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養育男孩,我總結出了3大誤區,家有男孩,越早認清越好

大家好,我是布穀媽~

可以說,侄子的成長,我參與了一半。

在帶他和帶侄女的過程中,我發現,男孩女孩真的差別太大了!

每當我看着可愛的侄女心都要融化的時候,再回過頭來看侄子,都會忍不住地感慨:這孩子咋那麼鬧騰呢?

帶侄子,我費的心思更多、被氣得更多、花的時間也更多。養育男孩,真不是你好好哄、好好說,他就能聽進去、不闖禍,他基本就是這次聽了下次忘,左耳聽了右耳出。

養育男孩,怎麼就這麼費勁呢?

後來看了關於養育男孩的書,我才恍然大悟,原來男孩在成長過程中,會呈現各種特點。如果我們在各個階段,給予正確的引導和養育,那麼養育男孩,會給你無數驚喜。

我總結了養男孩的3個誤區,希望家有男孩的你,越早認清越好。

一:讓男孩保持安靜

我媽對侄子說得最多的一句話就是:「吵死了,吵得我頭疼,你就不能安靜一會?」

我也會經常對精力旺盛的侄子進行說教:你太吵了,打擾到別人了;這裏是公共場合,聲音小點;這麼鬧騰,我告訴你爸媽了!

當然,每次說教的後果就是,他能乖乖坐下來。但不超過5秒,他就跟凳子上有針似的,「騰」地一聲站起來,又瘋跑喊叫去了。

《養育男孩》一書說到:激素會對男孩的心情和精力造成影響,這會使男孩精力旺盛,也會使他們變得狂躁。

當男孩體內的激素水平高時,他真的很難安靜地坐下來。等上學後,他要麼是班上的「領導者」,要麼就是愛打鬧、闖禍的「調皮鬼」。

如果我們能和男孩成為朋友,引導他將過剩的精力去做有意義的事情,那麼男孩就能茁壯成長,甚至激發出領導潛能。

比如多安排體育活動。男孩通常對運動和挑戰性的事物特別感興趣,因此可以多參加戶外體育活動,帶孩子出去玩。

適當的運動可以消耗男孩過剩的精力,並促進身體健康,使他們更平衡和穩定。

另外,男孩有時會因為缺乏興趣而表現出不安靜的行為。因此,我們可以試着幫助男孩發現自己的興趣愛好,比如畫畫,音樂、競技類活動等。

發展興趣愛好,可以讓男孩專注於自己感興趣的事物,並培養自我控制力。

我們還要避免給男孩太多刺激,尤其是娛樂和電子設備。孩子很容易吸收學習他看到的東西,電子設備中的遊戲、畫面都可能會讓男孩變得更加焦躁不安。

多鼓勵男孩出門社交,在人際交往中,他能釋放活力,以及培養溝通、合作和解決問題的能力。

男孩的精力得到正確釋放後,他才能平衡心態、發展才能和個性。

二:給男孩的指令模糊

我們在養育男孩時,總會給出模糊的評價:「粗心大意;總是做不好;搗蛋;不合作;不聽話......」

這是因為,男孩需要得到明確的指令,在做一件事時,他需要懂得三件事:

①誰負責?

②規則是什麼?

③是否公正?

我之前帶侄子,也是指令不明確:「你把那個收拾一下;你把這個弄好。」但結果往往是,他做得不盡人意,我抱怨他做事不認真。

後來我就改變了方式:你負責掃這個房間的地,姐姐負責把衣服收拾好,我負責整理書架和拖地,可以嗎?一旦我們都做好,就可以一起出去玩啦。

我們在養育男孩時,也需要跟他解釋清楚這3個問題。

每個任務或活動中,明確告知誰是負責人,以便他知道向誰匯報和尋求幫助。

任務的具體規則和要求要闡述清楚,這樣他就知道如何正確地完成任務,並取得成功。我們可以把任務的步驟、時間規劃、工具等,與男孩一起討論,且共同制定規則。

在做一件事時,我們要應該儘量保持公平,並避免偏袒某個孩子。如果男孩認為自己沒有得到公正對待,他很容易逆反,要麼磨蹭,要麼跟你「對着幹」。

這樣明確的指令,會讓男孩明白自己的定位是什麼,具體需要做什麼,從而更願意配合協作。

三:養育方式不改變

男孩在成長的過程中,心理狀態會發生巨大的改變,這就需要我們的養育方式發生改變。

✔0-6歲

6歲之前,男孩會黏着媽媽,他是媽媽暖心的皮夾克。但受發育的影響,男孩的語言學習和表達能力會差於女孩。

這時候,我們就需要更多的耐心,去鼓勵孩子表達。我們可以引導他說事情,然後去體驗他背後的情緒:「你感覺有些難過/生氣/討厭是嗎?」

幫男孩表達情緒,能讓他更加了解自己,從而不會因不知的情緒大發脾氣,或做出打人、破壞等攻擊性強的事情來。

當我們忙碌而男孩又黏人時。我們千萬不要斥責或羞辱他,而要接納他依戀媽媽的情緒。我們可以帶着他一起做飯、清理衛生、閱讀等。這樣,能增加男孩的安全感,避免他行事莽撞或搗蛋。

總之,這一階段,我們對男孩的關愛和接納,並不比女孩少。當男孩感受到我們的認同和情感支持時,他才能發展成一個具有安全感、堅韌、勇敢、自信的人。

✔6-13歲

受內心世界的召喚,這一階段,他對爸爸更感興趣,並且想要成為一個「男孩」。媽媽的地位,在男孩心中下降。這件皮夾克,開始「漏風」了。

這時候,媽媽不要覺得失落,而應該鼓勵爸爸更多地參與進來!

大部分男孩都喜歡運動,尤其是和爸爸一起。因為爸爸在力量、運動技巧上更有優勢。和父親打鬧,能讓孩子試探自己的能力邊界,並且覺得自己像個「男子漢」。

爸爸可以跟孩子多聊天,講述自己小時候的故事和經驗,讓孩子多了解爸爸的經歷,不僅能增加父子之間的交流,還能培養孩子的人生觀和價值觀。

爸爸還可以教給孩子一些實用技能,例如修理工具、做家務、製作手工藝品。這些技能不僅可以幫助孩子更好地學習探索世界,還可以培養他們的實踐能力和才能。

✔14歲以後

青春期階段,男孩遇到人生第一次考驗,需要完成從幼稚到成熟的轉變,成熟的引導對他們尤為重要。

這時候,我們不能再以「命令」的方式去告訴他怎麼做。因為到了這一階段,他覺得自己已經成熟,是個大人了,他不願你再像對孩子一樣對他。

我們更重要的,是關注他的情感狀態和心理需求,耐心傾聽他的感受,讓他有一個可以傾訴的對象。

這有助於男孩更好地理解自己的情感,減輕負面情緒和壓力,並且把家作為一個安全的港灣而不是想逃離的地方。

若我們能察覺男孩成長的差異,用變化的思維模式來教育他。你會發現,孩子就會少叛逆,養育男孩,也可以變得很省心。

責任編輯: 王和  來源:布穀媽媽 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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