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中國大陸平均每分鐘就有2人自殺死亡 8人自殺未遂

—自殺成為中國15~34歲人群死亡的首要原因

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兒童、青少年自殺、自殘事件頻頻發生,心理健康問題越來越成為社會關注。中國首都師範大學教育學副教授、心理學博士李文道先生認為:自新冠肺炎(中共病毒)疫情以來,青少年自殺的事件接二連三,受到社會的廣泛關注。北大醫療腦健康兒童發展中心發佈的數據顯示,中國大陸每年有約10萬青少年死於自殺,平均每分鐘就有2人自殺死亡,8人自殺未遂。自殺已經成為中國大陸15~34歲人群死亡的首要原因。

 

兒童、青少年自殺、自殘事件頻頻發生,心理健康問題越來越成為社會關注。中國首都師範大學教育學副教授、心理學博士李文道先生認為:自新冠肺炎中共病毒)疫情以來,青少年自殺的事件接二連三,受到社會的廣泛關注。北大醫療腦健康兒童發展中心發佈的數據顯示,中國大陸每年有約10萬青少年死於自殺,平均每分鐘就有2人自殺死亡,8人自殺未遂。自殺已經成為中國大陸15~34歲人群死亡的首要原因。

其實,自殺現象只是兒童、青少年心理健康問題的冰山一角,在自殺現象的背後是發生率更高的各種心理疾病。

據《中國青年發展報告》顯示,中國17歲以下兒童、青少年中,約3000萬人受到各種情緒障礙和行為問題的困擾。世界衛生組織預測,到2030年,全球兒童、青少年心理障礙還會增長50%,將成為致病、致殘、致死的主要原因之一。

那麼兒童、青少年心理健康問題如此嚴重,會對社會造成哪些危害?

李文道先生認為,心理健康的孩子是未來社會的財富,是社會穩定的正能量,能提升國民的總體幸福感;而心理不健康的人不但在創造物質財富上受到限制,而且會耗費大量社會財富,降低國民的總體幸福感。心理健康問題已經讓社會付出了沉重的代價。

抑鬱症為例,有統計顯示,抑鬱症造成的經濟負擔為每年622億元人民幣,其中直接經濟負擔為每年141億元人民幣,間接經濟負擔為每年481億元人民幣;抑鬱症的治療代價約佔中國衛生總支出的3%。

李文道先生說:原因是多方面的,我認為以下三大癥結值得家長們反思:

第一個癥結是忽視心理健康的重要價值。不可否認,家長普遍對孩子的心理健康關注不夠。早在1946年,世界衛生組織(WHO)在《世界衛生組織宣言》中就明確指出:「健康不僅是沒有疾病和虛弱現象,而且是一種個體在生理、心理、社會上完全安好的狀態。」雖然身處現代社會,但很多家長還堅持傳統的健康觀念,把健康狹隘地理解為生理健康,忽視了心理健康的重要價值。

有的家長對心理健康的認識有誤解,如心理不健康就是心理變態,有意無意地歧視心理健康有問題的人,導致他們不願求助而延誤矯治,最終付出更高的健康和社會成本。

還有家長認為,有心理健康問題的人往往是成年人,小孩子心情不好不足為慮。殊不知心理健康問題的發生年齡正逐年下移,嚴重威脅中小學生的身心健康。

第二個癥結是應試教育。毋庸諱言,應試教育嚴重壓縮了兒童、青少年身心健康發展的時間和空間,本應立德樹人的教育被異化為工具屬性的應試,兒童、青少年的主體地位被忽視,心理健康更容易被忽視。

責任編輯: 李韻  來源:RFI 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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