞娃」的家長不得不將孩子的留學計劃提前。
有不少家長為了讓孩子能夠體驗和接觸不一樣的西方教育和文化，日後有更好的發展前景，在中小學時代就將孩子送出了國門以提早適應海外生活，這些學生通常被稱為小留學生。
相比英美等國，加拿大留學具有名校雲集、多元文化、性價比高、移民政策好等獨特優勢，吸引了很多中國家長和留學生。但中加教育體系的不同，常常讓中國家長們不知道到底該怎樣擇校和選課對孩子最好。
為此，加美必讀聯繫到在加拿大留學領域深耕多年，且對加拿大留學體系有着全面了解的幾位專業人士，就加拿大低齡留學常見的問題進行了交流。
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加拿大低齡留學相比其它國家，有何優勢？
北美國家因為擁有優秀的教育資源，一直是很多小留學生和家長們的首選目的地。美國和加拿大雖然都是小留學生家庭熱門選擇，不過各國的教育模式、學習環境、乃至簽證方面都有很多不同。
曾任加拿大移民部移民安置信息顧問，現任傑德教育運營總監的余紅勇告訴加美必讀，儘管加拿大和美國教育有許多相似之處，但加拿大基礎教育更紮實，美國研發實力更強勁。加拿大中學到大學本科有一定優勢，而美國碩士博士研究生階段則相對更強。
選擇留學加拿大的學生可以從第一步就感受到加拿大留學的好處，因為他們可以就讀於當地公立中學和小學，也可以進入私立學校就讀，可選擇範圍相對較廣。
相比之下，去英美兩國留學的小留學生只能選擇私立學校，因為大部分美國留學生持有的F-1學生簽證或M-1短期留學簽證不支持他們長期在公立中小學就讀，而英國的公立學校只招收本地學生、父母有工作簽證或學生簽證的學生。
因此在入學門檻上，加拿大比其他國家低很多。
而且孩子能就讀公立學校，對於經濟條件相對沒那麼好的家庭來說，也具有花費更低的優勢。
加拿大政府公佈的中學學費每年大約在8000到1.4萬加元（約合人民幣40522元至70914元）不等，而2022年美國全國私立中學的平均學費為每年15535美元（約合人民幣99129元）。這樣算來，教育水平高且學費較低的加拿大公立學校的性價比更高。
加拿大也具有社會環境安全的優勢。
加拿大社會福利多、講究公平、注重整個中產階級。各個族群、各種語言和各色文化互相融合形成了「文化馬賽克」社會，加拿大鼓勵各民族保留特色，體現了多元文化。政策相對保守，比如槍支管制就較嚴。
而美國重視個體，貧富差距較大，不同民族文化互相影響、同化和融合，形成了擁有共同文化的「大熔爐」社會。在這種背景下，某些時候、某些區域爭執會比較激烈，為社會帶來不安定的因素。
其次，加拿大有畢業後工簽、省提名計劃等，便於日後小留學生留在當地發展的移民就業計劃，這些政策優於美國和歐洲其他國家。
而且加拿大對移民的支持是成體系的，留學生不論是在校還是在社會上都會獲得許多支持。加拿大政府為了旨在幫助留學生和家人能夠在加拿大安頓下來，融入學校和社區，專門設置了駐校安置顧問（Settlement Worker in Schools），類似的福利只有加拿大才有。
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加拿大低齡留學體系有何特色？
加拿大實行的是12年義務教育體制，從小學（1至6年級）到中學（初中7至8年級，高中9至12年級，魁北克省的中學則是從7年級開始11年級結束）。中小學分為公立學校和私立學校兩種，這兩種學校在教育上略有差異。
公立學校按學區劃分就近入學，教學大綱由省教育局統一制定，政府會投資建設校園，為公立學校帶來了優秀又均衡的教育資源。公立學校只提供日間課程，小留學生可以選擇用英語、法語或兩種語言學習，不分男校和女校。許多加拿大本地家庭都會將孩子送到公立學校讀書，所以小留學生選擇公立學校就讀，不怕學不到「真材實料」。
但如果家長們擔心學區限制，也可以選擇申請私立學校。
余紅勇介紹，加拿大私立學校可以簡單分為三類，分別是貴族精英學校，具有悠久歷史的私立學校，和華人數量較多的國際學校。私立學校的優勢在於學校可以提供的各類設備非常之齊全，甚至可以媲美大專（college）和大學。如果小留學生成績優秀，而且身兼文體類特長，想繼續發揮自己的優勢，那麼他可以選擇讀私立學校。
另一方面，如果小留學生沒有家長陪同或正處於小學階段（8年級之前的小學階段），他們想多參加一些活動，但入學公立學校的話交通會不方便，那麼就可以選擇提供寄宿服務的私立學校。
