引言：孩子到了3歲的時候，每天都有無數的問題，看到什麼都覺得好奇，身體正在快速發展。哈佛大學心理學教授理查德研究發現，在6歲以前，大腦的細胞發育已經完成了百分之九十，因此，6歲以前是大腦發育的敏感期，也是孩子思維能力，智力發展的黃金時期。
重視孩子教育的家長，能在這個時期，針對孩子的成長，做好早期的教育啟蒙，能讓孩子一生受益。早期的教育，不是給孩子教授知識，不是讓孩子提前學習小學的內容，而是，給他們發展自己能力的機會。
在給孩子進行早期教育時，家長需要重視三個方面：
01
保護孩子的好奇心
孩子提出來問題非常多，比如：為什麼天會黑？為什麼大米飯是白色的？為什麼媽媽要上班？為什麼寶寶要上幼兒園？為什麼花是紅色的？
父母面對這樣的好奇寶寶時，最好能圍繞着孩子感興趣的問題，通過做遊戲的方式，讓孩子自己能通過實踐，找到答案。也可以帶着孩子一起，請教專業的人士，也能讓孩子學會，遇到不懂的問題，需要自己先思考，還沒找到答案時，可以尋求他人的幫助。
家長要調整好自己的心態和情緒，如果，覺得孩子問題太多，抱怨孩子太煩人了，只會讓孩子不敢提問，害怕自己再問什麼，會讓媽媽生氣，就會停止好奇心，也不願意深入思考。能保護好自己的求知慾，才能讓孩子體驗到知識帶給自己的快樂。
02
引導孩子交朋友
走出家門以後，孩子非常喜歡交朋友，特別是在家附近，或者上了幼兒園之後，會結交不同類型的小朋友，也會遇到很多煩惱。
在孩子跟小朋友發生矛盾，比如不願意自己的玩具讓別人玩，別人拿了自己最喜歡的東西，玩遊戲時別人欺負他，都會出現很多問題，家長需要引導孩子站在對方的角度，來思考一下，用哪種方式解決更好。
引導孩子尊重別人，學會團結，可以跟小朋友互相交換玩具，也可以把自己的零食分享給大家，才能培養孩子願意為別人着想，可以交下真正的朋友！
03
發展孩子的興趣愛好
耐心觀察孩子的表現，就會發現孩子的興趣愛好，都體現在哪些方面。比如，喜歡到處畫畫的孩子，可以找專業的老師，教孩子學習繪畫，在樂感方面好的孩子，可以嘗試音樂方面的興趣班，根據孩子自身的特長來安排興趣班，而不會盲目地給孩子報班。
學習的興趣班最好是體育方面一項，其他方面一項，而且，最好結合中考時的體育項目，既讓孩子強身健體了，也培養了良好的體育基礎，未來體育的成績也不用發愁。家長要做的，就是看到孩子的進步，鼓勵孩子堅持學習。
如果，孩子不愛學了，一定讓孩子說一說，具體的原因是什麼，如果，是老師的教學方式不適合，可以嘗試換老師。家長別着急想看到孩子得什麼獎，而是，應該更關注孩子哪些方面進步了，孩子能深入學習一兩樣興趣特長，可以一生受益無窮。
愛心寄語：在重視孩子早期教育時，除了交友，興趣愛好，保護好奇心，還要引導孩子學會用正確的方式表達情緒，良好的閱讀習慣，這些都比提前學知識重要。
