圖為史丹福大學胡佛研究所資深研究員、軍事歷史學家漢森（Victor Davis Hanson）教授。（圖片來源：The Epoch Times）
近日，史丹福大學胡佛研究所資深研究員、軍事歷史學家漢森（Victor Davis Hanson）教授在英文《大紀元時報》發表評論文章，詳細闡述了當代美國大學失去其從前威望的多個原因。
漢森教授也是一位保守派評論員、古典主義者。他是加利福尼亞州立大學的名譽教授、史丹福大學的經典和軍事歷史高級研究員、希爾斯代爾學院的研究員以及美國偉大中心的傑出研究員。漢森教授著有16本書，包括《西方戰爭方式》、《沒有夢想的領域》和《特朗普案》。
以下是他的文章全文翻譯：
現在沒有什麼比當代的美國大學更離奇了。
不久前，美國人曾經十分崇拜自己的大學。的確，在科學、數學、工程、醫學和商業領域，許多這些精英部門和學校仍然躋身世界前列。
一流的高等教育可以解釋美國目前在科學、技術和商業方面的卓越成就。
第二次世界大戰後，部分是由於美國在科研、生產和物流服務方面的優異水平，所以大學學位成為事業成功的先決條件。《美國軍人權利法案》使大約800萬回國退伍軍人得以上大學。大多數人畢業後都找到了好工作。
從1940年代末到1960年代的大學則是提供繼續教育的寶庫。它向美國中產階級介紹了從荷馬到托爾斯泰的世界一流文學。
但是今天的大學與戰後的高等教育相比幾乎面目皆非。即使在動盪的1960年代，校園裏遭到激進抗議和周期性暴力的困擾，但仍然存在制度化的言論自由。大學的實證課程在60年代的騷亂中保存下來了。
但是現在這些都蕩然無存了。
取而代之的是，想像一下，即使在這裏獲得卓越教育的證明，如文學學士學位，並不能保證畢業生可以連貫地講話、寫作或交流，或進行歸納性思考。
想像一個地方，要求申請人提交高中平均成績和標準化考試成績，但不要求自己的畢業生通過基本的統一能力考試。
想像一下，在這個地方，經過最初的試用期之後，少數精英員工就可獲得終身工作保障。
想像一下，在一個據稱致力於公平的地方，但那裏只有30％的教職員工享有特權，可以踏上成為終身教授的仕途。其餘70％的教職員工是二等的，屬於兼職或「臨時」教師。與他們的精英同行相比，他們每小時獲得的報酬只是其一小部分。
想像一下，一個珍惜學生互動和對「權勢集團」進行批評的地方，但是講師與管理人員的比例是一對一。現在，用於非教學管理費用的資金大約等於用於課堂教學的資金。
想像一下，一個以「多樣性」為價值理念的地方，而研究表明，自由派教師的數量比保守派教師超過10比1。
想像一下，一個自由的地方，在2021年，種族仍然可以被用作選擇和拒絕申請人、選擇宿舍室友、組織隔離的宿舍以及限制進入校園特殊場所的標準。
想像一下，一個進步的地方，曾經放棄違憲的「忠誠誓言」，但現在將其重新命名為「多樣性保證」，並且要求進行再教育和灌輸式培訓。
想像一下，一個地方，那裏有免稅資助，用於限制言論自由。非營利性大學使一些演講者噤聲，並且經常中止為面臨指控的學生設置的受憲法保護的正當程序。
想像一下，這個地方高調致力於收入、資本和市場股權，因為現實是800所最大的大學擁有超過6,000億美元捐贈。僅僅20所精英大學即佔總數的一半。僅四所大學——哈佛、耶魯、斯坦福和普林斯頓，幾乎佔所有捐贈基金的四分之一。
想像一下，一個自由地方，其學費和總成本增長遠遠超出了通貨膨脹率，其畢業生現在集體欠下了1.7萬億美元的學生貸款債務。許多學生幾乎不可能還清債務，每筆債務平均超過3萬美元。
想像一下，一個已經將人權制度化的地方，卻有將近40萬學生來自人權記錄劣跡斑斑的中國。其中許多學生是共產黨員的後代，他們為大學提供了豐厚的收入來源。
想像一下，在這個地方，教師和學生現在可以有選擇地更改校園街道、中心和建築物的名稱，而這些名稱用以紀念自由，紀念已故的捐助者、畢業生和先烈。但奇怪的是，大學從未改變過自己創立時的名字。難道創始人或原始出資者（例如利蘭·斯坦福、埃里胡·耶魯和傑弗里·阿默斯特）不像朱尼佩羅·塞拉神父、厄爾·沃倫和伍德羅·威爾遜那樣可以隨意刪改嗎？後者在某些大學校園中其名字已被抹掉了。
只要大學以合理的成本培養出受過高等教育、思想開放的畢業生並將政治排除到演講廳之外，美國人就不會在意諸如任期、遺留錄取、免稅捐贈、叛逆學生和古怪的教職員工之類的特殊之處。
但是，一旦他們開始過度收費、教育水平低下、持續不斷的政治化、欠數百萬人的債務並採取虛偽的行動，這些大學只會使美國人反感。
就像荷里活在無法再拍出好電影時卻大聲諷刺喧鬧，一度曾經供不應求但現在自以為是的美國大學，因為它們收費如此之多，而產出如此之少，他們看上去確實是徒有其表了。
