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陳破空:政治挂帥 知不可為而為之 習王陷入迷途

每年一度的人大、政協兩會剛剛結束,中共總書記習近平就主持召開了一個“學校思想政治理論課教師座談會”,大講思想政治工作“必須從娃娃抓起”。顯示習近平當局的高度緊張。今年是八九民主運動三十周年,中南海決意把學校和學生盯牢、看死。三十年前,共產黨差點丟失政權,而中國人民的民主夢幾近實現,惟功虧一簣!

三十年來,中共把大量國家資源,財力物力人力,投入“維穩”(維持政權),並連年猛增,以至於維穩費成了當局最大支出;而排在第二大支出的軍費,明裡槍口朝外,暗裡槍口朝內,其實質意義也在於威脅和鎮壓中國人民。維穩費和軍費相加,不僅取之於民,成為中國人民的最大負擔;更指向人民,成為中國人民的最大威脅。

這是中共依仗的硬實力,而軟實力則是洗腦,美其名曰“思想政治工作”。中共不僅把控所有媒體,公開揚言“媒體姓黨”;也把控互聯網,聲稱“過不了互聯網這一關,就過不了長期執政這一關。”竟不問:誰需要你們長期執政?還把控教科書,並一再篡改(篡改文革史並取消陳勝吳廣起義的篇章等)。

習近平、王滬寧等人還嫌不夠,一再強調、並一再動員所謂“思想政治工作”,把擰緊的螺絲再擰緊,把繃緊的弦再繃緊。舉行所謂“學校思想政治理論課教師座談會”,只是其中的一個片段。

習王當局(習近平-王滬寧體制)嘴上不承認倒退到文革年代和毛澤東時代,然而,正如毛澤東聲言“階級鬥爭要年年講月月講天天講”、高喊“反修防修”一樣,如今的習王當局天天講政治、喊風險,恰恰就是毛澤東式政治挂帥、文革式階級鬥爭的翻版。只是換了一套名詞、換了一套表述,換湯不換藥。

在“學校思想政治理論課教師座談會”上,習近平號召教師們“直面各種錯誤觀點和思潮”,其實,教師們首先要直面的,就是習王當局的各種錯誤觀點和思潮:極左路線,反改革開放,走文革老路,搞個人崇拜,對抗文明世界。

習近平聲稱:“關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。”其實,如果教師們當真發揮他們的創造性,不是教師被開除(因教室視頻監控和學生幹部舉報),就是中共自亂陣腳,如上世紀八十年代相對自由的校園空氣。

習近平要求教師們做到八個“相統一”,包括“建設性和批判性相統一”、“統一性和多樣性相統一”、“主導性和主體性相統一”等,如果教師們當真做到這些,顯然就不是習王等人所期待的結果了。知識分子應有的批判精神,社會應有的多元思潮,學生們應有的主體意識,這些正常社會應有的特徵,都會成為紅色中國這個不正常社會的驚奇。

習王等人的思想話語,客觀上構成自我設疑、自我否定、自我反諷。邏輯不通,自相矛盾,精神分裂,比比皆是,何以服人?莫非把中國人民、包括中國的教師們和學生們,盡都當作智障、白痴?再說,毛澤東已經死亡四十年,文革已經結束四十年,改革開放已經四十年,習王等人當真以為,毛澤東思想依然靈光?文革隨時可以重演?

不是與時俱進,而是與時俱退,知不可為而為之。對內的“思想政治工作”如此,對外的“一帶一路”如此。陷入迷途而冥頑不化的習王等人,真箇是,不撞南牆不回頭,不見棺材不掉淚。

阿波羅網責任編輯:趙亮軒 來源:自由亞洲 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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