在教育這件事上，父母的認知、見識和格局，才是決定孩子人生高度的關鍵。
俞敏洪曾在演講中分享過一個故事。
他第二次參加高考時，和他一起落榜的是同鄉的一個男孩，比他還高一分。
他和那個男孩想一起再戰高考，結果那男孩的媽媽死活不同意，還罵了男孩一頓：
「還考什麼？我們祖祖輩輩都是農民，你就老老實實回來給我干農活、蓋房子、找媳婦、生孩子。」
而俞敏洪媽媽態度則完全相反，她特別支持俞敏洪讀書學習。
他媽媽在聽說縣裏有個高考培訓班後，一聲不吭去了縣城。
一個普通農婦，在城裏無親無友，硬是飢一頓飽一頓，生生扛了三天三夜，最終找到培訓班老師，並說服老師收下了俞敏洪。
回來的那天晚上，電閃雷鳴，大雨傾盆，他媽媽腳下打滑，幾次跌進路旁的水溝里，又硬撐着爬了上來。
當俞敏洪打開家門的那一刻，看見母親儼然一個泥人。
而這一幕，也成了俞敏洪最直接的動力源。
一年後，俞敏洪最終考上了北大，成就了他今天的輝煌。
而當年的那個同學，一輩子困在了大山里，延續着過去貧農的生活。
有句話說：這世界，拉開人與人之間階層的，是認知。
在孩子未成熟的世界觀里，父母即尺度。
父母的認知水平，是孩子成長的起點，可能也是孩子發展的天花板。
01
一個孩子最難邁的坎
莫過於父母的低認知
還記得北大神童張炘煬嗎？
3年學完小學全部課程，9歲開始備考高考，10歲上大學，13歲上研究生，16歲考上北航博士。
可之後，他卻從「天才少年」一步步淪落成「啃老一族」。
他還一度揚言，父母欠着自己一套北京一千萬的房子。
好吃懶做，還要求父母買房，他怎能如此大言不慚？
但看了張炘煬的經歷後，就不難理解他今天的擺爛了。
因為，他原本有三次改變家庭命運的機會。
第一次——
張炘煬10歲，從初中一口氣跳級到高三，首戰就拿到505分的成績，天賦盡顯。
當時張炘煬有意復讀，衝刺985，但張父為了保住兒子「10歲上大學的神童」美譽，一口拒絕了，硬生生把他推進了一所二本大學。
第二次——
張炘煬13歲，學校導師看出他的學習天賦，有心培養，於是特別為他爭取到德國留學的機會。
但德國規定14歲才能獨自留學，建議張父再等一年。
可張父卻急着讓兒子拿下「年齡最小研究生」的頭銜，反對兒子出國深造，執意要他大三後直接讀研。
張炘煬只能再次妥協，也因此錯失了增加國際化思維和視野的機會。
第三次——
是錯過在北京買房的機會。
當時正逢北京房價下行，張炘煬自己有獎學金，再加上父母的積蓄，家庭完全可以負擔。
然而，父母卻只是租了套房，騙他是買的。
此後，北京的房價一騎絕塵，他們再也買不起房。
為此，張炘煬和父母起了一些爭執，結果他父母轉頭就跟媒體爆料說，張炘煬以讀博逼父母買房。
這導致年僅16歲的他，被無數人網暴。
而他的心態也一度崩潰，最終擺爛泯然眾人矣。
一手好牌被父母打得稀巴爛，網友都忍不住吐槽：
「張家祖墳冒了3次青煙，愣是被父母蓋得嚴嚴實實。」
康福凱博國際學校總校長劉煜炎曾說：「如果不解決父母認知的缺陷，認知的錯誤，我們的孩子很難有發展。」
很多時候，教育最大的障礙，並非是孩子自身知識與能力的不足，而是父母認知的貧瘠。
他們用自己狹隘的已知，畫地為牢，牢牢鎖死了孩子本該無限的未知。
02
你永遠養不出自己認知以外的孩子
教育學上，有一個「醃蘿蔔效應」。
把蘿蔔扔進20年老湯的鹹菜缸里，不需要蘿蔔努力，蘿蔔都會變成醃蘿蔔。
同樣的，把人參放進醃蘿蔔的缸里，幾個月後，人參全是蘿蔔味。
於孩子而言，父母的認知，就是那鍋老湯。
日積月累地浸染下，父母的認知，不管高低，都會潛移默化影響孩子，讓孩子成為他們的複印件。
機場安檢員@林一舟自述自己最後悔的事，就是沒能擺脫父母的低認知，活成他們的另一個版本。
