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中產先生:疫情、內卷加「雙減」 好日子就結束了

—別問,問就是一盤大棋

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教育資源不平均,優質資源稀缺,這才是根本的問題。也不要說是教育內卷,教育之所以內卷,是因為整個社會在內卷。教育培訓只不過是標,根子不在這上面。

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休假結束,今天開工。

休假的這一周,發生了不少事情,其中最大的莫非就是教培行業的整頓了。

算是靴子落地吧,年初兩會的時候,高層就放風要整頓校外培訓,只是沒想到來得這麼猛烈,一紙公文一個行業基本「涼涼」了。

看下兩辦的具體要求,注意發文的不是教育部。

1、不得佔用法定節假日、休息日和寒暑假補課。

光這一點就足以讓80-90%線下培訓機構掛掉,它們主要是靠這些時間來補課,難怪中概教育股跌得爹媽不認。

2、線上培訓每課時不超過30分鐘,課程間隔不少於10分鐘,培訓結東時間不晚於21點。

線上學科培訓影響頗大。

3、嚴禁提供境外教育課程,嚴禁聘請境外外籍人士。

Vipkid等英語培訓,卒。

4、學科類培訓機構一律不得上市,上市公司不得從事學科類培訓。

禁止資本進入學科教育領域,新東方、好未來要麼轉型要麼死,或許轉型職業教育或素質教育。

5、通過第三方託管、風險儲備金等方式加強預收款監管。

大量靠預售款運作的中小機構,卒,教培機構供給側改革。

6、不再審批新的學科類校外培訓機構,已有機構轉為非營利性機構。

堵死大門,不得新增,而且要控制盈利。

7、線上學科類培訓機構全面排查,重新按新標準從嚴審批。

從嚴審批,縮減存量。

8、教育培訓不得在媒體打廣告,也不得在學校變相發佈廣告。

封堵路徑、減少增量。

線下,線上,,教學運營,增量存量,全方位的封堵,看來校外學科培訓這下真的涼涼了。

怎麼看這個政策?

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網上是一片叫好,說實話,起鬨的很多。

已經有人在排名單了,下一個是哪個行業,一副看熱鬧不嫌事大的樣子,分析更是聳人聽聞。

在分析合理性之前,我們先說點別的。

這次政策調整會不會造成誤傷?

兩個相關的行業恐怕已經叫苦連連了:

第一個就是商場和商鋪。

實體消費不振,中小商場和綜體體為了吸引家長和孩子,已經把教培機構當成救命稻草了,節假日的人流有相當部分是靠培訓撐住的,「雙減」一來,商場會更加蕭條。

當然,教培行業整頓也必將對雪上加霜的商鋪再補一刀,實體下行這幾年,

劇本殺、教育培訓等讓商鋪

好不容易緩過點勁,如今又不行了。

第二個是小區電梯廣告。

曾幾何時教培廣告是電梯廣告的大頭,大到分眾,小到區域性戶外廣告公司,都要受影響。

第三個最重要,就是正常的教育需求。

說到這裏,很多人可能要用網上那一套說辭,把教育從校外回歸到校內。

這句話說了等於沒說。

如果校內教育能夠滿足家長和學生的需求,特別是公立學校,早就沒有校外培訓這回事了。

教育資源不平均,優質資源稀缺,這才是根本的問題。

也不要說是教育內卷,教育之所以內卷,是因為整個社會在內卷。

教育培訓只不過是標,根子不在這上面。

所以,對於對於教育培訓的問題我很難說支持不支持,但是對一刀切的政策保留意見,這相當於把精細化管理的問題甩給了家長。

一刀切之後的結果,可以預見:

私立學校競爭更加激烈。

供需失衡,成本必然升高,比如一對一的培訓。

有人說,不培訓不就行了,都在學校里學,誰都不要拔苗助長,這才公平。

說起公平,可現實卻並不公平。

教育資源不公平,師資水平不公平,高考錄取不公平,而且還有各種制度性套利。

前幾天某二代加入中國國籍引發關於教育公平的熱議,給我們描述了一個妥妥的制度套利:

從小美國出生18歲之前可以保留兩個國籍,然後國內落戶接受教育,學得好就參加高考統招,學不好高中就出國2年之後就可以用外籍身份面試進入名牌大學。

對於中產來說,培訓是為了公平,對了中下層民眾來說,培訓就是不公平。

所以,你很難從公平的角度來分析這件事。

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還是要放在時代背景下去理解這件事。

什麼背景:

經濟進入存量時代,政策趨於保守主義。

新技術遲遲無法應用,全球都在放水維持,增量不再,進入存量時代。

全球範圍,政治上博弈,經濟上摩擦、民間民粹化,本質都是存量競爭的特徵,相當無聊且痛苦。

放水十年之後,全球都開始往保守主義回歸。

如何回歸?總結起來一句話:從貨幣到財政

從貨幣放水推高經濟增量到財政政策整固經濟結構。

舊的發展模式要改變:金融和房地產已經被壓制了,最近的消息是3年改變房地產市場現狀,貨幣放水也要去支持中小企業,去權益市場去股市給實體科技融資。

不止是房地產,平台經濟反壟斷、甚至未來所有的民生行業估計都要進入微利時代,教育機構要求非盈利,暑期學校託管……都不能在瘋狂擴張。

解決舊模式下的債務負擔:每個部門債務都不少,但居民債務最脆弱。

樓市兩次暴漲,債務轉移到居民手中,要給居民減負,怎麼減負?三座大山,住房、教育、醫療。

住房冰凍了,醫療短期沒辦法,教育是最好動手的。

財稅政策發揮威力:居民調節分化,該減稅減稅,該加稅加稅,房地產稅、遺產稅都箭在弦上,經濟產業上區域平衡、產業平衡、引導資本去硬科技。

這是一個宏大的工程,教育培訓只是其中一節中的一環,用流行的話說:

這是一盤大棋。

特別是在人口老齡化和新生人口連年減少的背景下,尤為迫切。

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結語

想起我那個做學科培訓的朋友,當年師範畢業沒考上老家的教師編,從陌生城市一間格子間開始做起,沒學生給隔壁免費輔導,做得人胖了一圈,尿酸超標幾倍,為了一個牌照在教育局門口蹲守,甚至想故意追尾教育局長搭上關係,最後拿到牌照還有投資苦盡甘來。可是沒幾年好日子,疫情加雙減,好日子就結束了。

誰說的來着,成功要靠個人的努力,但主要還是靠歷史進程。

時代的轉變有時候就是這麼突然,個人要及時把握,也希望政策可以更精細化、對普通人更溫柔一些。

就這樣。

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