上學對於很多孩子來說是非常無聊的事情，尤其是不愛學習的"學渣"孩子，讓他們安靜地在教室里坐40分鐘，簡直是一種煎熬。上課聽不進又不能出去玩，於是桌面上的文具，就成了他們打發時間的工具。
孩子是學霸或者學渣？看完"橡皮定律"，家長心裏就得有數了
孩子上課不聽課，通過玩文具打發時間，而最受歡迎的文具就是橡皮。橡皮軟糯有彈性，還可以用小刀切，能讓孩子玩得愛不釋手。
所以很多有經驗的老師，總結出了一個"橡皮定律"，根據孩子橡皮的情況，判斷他們的學習狀態。更進階的玩法，就是通過橡皮去看這個孩子到底是學霸或者是學渣：
1.整潔有規律型
一般來說，上課認真專注的孩子不會玩橡皮。對於具備學霸屬性的孩子來說，橡皮真的就是一個文具，只是需要修改的時候拿來擦一下。
所以很多學霸的橡皮，都保存地比較完好。表面光滑整潔，沒有塗塗畫畫、也沒有不明所有的小孔。而且磨損也有規律，基本都是一個側邊先磨損。
為什麼呢？因為具備學霸屬性的孩子，不管是生活還是學習都具有自己的規律。規律的方式讓學霸的學習條理清晰，成績自然不會太差。而通過橡皮的使用，可以看得出來一個孩子的學習狀態。
2.破損無傷大雅型
成績一般般的孩子，橡皮是屬於那種有破損但是又無傷大雅的類型。這些孩子手裏的橡皮，邊緣有破損，橡皮表面還有一些用筆扎出來的小洞，或者是有一些塗畫，但基本保持完整以及能正常使用。
這說明，橡皮的主人在把玩橡皮的同時，還考慮到了自己可能會繼續使用橡皮的情況。這類孩子，通常有自己偏好的科目和討厭的科目，成績居於中游水平。但他們上自己不喜歡的科目時，大多會通過玩橡皮打發時間。
3.面目全非型
如果你發現自己孩子手中的橡皮，已經被折騰得面目全非，如果不是孩子拿着它來擦，你完全看不出來那個黑黢黢的東西是橡皮的話。你就得心裏有數了，找個時間好好教育孩子吧。
很多上課不認真，在學校里完全待不下去的學渣孩子，他們手中的橡皮基本沒有完整的。要麼是被鉛筆戳出密密麻麻的小洞，要麼那就是被尺子鋸開或者是被小刀切開。
這也充分說明了，孩子在上課的時候完全沒有在聽老師講課，而是把大部分的注意力放在怎麼玩橡皮更有趣這件事情上。這類孩子的成績，一般處於班級末尾。
很多時候，孩子把玩橡皮是因為沒有辦法集中注意力去聽講。那麼父母要怎麼提升孩子的專注力呢？
1.朗讀訓練法
朗讀訓練法對於提升孩子的專注力有很明顯的效果，具體的做法是，父母讓孩子大聲朗讀某段課文，保證無錯讀、漏讀；如果有錯漏，就要重新來過；如果孩子順利讀完，就給予他們一定的獎勵。
為了避免自己錯誤漏讀，孩子通常會把注意力高度集中，一字一句慢慢看慢慢讀，時間長了專注力就提上去了。
2.引導孩子專注於某事
在生活中，父母也可以引導孩子專注於某事。比如當孩子寫作業的時候，儘量告訴孩子要專心去寫，不要東摸西摸。可以給孩子規定一個時間，按時寫完就可以看一會電視或則是玩一會遊戲。
3.把任務分階段
最後，父母可以嘗試把一個任務分為多個小階段，這樣更有利於孩子保持專注力。長時間做同一件事情，就連成年人都會覺得枯燥乏味，產生注意力不集中的情況，年幼的孩子就更不用說了。
所以，父母可以嘗試把孩子的任務分開，比如寫作業的時候先寫完10道題目，然後休息一會，再集中精力寫完10道題目。當孩子表現良好的時候，父母可以延長單次任務的時間，讓孩子慢慢鍛煉出更強的專注力。
