意大利幼兒教育家瑪利亞·蒙台梭利博士曾經說過：
「每一種性格缺陷，都是由童年的不幸造成的！」
孩子出生後的幾年，是性格形成非常關鍵的時期。
對孩子來說，出生後的兩三年所經歷的事情，可能會影響他的一生。
李玫瑾教授也曾經提到：孩子的教育，性格比智力更加重要。
她曾經特意強調過：12歲前，是孩子性格養成的關鍵時期。
性格決定了孩子的命運，而父母的教育方式則決定了孩子的性格。
在此，我想提醒所有的父母：
在孩子性格養成的最佳年齡段，千萬別逼孩子做這4件事情。
逼孩子不許哭
記得有一次去狂超市，看到一個小男孩帶着哭腔纏着媽媽要買玩具，一旁的媽媽顯得十分不耐煩。
皺着眉頭大聲斥責：「不許哭，你不走是吧，那你呆在這吧！我不要你了！」
媽媽說完頭也不轉的離開了，孩子突然就慌了神，驚恐着一邊哭着一邊尋找着媽媽。
對6歲以下的孩子而言，沒有什麼事比媽媽不要自己還重要;
可做父母的，卻總是拿孩子最害怕的事情，去威脅孩子。
蒙台梭利博士說：每種性格缺陷，都是由兒童早期經受的某種錯誤對待造成的。
心理學上也認為，任何一種心理疾病，追根溯源，都是童年時期所受的創傷所致。
父母不經意的一句話，一個行為，都有可能在孩子心裏留下巨大陰影，以致影響孩子一生的心理和精神。
孩子的每一次哭，背後都有原因和需求。
不管是男孩還是女孩，哭的情緒，都應該被父母所接納，而不應該被否定，被逼着不許哭。
如果家長逼迫着孩子不許哭，長此以往，孩子的情感就會被壓抑，很容易造成性格上的缺陷。
長期積攢下來的情緒，會久久停留在孩子心裏，總有一天會以意想不到的方式爆發出來。
有數據研究表明，孩子85%~95%的性格在3~6歲的階段形成.
這個階段孩子的性格處於起步階段，可塑性非常強，所以心理學上也把這個階段稱為「潮濕的水泥期」。
如果在這一期間，孩子受到傷害、暴力或其他障礙的影響，其個性就會發生偏離。
一個孩子未來的性格，往往藏在父母的一言一行中。
孩子的心靈是有吸收性的，有時候，父母的一句話，可能會改變孩子一生的性格。
逼孩子分享
對2、3歲的孩子來說，分享是一件很困難的事情。
大人眼中無關緊要的玩具、零食，對孩子而言，就是他們安全感的寄託。
而我們成人，往往想讓孩子表現的「大度」一些，強逼着孩子分享屬於他自己的物品。
即使孩子不願意分享，6歲前的孩子也不應該被大人貼上「自私」、「小氣」的標籤。
分享應該建立在自願的基礎上，但孩子如果年齡小，不懂得分享的意義，家長就不能強迫孩子進行分享。
蒙台梭利博士指出，孩子2歲後會進入自我意識敏感期，能夠區分「我的」和「別人的」含義，擁有了物權意識。
孩子的物權敏感期是一種正常心理現象，在敏感期他們會產生明顯的「以我為中心」的意識。
往往是從「我」出發，什麼都是我的，沒有分享的概念。
引導孩子分享是有必要的，但要知道，分享是發自內心的意願，而不是靠「犧牲」孩子的幸福去委屈孩子。
用情緒逼孩子聽話
面對孩子的淘氣、不聽話行為，很多家長都會來一句「你再不聽話，我就生氣啦」。
家長肯定在想，孩子知道我生氣了就會乖乖地聽話，但是，事實並非如此。
帶着情緒管教孩子，這樣做的後果，其實「殺傷力」非常巨大。
教育屆的專家曾經這樣說過：
如果父母經常對6歲之前的孩子說「我生氣了」，會讓孩子形成消極的負面人格。
父母長時間帶着情緒教育孩子，會讓孩子產生自卑心理，甚至變成討好型人格。
經常發脾氣的父母，孩子的脾氣也好不到哪兒去。
把隨意宣洩情緒當作控制孩子的手段，這註定了孩子不會有一個開心的童年。
帶着情緒管教孩子，本該好好說的話，容易因情緒的影響而增加了「火藥味」，這只會製造更多的麻煩，也會讓孩子產生對抗心理。
在你的情緒下，孩子能很敏感地感知到。
經常對孩子發脾氣，孩子可能會變得為了你的需求而去討好你。
這樣的「乖」孩子，真的是我們想要的嗎？
養育孩子的路很長，同時也很累。
要讓每一位父母都做到完全不發脾氣很難，但是起碼要做到把情緒控制在合理的範圍內。
高情商的父母，和孩子講話，能夠很好地控制自己的情緒；
即使在生氣的狀態，也會等自己冷靜下來，再平和、理智地和孩子講話。
聽懂孩子的話，少說消極的話，多說積極的話，父母的好情緒，會影響孩子的性格。
蒙台梭利博士說，我們對兒童所做的一切都會開花結果，不僅影響他一生，甚至決定他一生。
逼孩子打招呼
等一下見到的阿姨是媽媽的好朋友，見了面要主動問「阿姨好！」
「快叫啊？你這孩子怎麼這麼木訥！」
強逼孩子打招呼這些「中國式禮貌」，其實害處非常多，有的可能會對孩子產生負面影響，不利於其自身成長。
平時聚會的時候，很多家長帶着孩子一起參加，一進門就吆喝着孩子打招呼；
這時候大多數孩子會一邊往後縮，一邊戒備着看着一張張陌生的面孔。
父母頓時會覺得沒面子，其實，孩子表現出一定程度的「怕生」行為是正常的。
這是因為孩子的認知水平發展到一定階段，能夠區分熟人和生人，才會在生人面前有距離感。
孩子在0-6歲幼兒階段養成的警戒心理，是他與生俱來保護自己的能力；
他們通過那樣的能力，逐漸學會分辨他人、信任他人。
許多長輩偏愛開朗活潑的孩子，看見「怕生」的孩子，就會用消極或否定的語氣說：
「這個孩子不會講話」、「這個孩子太內向」了……
這時候，作為父母千萬不要逼着孩子打招呼，迎合長輩的心態，在大人看來，打招呼不過就是動動嘴皮子而已。
但是對孩子而言，陌生的場合，需要留給孩子充分的時間去適應。
父母一定要站在孩子這一邊，用正面的態度去保護孩子，當他人暗示孩子不打招呼的時候。
你可以友好地回應：
「孩子不是不愛打招呼，他只是現在不想講話，等他準備好了就打招呼了。」
保護孩子的自尊心，就是在呵護孩子幼小的心靈。
孩子的心靈豐盈了，才會養成一個好性格。
教育孩子，是父母的一場漫長的修行。
你的行為孩子看在眼裏，你的身教對孩子來說是就是榜樣。
父母是孩子的第一任老師，一言一行都決定着孩子的成長軌跡。
因為心中有愛，每句話都要好好說。
