看到一篇報道。
在深圳飛往大連的南航CZ6164航班上，飛行過程中一男孩一直踢踹前排女乘客的椅背。
女生多次警告無效後，責罵了那個男孩。
男孩心有不爽，借路過故意去撞前排女生，導致女生耳機掉落不見了。
就這樣，矛盾徹底激化。
飛機落地後，雙方發生肢體衝突。
女孩要報警，男孩媽媽情急之下說出了那句經典的話：他還是個孩子，你就不能體諒他嗎？
關於這起事件，警方已介入調查，我就不再贅述細節。
然而，他是孩子，可父母是大人，孩子不懂事，難道父母也不懂事嗎？
如果孩子第一次犯錯時，父母能夠及時制止並管教，問題也就止步於此了。
可孩子犯錯後為什麼還敢肆意妄為，就是因為父母不作為，才讓孩子有了繼續犯錯的底氣。
說到底，每一個任性妄為的孩子背後，都站着一個「護犢子」的大人。
正如有句老話所說：地上降不住的妖精，都有一個天上的老子。
01
每個無法無天的熊孩子背後，都站着一對裝睡的父母。
生活中，相信不少人跟我一樣，也怕遇到熊孩子。
關於熊孩子我有三大怕：坐車坐飛機遇到熊孩子，看電影遇到熊孩子，熊孩子到家裏來玩。
看着熊孩子鬼哭狼嚎、上躥下跳，任誰都要頭疼不已。
但隨着時間推移，我漸漸意識到，比起熊孩子本身，我最難以忍受的是熊孩子父母不分青紅皂白的偏袒和護短。
這些年，我愈發堅信一個觀點：熊孩子是世襲制的。
「熊」這種基因，也是會遺傳的。
高鐵上，一個小孩子一直吵鬧，同車廂的一名女乘客實在受不了，上前進行勸阻。
萬萬沒想到，小孩的母親非但不去管教孩子，反而回懟女乘客：
「你有本事你來管，我反正控制不了他！你這輩子別生孩子了，生出來都會被你帶死。」
北京的一家餐廳里，六歲男孩強行打開女廁所的門，對着裏面的女子瞪眼嬉笑。
女子找男孩家長理論，希望對方給自己道歉，對方不但沒有歉意反而瘋狂辱罵女子：
「你跟六歲孩子較什麼勁！就你金貴怕被人看！」
一個孩子在書店的自習區里大聲念書，工作人員提醒男孩小聲點後，遭到了男孩子指着鼻子呵斥：「你管我，你信不信我抽你！」
男孩媽媽見狀，把孩子護在身後，對着書店工作人員說：他還只是一個孩子…
類似的故事，不勝枚舉。
以前遇見熊孩子我也會非常憤怒，但深入了解後我發現：遇見一個行為不正常的孩子，這個孩子可能是全家問題最輕的。
很多鬧劇，表面上看似是孩子的問題，實則是家庭教育的缺位。
如果說熊孩子的不良行為是一汪污水，那麼熊家長就是毋庸置疑的污水源。
每一個肆無忌憚的熊孩子背後，一定站着蠻不講理裝睡的熊大人。
事實上，溺愛不是愛，而是愚蠢和短見。
家長的「護短」與「縱容」，只會讓孩子在錯誤的路上越走越遠。
02
你捨不得教育孩子，社會會替你狠狠教育他。
校園之外沒有溫室，長大之後沒有兒戲。外面的世界，不會輕易原諒那些無法無天的孩子。
孩子在應該受管教的時候，如果你選擇了放縱，總有人會替你狠狠地教育他。
自媒體作者@魚爸分享過一個故事。
一位母親帶着兒子到餐廳吃飯，孩子在大堂跑來跑去，多次碰撞到鄰桌客人的座椅。
鄰桌的客人提醒母親約束一下孩子的行為，可孩子的母親卻對此置若罔聞。
無人管束的孩子越發肆無忌憚，竟直接伸手去抓鄰桌客人餐盤裏的螃蟹。
被冒犯的客人本能地拍開了孩子的手，沒想到惱羞成怒的男孩居然抬手就要打對方。
這一舉動徹底激怒了對方，毫不猶豫反手給了熊孩子一記響亮的耳光。
一個沒有教養的孩子，父母可以縱容他，但別人不會由着他，社會更不會慣着他。
你今天不教會孩子邊界，明天總有人讓他碰得頭破血流。
