教育界有句諺語叫：「一二年級相差不大，三四年級兩極分化，五六年級天上地下！」
可見，孩子的小學教育有多重要，尤其是前三年。
正如一位教育專家所說：「一年級是道坎，二年級是個坡，三年級是座峰。抓好小學前三年，比之後苦抓十年更有用。」
孩子小學前三年發展很關鍵，請家長務必重視！
01
一年級是道坎
打好基礎是關鍵
柏拉圖說過：「人類在幼年時期，人格和個性最容易受到教育的影響，想要塑造成什麼模樣，就可以塑造成什麼模樣。」
一年級的孩子，如同一張白紙。
沒有形成良好的學習習慣，不知道該怎麼學習，更不會自主學習。
但正所謂萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。
小學一年級是孩子開始正式學習的起點，是為以後學習打下堅實基礎的一年。
所以，請重視孩子的一年級，打好基礎。
1、必抓四個要點：
①讓孩子學會傾聽，幫助孩子聽寫生字、聽故事等。
②讓孩子學會表達，鼓勵孩子勇敢表達，激發學習自主性。
③讓孩子學會閱讀，多讀課文，多讀課外有意義的書籍。
④讓孩子學會正確寫字，寫好字，寫規範字，按筆順寫。
2、做到三大關注：
①關注學習態度，讓孩子明白學習是為了自己而學，必須認真對待。
②關注學習興趣，找到孩子真正的興趣點在哪裏，進行正確的引導。
③關注學習習慣，糾正孩子不好的學習習慣，及時幫助孩子改正。
3、必教三大學習方法：
①計劃先行，明確學習計劃內容，制定長期或短期學習計劃。
②預習要做，在上新課之前要先預習將要學的內容。
③聽課技巧，課堂上要認真聽、注意看、多動腦、勇於發言。
02
二年級是個坡
良好習慣是錦上添花
一些教育學者認為，小學二年級是非常重要的一個時間點。
「一年級時，孩子初入學，要逐漸熟悉新的環境和生活；
三年級時，孩子的翅膀慢慢硬了起來，會發生比較大的變化。
而二年級時，孩子正順着一年級的慣性向前進，陡坡雖然還沒有真正到達，但已經初具雛形。」
如果說一年級是開始階段，那麼二年級就是鞏固階段。
該抓的方面還是要抓，尤其是孩子的習慣養成。
1、狠抓孩子的聽課習慣：
①提醒孩子上課要專心聽講，一邊聽講一邊積極思考。
②督促孩子課堂不說話，學會記筆記，及時記下重難點。
③對於老師提出的問題，要勇於發言，不懂要大膽提問。
2、狠抓孩子的學習習慣：
①做好課前預習，速讀全文，大概了解文章內容。
②有效進行複習，複習當天所學功課，找出薄弱環節，及時彌補。
③積極主動學習，注意力集中，勤於思考，在規定時間內完成學習任務。
④進行課外閱讀，無論是晨讀還是暮讀，都要讓孩子堅持讀下去。
3、狠抓孩子的生活習慣：
①給孩子固定起床和入睡時間，培育孩子時間觀念、自律意識。
②讓孩子自己穿衣和吃飯，避免孩子過度依賴，培養獨立精神。
③讓孩子學會整理與打掃，促進孩子生長發育，形成有序思維。
03
三年級是座峰
提高學習能力最重要
「三年級現象」，相信不少家長都知道。
孩子在進入三年級後，會發生小學階段很重要的轉折期。
在學習上，不少孩子會感到很吃力，作業不會做，一樣的題一錯再錯。
如果家長不重視的話，孩子會退步得更厲害。
那麼，如何避免「三年級現象」？
一位老教師說：「那些在三年級依然能保持學習優勢的孩子，未必是小學一二年級知識儲備最突出的那群孩子，而是有着良好學習能力的孩子。」
學習能力，是孩子的核心競爭力。
國家教育研究院表明，學習能力的三個要素包括端正的學習態度、良好的學習習慣、有效的學習方法。
1、端正學習態度，培養自主學習能力
態度決定一切，這不僅是生活的定律，更是教育的定律。
在孩子學習過程中，擁有良好與端正的學習態度才是最重要的。
要讓孩子明白學習是為了自己，激發內在的學習動力，提高其自主學習能力。
2、狠盯學習習慣，培養孩子自律能力
哲學家培根說：「習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就應該通過完美的教育，去建立一種好習慣。」
好習慣是孩子學習的助推器，是自律的關鍵。
及時糾正孩子壞習慣，協助孩子養成良好的學習習慣。
3、重視學習方法，培養孩子思維能力
學習方法是孩子制勝的法寶。
掌握正確的學習方法，比任何努力都重要。
多和老師溝通，參與指導孩子的學習方法，提升孩子思維的敏捷性、深刻性。
別輕視小學前三年！
重視小學前三年，會讓孩子受益匪淺。
最後，附上1—6年級學習規劃表：
