前些日子，一個視頻讓人哭笑不得：
冰天雪地里，一個女寶寶光着上身，在溜達，她的媽媽在後面緊跟着。
只聽媽媽問：「冷不冷，寶寶。」
隔着屏幕，我仿佛都能感受到那冰涼的寒意。
但倔強的女寶寶回答；「不冷！」
「孩子就要脫衣服，就不穿，那就讓她出去凍一下，出去走了10分鐘吧，回家來之後，她就搶着要穿衣服了。」
網友們也是很贊同這媽媽的做法：
「這樣光溜溜一次，長了教訓一勞永逸了。」
「低成本下的試錯教育是最有效的。」
確實。
俗話說，人教人難，事教人易。
這話用在那些不聽人勸，不撞南牆心不死的孩子身上，顯然有奇效。
沈奕斐教授說：
「孩子的成長是螺旋性的，要自己不斷去試錯，才會知道前進。」
作為父母，永遠要告訴孩子，哪裏有坑，但不要一味地阻止他跳下去。
有些彎徑，
也是成長的必經之路
有個故事叫《庫茲亞》：
從前，有一對夫妻好不容易老來得子，他們給他取名庫茲亞。
他們很愛護他，怕他摔了碰了，於是教他正確的走路方式：
上街時要看着腳下，當心別跌倒了；在鑲木板上走路要看着腳下，因為容易滑倒；
走山路要看着腳下，因為說不定會從山頂摔到溝里去，摔了脊梁骨可就慘了......
鍾愛庫茲亞的雙親年事已高，不久就撒手人寰了。
乖巧的庫茲亞一直謹記父母的教誨：
當他在鑲木板走路、上山、下山；在春天的田野散步；在沙灘上閒逛時——他總是用心盯着自己的腳下。
他一生從未摔倒過，從未受過傷。
可是，這個謹小慎微的可憐蟲，直到死前，也沒見過藍色的天空、潔白的雲彩、絢麗的朝霞和晚霞，甚至，人們的面孔......
「庫茲亞」的寓意是完美，父母希望這孩子一生順遂，沒有差錯。
他們的糾錯行為，是從庫茲亞還是一張白紙的時候就開始的，以至於他這一生甚至都沒有犯錯的機會。
但，不經歷風雨，怎麼見彩虹？不走彎路，人生怎麼完整和豐富？
所有的經歷都是財富，人生如戲，順其自然最好，沒有劇本的演出也許更精彩。
鄰居家有個男孩，總喜歡往小區的水池邊跑，媽媽總是囑咐小心別掉進去，可孩子就是好奇裏面有什麼。
媽媽在確認了水池也就15-20厘米深，不危險後，就隨他去了，但也在時刻查看孩子的動向。
終於有一次，男孩掉進去了，媽媽及時幫助他上來，給了孩子關心，也沒多說什麼。
但神奇的事發生了，從那以後，經過水池，男孩甚至都會主動提醒媽媽要小心。
男孩通過這一次試錯，學會了思考，成長了不少。
而這對於他來說，是犯錯成本最小的時候。
張愛玲講：「有一條路是每個人非走不可的，那是年輕時候的彎路。」
所謂的彎路，不是歧途，其實也是每個人成長的印證，人生路上沒有條條直路。
父母之愛子則為之計深遠。
可父母的人生不是孩子的人生，他有好奇心或好勝心，未必聽得進去，聽了也不定照做。
走些彎路，會有些直路沒有的經歷與歷練，也可能是收穫。
總揪着孩子的「錯」不放
是父母最失敗的教育方式
知乎上有個話題：
「總是喜歡放大孩子錯誤的父母，會給孩子帶來什麼樣的負面影響？」
其中@頭文字F這樣回答：
「我爸媽是很喜歡給我扣帽子那種，比如我隨意丟東西，他們會說我沒有條理性，數學學不好；
比如我這周沒有跟我媽去姥姥家，就會說我不懂得體諒，沒有孝心......」
「我自己親身體會的話，會負罪感很強，一點小事沒做好都會放在心上鬱結很久；會思維很極端；會容易自卑......」
還有一位知乎網友透露：
小時候自己不過是比較調皮，愛搞惡作劇，但每次媽媽只會罵自己「惹事精」「掃把星」。
後來長大了，比較懂事，行為收斂，很少闖禍了。
「可在媽媽眼裏，我還是那個讓人不省心的搗蛋鬼，只要有人哭，就一定是我的錯。」
正因為總被媽媽揪着這些「錯誤」，被貼標籤，被誤解，他開始「破罐子破摔」，真成了一個不聽話的孩子，天天惹是生非。
有些父母，就像一部只會糾錯的機器，總能挑出孩子的錯誤和不足。
孩子們總被認為這也不行，那也不好的，始終處在負面情緒中。