作家淺若住的小區有個熊孩子，每天早晨起床後，不僅大聲尖叫，還把東西弄得叮噹響，吵得整個樓道的人都睡不好覺。
大家怨聲載道，多次投訴，但家長放任不管。
有父母撐腰的熊孩子在學校也變得無法無天，因為一件很小的事情，居然動手把班上的一個女生打傷住院了。
父母非但不教訓孩子，還賴賬不賠償。
女孩的哥哥氣不過，在熊孩子回家的路上，把他攔住，打了一個輕微腦震盪。
孩子缺失的教養，總有一天會反噬在自己身上。
父母會慣着孩子，但是社會不是孩子爹媽，不會慣着他的臭毛病。
當他有一天走出家門，走上社會，再做出一些熊行為的時候，沒有人會對他再寬容。
今天，你縱容孩子的「惡」，總有一天，孩子會嘗到社會的「惡」。
與其等待孩子將來被社會敲打得頭破血流，不如從小教孩子有所敬畏，敬畏生命，敬畏規則。
03
愛與規矩並行，才是最好的家庭教育。
心理學家戈爾丁說，人性有三層：
第一層，生物性，偏向惡；第二層，社會性，善惡兼有；第三層，精神性，偏向善。
他發現，一個孩子，如果犯錯後得不到及時的教育和制止，在沒有約束的情況下，他生物性裏面的惡就會被激發。
在孩子開始有行動力的時候，父母就要告訴他們對錯善惡，並立好規矩。
當孩子第一次犯錯的時候，要出面制止，及時糾正，把惡的種子扼殺在搖籃里。
網上一位媽媽分享說，她的兒子惡作劇，將鄰居的新自行車弄到完全報廢。
鄰居因此找上門。
面對兒子犯的錯，媽媽讓兒子當着鄰居的面道歉賠償，並且實施了如下懲罰：
1.用他的零花錢支付修車損失；
2.禁足兩周，期間他必須每天完成五件家務，做不好，重做；做得特別好，提前結束懲罰。
媽媽說，這麼做的目的，是為了讓兒子以後再做類似事情前三思，這麼做會帶來什麼後果。
小錯不改，必釀大禍；小過不懲，必為大患。
好的教育不是縱容，不是冷漠輕視，而是要讓孩子明白做錯事要付出代價。
李玫瑾教授也說過：
「人的成長過程中，要形成一些東西，除了愛之外，還要有敬畏。
懲罰實際上是一種保護，讓他知道怕，知道後悔，以後再也不敢了，真的讓他不敢了才是保護他。」
一個7歲男孩，總喜歡用石頭扔人。家長多次教導，男孩當耳旁風，屢教不改。
實在沒轍的家長撿起一塊大石頭，罰他抱着走回家。
男孩一邊吃力地抱着石頭走，一邊哭着喊道：「我永遠都不會再犯這樣的錯誤了」
陝西某小區，男孩經常獨自乘坐電梯時，在電梯角落裏撒尿。
物業開始找這是誰家的熊孩子。
還沒找到，男孩的媽媽先一步知道了，她主動在小區業主群里道歉。
男孩在爸爸的監督下，老老實實在電梯裏拖地、擦廂壁，打掃了一個月的電梯衛生。
一句「孩子還小」，是多少父母不管教的藉口？又是多少孩子免受懲罰的擋箭牌？
父母一次次兜底，孩子勢必一次次突破底線。
孩子畢竟不是成年人，孩子必須管教、必須懲戒。
懲罰不是目的，目的是讓孩子知敬畏、守規矩。
好孩子是管出來的，熊孩子是慣出來的，不管不罵不罰，培養不出優秀的孩子。
有管，有教，有罰，有愛，才是對孩子最好的教育。
▽
在一次採訪中，有人問俞敏洪如何看待：窮養兒富養女。
俞敏洪說，窮養富養，都不如有教養。
什麼是有教養？
就是當他走進人群中，他的行為是恰當得體的，讓人感到禮貌和愉悅，不惹人厭，不招人恨。
讓孩子明白「公共場所需輕聲細語」，不是壓抑天性，而是涵養品格；
讓孩子懂得「做錯事就要付出代價」，不是顏面掃地，而是彰顯擔當。
這個世界，一定會獎勵那些有教養的孩子。
培養一個有教養的孩子，也是父母一生之幸。
與所有父母共勉。