當然，小留學生就讀於私立學校會比在公立學校更昂貴。小留學生就讀於公立學校一年至少要花費20萬人民幣，在具有悠久歷史的私立學校就讀一年需要30萬人民幣，在貴族精英學校就讀一年需要40萬到50萬人民幣。
加拿大還有一種國內家長了解的較少的學校，那就是天主教學校。這類型的學校既有公立學校，也有私立學校。
目前，天主教公立學校只有安大略省有，它和普通公立學校在本質上沒有區別，最大的區別就是天主教公立學校的學生可能需要穿校服上學，而且每學年需要修一門宗教課程，這門課程對於小留學生來說更像是歷史文化課。
如果家中有天主教背景和宗教訴求，家長也可以選擇其他熱門的留學區的天主教學校，比如多倫多天主教公立學校。
從大方向上看，公立學校和私立學校在教學上沒有區別。以安大略省為例，無論哪類學校出去的學生均得達到安大略省教學大綱的要求，獲得相同的安大略省教育部的頒發的畢業證書。安大略省的高中文憑含金量很高，每年都有從安大略公立高中畢業的學生邁進美國常春藤盟校的大門。
如何為孩子選擇合適的學校和課程？需要考慮那些問題？
在擇校和擇課的方面，家長應該明確孩子留學目的，「破除焦慮情緒」是余紅勇反覆強調的一點。
余紅勇表示，綜合公立學校和私立學校的不同來說，孩子和家長需要根據自身情況仔細考慮擇校。家長要在選擇學校之前想好送孩子出國留學，是否是為了在某項特長上繼續深造？是否是為了追求一個好成績？家長是否陪讀？這些問題，都要提前考慮好。
在工作過程中，余紅勇常常發現東亞的家長對加拿大的教育制度不夠了解，家長們只是一味地希望自家孩子能上名校、早畢業、找到好工作。但這樣往往會忽視小留學生的個性和獨立性，對他們未來不利。
家長們需要知道的是，他們重視的排名其實在加拿大沒有那麼重要。現在加拿大的公立學校較多，在同省學校教育大綱相同的情況下，大部分學校其實差異性不大。更不用說還有些排名機構排出來的榜單，其實沒有那麼可靠。
例如2020年菲沙研究所為卑詩省的中學排了名，他們依據的標準是這些中學的語言課程考試成績、畢業率和延畢率。中小學生畢業乃至報名大學的要求不止語言課程一門課的成績，所以這項排名不能說明學校的教學質量。
對於加拿大中小學生來說，能夠畢業、申請大學需要攢夠必修課和選修課的學分，參加10小時的社區活動，通過當地能力評估測試。而大學更看重的是學生們的平均績點，GPA分數高的小留學生，將獲得更多大學的錄取資格。
在年級問題上，余紅勇建議家長和學生要根據自身的綜合水平量力而行，有一些家長希望自家孩子轉學到加拿大以後，能夠自動升入下一年級讀書，但對於一些水平較低的學生，適當降級也可以讓學生跟上教育進度。
選課環節對於小留學生來說，尤其中學階段應該報什麼課非常重要。
在選課的過程中，學生應該體會多元化的課程，這樣不僅增加了學分、在履歷表上多添上了一筆，也可能會為自己打開新世界的大門。
現任加拿大聯邦公民和移民部駐校移民安置官李蕾與加美必讀分享了多年的工作心得，她說：「在報專業時，有些正處於青春期學生們已經萌生出了自己的想法，但是他們的思想又沒有完全獨立，因此大多情況都聽家長的。家長更願意他們日後從事工程師、醫生等有前景的職業，這種想法也會影響孩子。」
李蕾舉例道，例如有些小留學生認為自己擅長數學，便在選課的時候全部選擇了數學相關課程，但她通常會建議他們選一些類似於天文、美術之類的專業，這樣一來說不定會發現自己新的興趣點和可能性。
甚至有的小留學生在自主選擇下，走出了不一樣的人生。有一位留學生在選課時報了與樂器相關的課程，發現自己在音樂上很有天賦，也很有興趣，就打算在音樂上繼續深造，甚至平時還可以靠演奏樂器兼職。他的家長非常吃驚，因為自己的孩子在國內時從來沒有展現過這一點。
當然，孩子的未來就業問題也是不得不考慮的。傑德教育中國運營總監李曉明表示，即使學生們想早日大學畢業，開始在當地找工作，也不是只靠一張畢業證就能獲得offer的。當地企業還會看畢業生們履歷表，加拿大這邊的學生很早就開始參加實習，中學時代會參與各項目活動，如果小留學生沒有這些經歷，很難和本地人競爭。
但有的學生雖然在學校時成績一般，但是他在校期間參加了學生會，受到了大家的歡迎，社交能力非常強，這樣的學生在日後工作中會有一定優勢。
從小留學生個人成長的角度出發，李蕾認為留學過程中少不了的是學生和家長溝通。年齡較小的小留學生初到海外時可能不會對家長的意見有什麼排斥，但隨着他們年齡越來越大，自己的想法越來越多，矛盾也越來越容易爆發。