久而久之，極容易導致心理問題，諸如自卑、孤獨，被傷害自尊，磨滅自信等。
不僅如此，還容易激發孩子的逆反心理，甚至自暴自棄。
電視劇《星漢燦爛》中，女主角程少商的母親蕭元漪，是個典型的愛糾錯型家長。
她認為女兒身上有許多「歪風邪氣」——不通詩文、不愛讀書、聽牆角、使把戲，酷愛工匠技藝。
她覺得女兒缺乏教養，生怕將來會犯更大的錯誤，因而她想要好好的教育女兒。
於是一而再再而三地給女兒糾錯，懲罰女兒，手段一次比一次升級，最後上升到用軍棍打女兒的程度。
母女二人本就缺乏感情基礎，這下程少商更覺得母親瞧不上自己，凡事都反對自己，再也不對母親的關愛抱有希望，也不願意再跟母親溝通，只一味認罰。
過程中，蕭元漪既沒能收穫女兒誠心誠意的悔過，更沒能得到女兒對自己真心實意的愛戴。
她自認為對女兒的滿腔關愛，卻都化作了一次次尖銳的矛盾，反而把女兒越推越遠。
母女間可謂相看兩厭，關係緊張。
《智慧教養》中提到：
「錯誤的教養方式製造出錯誤的孩子，它們因此衍生出的影響，遠比父母想像中多得多。」
智慧的父母，不會揪着孩子的錯誤不放。
因為他們知道，這樣只會讓孩子越錯越多，讓親子關係愈發緊張而已。
最好的父母，
是陪伴者，而不是糾錯者
如果成長永遠是一個模式，順理成章、潔白無瑕，陽光燦爛，那不是成長。
成長應該是立體的，真實的，雖然不斷犯錯誤，但只要不出格，守住底線就行。
成長，就是要在不斷地試錯中完成的。
成長，就是大膽往前闖，但驀然回首，身邊總有親愛的父母陪伴着。
所以，聰明的父母，應該這樣做：
1、與其一味說教，不如說我愛你
《阿甘正傳》的最後一段，阿甘送兒子上校車，臨走時想囑咐兒子幾句，剛說了Don't，後面沒說完的話又立刻改成了I love you。
這對教育孩子很有啟發意義。
好像父母天然都會傳授經驗，都會說教，但每個孩子人生的路還不是一樣的崎嶇坎坷。
如果是這樣，又何必在溫馨的時光里，讓那些莫須有的事情掃了彼此的興。
況且孩子很少會按父母說得那樣去成長，他該經歷的，上天一樣都不會少給。
若是精彩叫作經歷，若是糟糕叫作經驗。
不如把脫口而出的各種不要，像阿甘一樣變成一句我愛你。
愛他，就用盡全力，無所顧忌。
2、多給孩子嘗試，而不是總想着代替
看到一個視頻：
小女孩嘗試倒果汁，第一次，沒有手感，一下子倒出來一大堆。
此時媽媽沒有出手幫忙。
女孩自己調試了杯子的位置，再次嘗試，還是倒出來了。
一下子滿桌子都是，媽媽還是沒有反應。
女孩也沒哭，只是尷尬地笑了笑。
經過多次嘗試，終於倒進去了。
成功的那一剎那，她興奮地「耶」了一聲。
有句話說得好：經驗的一半是錯誤。
不得不說，女孩的媽媽是睿智的，且給孩子的容錯空間大。
教育就是要多給孩子嘗試的機會，而不是事無巨細的代替。
3、不當滅火型父母，讓孩子養成自我糾正的習慣
滅火型父母，顧名思義，就是孩子的錯像火苗，父母老盯着，哪有火往哪滅。
事實上，這樣不僅父母越管越累，孩子的錯也只會越來越多。
不如讓孩子有「三感」：
▪讓孩子有自主感
比如，你可以說：
「你的房間你自己做主，自己收拾。我聽你的，如果需要幫忙，就跟媽媽說。」
▪讓孩子有勝任感
比如，你可以說：
「你看，我不催你，你反倒自己主動寫作業，自己按時起床了。」
▪讓孩子有價值感
比如，你可以說：
「媽媽看你在看書，覺得自己也該多讀書，所以這個月我要像你一樣至少讀一本書。」
孩子的錯誤並不可怕，可怕的是家長不會引導孩子糾正自己的錯誤，讓他一直錯下去。
不要成天對着孩子指指點點，少說多做多陪伴，是更好的選擇。
有人說：
這世界大概只有數學定理和物理定律可以堅定地告知別人，其他都是告誡者的傲慢與自卑。
深以為然。
我想，所謂最好的經驗，是父母自己活得好好的，當孩子堅實的陪伴者。
讓他去探索未知世界的時候，有勇氣和底氣，敢冒險、不氣餒，失敗了回家有床、桌上有飯。
