你是否做題速度慢？
你是否錯題會一錯再錯？
你是否有改錯習慣？
你的改錯方法有效麼？
以上問題你是否思考過？
＋為什麼需要改錯？
1.人對錯題的認識會更深，不改只會一錯再錯！
2.改錯可以查漏補缺。
3.改錯可以升級題型甚至模型。
＋初中三年要做多少道題？
1、三年約70000道
2、題型只有200多個
3、模型只有20多個
給大家舉個例子，整個初中生三年大約需要做多少道題目？
——10萬道。
也就是說，這是必做題目。
那學酥可能需要做20萬道，因為他努力，他去努力刷題來維持成績。
那學霸，他可能不需要做10萬道題目，
他做一道之後，抽象出題型來，通過錯題進一步總結這個錯誤的原因，
然後找出解題方法，抽象出題型來之後，這一類錯誤，從此不再犯，
所以他就可以少刷題。
關於模型，整個初中大約有幾百個題型，而模型大約幾十個。
可想而知，10萬道題，幾百個題型，幾十個模型，誰學得輕鬆？
初中都覺得學得累的話，一定是你的學習方法出了問題。
＋如何有效改錯？
杜老師三步改錯法——
第一步：思維復盤
將當時的錯誤思維寫出來，然後去找思維本身的錯誤，而不是找過程和答案的錯誤。
第二步：多角度解題
這裏面可以要求孩子們兩種角度解題，因為你做題是一種角度，檢查是另外一種角度，這樣的話你才能檢查出錯誤來，否則，你是檢查不出錯誤來的。
第三步：嘗試編題
通過增添、改變條件去編題，編三問出來，這一步可以使孩子們由做題人變成出題人思維，這個是改多少道題都不可能達到的一種效果。
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