農村出身的她，寒窗十幾年，最終考上一所985大學的金融專業。
大學期間，她專業成績一直名列前茅，在各種比賽中斬獲不少獎項。
在當時，她這種名牌大學畢業，專業緊缺的，市場都搶着要。
而她也確實憑藉實力收到了很多大公司的offer。
可就在所有人都以為她會大展身手，有一番成就時，她卻突然放棄優渥的工作，跑回了老家。
為的就是，去面試家鄉縣城一份機場安檢員的工作。
看着她放着大城市前途無限的工作不要，去做安檢員，老師、朋友都紛紛勸她想清楚點。
但她卻固執地認為，一份穩定的工作比什麼都重要。
而這份認知，就源於父母日常的觀念。
從小，父母就時不時告訴她，穩定的工作有多難得，身邊但凡有個人進了體制，她父母更是止不住地夸那人厲害。
如今她才認識到，這份認知，害苦了自己。
她之前的同學，一個個早混得風生水起，唯獨她每個月領着四五千的工資，不僅如此，她還要擔心這小機場會不會被關閉，害怕自己被社會拋棄。
很認同一句話：父母，是孩子的宿命，你的認知和行為決定了孩子未來會擁有怎樣的人生。
每個孩子生來好比做瓷器的黏土，父母給予怎樣的引導，就有怎樣的雛形。
父母格局狹窄，孩子往往也看不到視線之外的風景；
父母無知淺薄，孩子也不太可能從心底生發出鴻鵠之志。
03
父母只有站得高
才能托舉起孩子看得遠
「我的孩子剛上初一，就已經註定了肯定能上北大。為什麼呢？我提前早都設計好了。」
這是素有「高考戰神」的著名教師王金戰，在一則演講中的講話。
要知道，她的女兒，智力普通，就讀的也是普通學校，以這樣的條件，上北大，幾率幾乎為零。
王金戰為什麼敢這樣斷言？
他曾帶過一個55名學生組成的班級，其中37人考進清華、北大，還有10人被牛津、耶魯等世界名校錄取。
在他看來，與其說孩子之間差的是分數，倒不如說是規劃能力。
他在研究了清華北大的招生政策後，便決定讓女兒走特長生的道路。
他還為女兒選了相對冷門，競爭也不激烈的樂器，讓女兒最終獲得加分權，為上名校加了份保險。
之後，他還從心態、自信、習慣、方法、目標，這五個方面激發女兒內驅力，讓女兒在學習上不斷努力進步。
在他的努力下，女兒最終同時接到清華大學、北京大學、中國人民大學三張錄取通知書。
孩子腳下的路，始於父母。
父母心中有丘壑，眼裏存山河，孩子才能走出陽光大道。
清華網友@小崔剛進大學時，認識一位「官二代」，性格平平，成績也一般，跟他差不多。
直到快畢業時，兩人再次相遇，小崔突然發現，兩人早已拉開巨大差距。
對方不僅去了伯克利大學交換，發表了3篇頂級期刊論文，最後還去了世界排名前四的一所大學讀博。
而自己，渾渾噩噩過了4年，如今還得為找工作各種苦惱。
小崔便開始復盤，他發現：
對方在父母的指導下，考大學、轉學院、發論文、考雅思、出國留學……每一步怎麼走，早就有了明確的規劃和方向。
而自己的父母，則沒有給過他任何建議，所以到了大學後，他不知道路在何方，只能懶散混日子。
其實，不同的孩子之間，固然有天賦的差異，但遠沒有我們想像的那麼大。
真正的差距，是父母的認知差拉開的鴻溝。
父母打開格局，提升教育認知，孩子才能打開未來世界的窗戶。
04
知乎上有個熱門話題，別讓孩子輸在起跑線上是不是一句謊言？
高贊回答說：
「這句話不是謊言，只是用錯了對象。
不想讓孩子輸在起跑線上，不是將來往死里折騰孩子，而是現在往死里折騰自己。
實際上，父母才是孩子真正的起跑線，是父母決定了一個孩子從哪兒開始跑，往哪兒跑，怎麼跑。」
是啊，在教育這件事上，父母的認知、見識和格局，才是決定孩子人生高度的關鍵。
認知開闊的父母，才能幫助孩子實現人生的覺醒和階層的逆襲。
