剛剛上班時，辦公室聊天給我留下印象最深的，不是工作內容，而是一群年長的員工討論如何帶還處於嬰幼兒階段的後代，基本上都是這樣的對話：
昨晚又一夜沒睡好，小孩發燒，鬧了一晚上！
凌晨兩三點被吵醒，小孩又哭又鬧！
累死了！昨晚咳嗽發燒連夜送醫院掛急診，又是一個通宵！
這樣的對話，充斥着我的耳朵，也深深的打擊了我「幼小」的心靈，讓我對這件事產生了不由自主的「恐懼」。但說實話，如果僅僅如此，其實也還好，真正可怕的是，是如下這樣的對話：
我昨天都想把我兒子踢出去，氣死我了！
考試只考了個B，氣死我了。
學習就是要盯着，他爸爸還說隨他去，我可做不到，還是要死盯着他。
就是就是，我天天回去就要陪着她做作業，天天累死。
不談了，平時母慈子孝，說到學習就雞飛狗跳。
blblbl
今天早上新鮮出爐的：
這次教師節我給xxxxxxx老師送了購物卡月餅blblbl一堆東西，有的老師退了購物卡其他都要了。
我也是我也是，購物卡可能算現金，他們不能收。
我從我兒子幼兒園起就準備了1萬元的購物卡，到現在還沒送完。
這些討論，就是一部活生生的「論做題家是怎樣煉成的」。這些所謂的家長，對孩子的人格品質、社會公德、審美品位、文化修養方面幾乎沒有任何要求（就算有，也是非常無聊的程度），只對他們的做題水平感興趣，只對讓子女成為非人的「人上人」感興趣。基本的人性及相關要求，在™看來可有可無，學校教什麼，考試考什麼，才是™唯一關心的對象。至於那些內容是否有益於一個人的身心健康或成為一個人格健全的正常人，他們也毫不在乎。
就這種人的子女充斥的學校，我也不敢想像讓我（可能）的子女入讀，那教出來的絕不是人，最好也不過是一根柔弱的韭菜，更壞的情況，可能就是那一個個面目極為猙獰的ztj了。（編輯註：疑為「正廳級」的簡寫）