不同的學生，能力不同和興趣不同。家長除了關注孩子個人發展外，也要尊重他們的個人選擇，不要讓他們回顧青春時惋惜自己沒有嘗試過另一條路。
如何選擇靠譜的留學服務機構？
在沒有踏入加拿大國土之前，無論是家長還是學生對未來留學生涯的了解都沒有那麼全面，所以再充足的準備，在舟車勞頓和人生地不熟面前都顯得有些無力。
有許多留學生和家長會將簽證、報學校、選擇專業等流程交給國內留學中介處理，希望有個省心的留學之旅。
但實際情況是，國內留學中介老師經常在簽合同之前很熱心，等留學生出了國，國內留學中介老師就做起了甩手掌柜。這時，有些學生才會發現的「夢中情校」其實根本沒有廣告上所說的那麼好，或者寄宿家庭條件又貴又差，直呼自己被國內的留學中介坑了。
那麼對於DIY出國有難度的留學生和家長，選擇靠譜的加拿大本地留學服務機構就成了重中之重。
余紅勇表示，相對於國內的留學中介，本地的留學中介對加拿大教育情況更了解，不會為尚在國內的家長和學生帶來不屬實的信息。但要怎麼選擇靠譜的留學服務機構，各中門道也不少。
在國內，成年人的工作調動都需要相當的時間去調整、適應，更何況一個未成年人或者剛剛成年的青年來到萬里之外的異國他鄉。所以，家長應該選擇合適優質的留學服務機構和留學服務從業者。
優質的留學服務機構未見得擁有龐大的架構和鋪天蓋地的廣告宣傳，但必須是耐心負責的、富有當地生活經驗的、熟知加拿大教育體系的專家，因為所面對的每個家庭都有其獨特的需求，所面對的每個孩子更是有其不同的思維特點、興趣特長乃至生活習慣。
而優秀的留學服務從業者，應該熟知當地的生活環境、擁有豐富的教育行業從業經驗、服務過形形色色的國際留學生，能夠耐心地了解孩子和家庭的訴求。根據孩子的特長和意願，結合加拿大的教育資源，為孩子制定合適而長遠的計劃。
據余紅勇介紹，十多年前自己以留學生身份來到加拿大打拼時，正是因為親眼見證了不少中國留學生被坑的經歷，才在2015年決定和另外兩位合作夥伴聯手創立了加拿大傑德教育。
針對家長和留學生出國前和出國後可能遇到的各種問題，傑德教育會給予一對一的指導和幫助，為學生提供留學前適應培訓，抵達後機場接送、家庭寄宿、餐飲、生活管理、假期安排，課外輔導、安全監督、財務監管等等服務。
在國內階段，傑德教育的留學指導老師會在與家長、學生溝通，對學生的個人能力尤其是語言能力進行分析後，會進一步了解家庭情況，知曉家長和孩子的期待值有多高、留學原因、預計開銷等等因素。在這一環節中，老師們會進行更細緻的溝通，來最終確定為學生報什麼學校，選什麼課程或專業。
而在國外階段，由於加拿大公立學校基本不提供宿舍，所以年紀較小的學生一般會選擇寄宿家庭。而傑德教育會根據學生個性和適應程度的不同，為小留學生們安排經過嚴格篩選的加拿大本地家庭、東南亞裔家庭或華人家庭，以幫助留學生儘快融入加拿大本地生活和文化環境。
同時，為了讓家長及時了解孩子的學習狀況，以及幫助學生在留學後階段在生活或學習方面可能遇到的問題，傑德教育的老師還會充當小留學生「督導監護人」的角色，每周按時與學校溝通，向家長們傳遞孩子最真實的情況，關注學生個人成長，在家長、學校、學生中起到橋樑的作用，為小留學生的海外發展保駕護航。
假期階段，傑德教育還會為小留學生和有留學意向的學生提供的夏令營、冬令營活動。讓學生通過深入體驗生活，了解加拿大教育文化，確認未來的學習意向。
當然，不論是哪個年齡段的留學生，最初的留學時代普遍是他們最難度過的時光。正如余紅勇對加美必讀所說的：「如果用萬里長征來比喻留學的話，選擇合適的學校、獲得學簽、成功抵達加拿大，只是萬里長征的第一步。接下來成百上千個日子，以及將碰到的林林總總的問題、得到的點點滴滴的進步才是留學的全面圖景。」
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參考資料
https://www.privateschoolreview.com/tuition-stats/private-school-cost-by-state
https://www.educanada.ca/programs-programmes/secondary-secondaire.aspx?lang=eng
https://www.fraserinstitute.org/sites/default/files/bc-secondary-school-rankings-2020-13658.pdf
