從荷蘭智庫研究所的研究中可明顯看出，中共的滲透正在影響着荷蘭高等教育領域的學術自由和言論自由，其後果可能相當嚴重。研究員呼籲大學不要與外國學生分享尖端的科學技術知識等。議員建議把中國留學生歸入另類。
荷蘭NOS（荷蘭公共廣播電台）題為《中國影響荷蘭的高等教育和科學》（China beïnvloedt Nederlands hoger onderwijs en wetenschap）的文章，援引荷蘭智庫Clingendael的一份調查報告。
荷蘭所有大學都與中國和中國知識機構合作，與中國在各個科學領域都有聯合研究的計劃。此外，許多中國學生來到荷蘭，該國所擁有外國學生的數量僅於德國和意大利。
研究人員進行自我審查
報告揭示了中共如何試圖對在荷蘭的中國學生、科學家及荷蘭對華研究產生政治影響。為此，訪問了一百多名研究人員、學生和決策者。他們的結論很明確：中國在荷蘭高等教育和科學領域的政治影響產生了兩個廣泛的後果包括荷蘭對中國的了解不足，而且對中國的研究質量下降。
Clingendael的研究表明，大多數在中國或和中國進行合作研究工作的研究人員都會進行自我審查；他們對於中國的認識也仍然很缺乏；甚至沒有調查中國政府的敏感話題如人權、信仰、維吾爾族等。
拒發籤證停止資金援助避免敏感的話題
調查稱，中國對荷蘭研究人員施加壓力的主要手段是拒發籤證、終止研究經費，減少兩國之間的合作。
調查人員表示，為了進入中國和中國的市場，得到中國的資金或項目，或者是為了保護中國的同行，研究人員通常考慮規避敏感的問題，他們在談話、研究和出版物中避免談論敏感的話題，以及使用有關的敏感術語，或者試圖使敏感的研究不被關注。
Clingendael的調查人員稱這一發現令人擔憂，在學術自由和科學誠信領域方面，這違反了荷蘭的規範和價值觀。
調查人員建議，為了減小影響，荷蘭應儘可能多地收集有關中國的「深層知識」，高校也必須意識到來自中國的影響。
議員建議把中國留學生歸入另類
6月30日荷蘭基民盟（CDA）的二院議員Van der Molen提議，根據Rathenau Instituut的調查報告，應把中國大陸學生與伊朗、北韓等學生相提並論。建議內閣調查其危險程度，以及是否對荷蘭國家安全構成威脅等。
7月2日CDA議員Van der Molen在Goedemorgen Nederland節目上表示，擔心中國學生成為間諜，竊取荷蘭的核能和軍事知識，希望荷蘭情報部門對中國學生進行篩選、調查。
他認為，中國已設定了許多長期目標，如希望2050年在軍事領域佔主導地位。但荷蘭「不應成為中國目標的奶牛」，因此必須經過嚴格調查。
議員Molen表示，不是每個中國學生都在從事間諜活動，實際上，他希望中國學生把荷蘭關於民主和法治的研究帶回中國。
Rathenau Instituut的研究員Jasper Deuten也表示擔憂，並呼籲大學不要與外國學生分享尖端的科學技術知識等。
荷蘭的情報部門AIVD也表示，中國是荷蘭工業間諜活動的「領頭羊」。
比利時國家安全部門的報告稱，2019年有250名中國學生從事間諜活動，其中多數為中國國防大學的學生。
