父母愛子女是天性，但也應當是一種深遠的謀慮。
01
前幾天看到一個經典的故事，先分享給大家。
一年秋天，一群天鵝來到一個小島上落腳。
它們從遙遠的北方飛來，準備去南方過冬。
島上住着一對漁夫夫婦，他們見到這群漂亮的天外來客，十分高興。
於是拿出餵雞的飼料精心餵養它們，還專門去湖裏打來小魚給它們吃。
天鵝被養得白白胖胖，冬天來了，夫婦倆怕它們凍着，敞開茅屋讓天鵝進來取暖。
習慣了舒適環境的天鵝，從此就在老夫婦家住下了，不再南飛。
漁夫夫婦就這樣精心照顧着它們，一直到後來他們年老，離開了小島。
他們走了以後，寒冬時節，人們在結了冰的湖面上發現了天鵝的屍體。
一群億萬年代代南來北往的天鵝，就這樣死於漁夫夫婦無微不至的傷害。
02
這個故事讓我想起，之前看過的一個視頻。
一名成年男子在視頻中慷慨激昂，稱希望國家出台一個法律：
「不要說孩子到了18歲就可以不養了。
如果孩子沒有能力，父母就應該一直養下去。」
如此言辭鑿鑿，還以為父母做了什麼對不起他的事。
然而接着看下去，卻令人心生憤怒。
這名男子叫匡正軒，29歲。
在普通人成家立業的年紀，他依舊孑然一身，也不找工作，每天唯一做的事情，就是找父母要錢。
父母不給，他就將雙親告上法庭，「我父母明明比我有能力，為什麼不能養我？」
而他口中「有能力」的父母，租住在每月200元的小門面里，整個房間只有15平，連幾件像樣的家具都沒有。
父親老匡只是一個普通的建築工人，一年辛辛苦苦也不過能掙2萬元，母親臥病在床，還需要大量的錢來治病。
一個年輕力壯的大男人，絲毫不體恤父母的難處，父親在工地汗流浹背賺錢的時候，他躺在床上玩手機。
這樣一個現實版的巨嬰是怎麼養成的？
匡正軒的母親，一直十分溺愛孩子，每每父親想讓兒子干點活，母親都會制止。
據鄰居們說，匡正軒從小在家都是衣來伸手飯來張口，他的任何一個需求，父母都會想辦法滿足。
在這種環境下長大的匡正軒，逐漸養成了好逸惡勞的惡習，逐漸變得以自我為中心。
到了而立的年紀，卻完全無法獨自承受風雨，本來是孝順父母的時候，他卻揚言讓父親養自己到老。
可憐兩位老人，花費數十年光陰，拼盡全力去愛自己的孩子，卻最終把孩子養成了此等白眼狼。
03
總有人說，中國父母太偉大了，把孩子置於自己的一切之上。
捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了，從不捨得讓孩子吃一點苦，受一點累。
孩子大些了，父母又開始操心給他們謀個日不曬雨不淋的好職位，尋一門好的婚事……
但悲哀的是，那些被父母傾其所有愛着的孩子，其實也成了愛的犧牲品。
經典短片《巨嬰》裏，母親事無巨細地照顧着自己的孩子。
孩子餓了渴了，只需要喊一聲媽媽，水和食物就立馬餵到他的嘴邊。
孩子想要最新款的玩具，媽媽二話不說就掏錢買，實在拿不出錢了，就賣身上的器官。
等她用最後一顆腎臟，為孩子換來一個遊戲機時，沉溺在遊戲中的孩子，絲毫沒有察覺自己的母親早已倒在了血泊中。
打遊戲打累了，再喊媽媽時，已經沒有人回答。
生活完全無法自理的孩子，最終也只能躺在母親身邊孤獨地死去。
黃磊曾說：「父母對孩子的愛過了頭，就變成了自私的愛，這種愛比恨還要傷害孩子。」
父母的無微不至，只會讓孩子沉迷在溫柔窩，不知不覺就被剪斷了羽翼。
有段話說得很好：
「如果你不讓孩子吃苦，他將會永遠逃避吃苦；如果你不讓孩子直面困難，他將會永遠逃避困難。」
好的父母，一定是愛得適度，包容中有規則。
好的教育，一定要嚴慈同體，自由中有管束。
04
心理學上有個概念叫「吸收性心智」，是指兒童通過無意識的記憶，適應環境並以形成人格的能力。
人格形成的根本，在原生家庭。
如果孩子生來是一張白紙，父母就是那個執筆人。
父母怎麼做，才是對孩子最好的愛？
1.立規矩，無規矩不成人。
教育學者丁琳曾分享過她的一次經歷。
有一位朋友，帶着自己上小學三年級的女兒去她家做客。
女兒很喜歡丁琳家裏的小糖果，連着吃了兩顆，當她想伸手拿第三顆時，抬頭詢問母親是否可以。
母親朝她搖了搖頭，很明確地告訴她，不可以。
女兒也很乖巧地聽從了母親的建議。
丁琳驚訝於孩子的聽話，朋友卻說，是因為事先就和孩子做好了約定，吃糖的數量，不能超過兩顆。
比爾·蓋茨曾說：「身為父母，最重要的一項天職，便是在孩子的成長過程中，用規則來約束他們。」
無規矩不成方圓。
懂得遵守規則的孩子很少任性蠻橫，因為當他們犯錯，父母會用溫和而堅定的態度，讓孩子明白什麼可以，什麼不可以。
正因為被父母「逼」着接受各種規矩，孩子才能端正行為，未來才能更好地立足社會。
2.捨得放手，教孩子獨立。
小男孩卡姆登患有先天性「海豹肢症」，一出生就沒有四肢。
換作旁人，可能都會將這可憐的孩子捧在手心。
但卡姆登的父母卻認為，孩子有能力、也有權利做一些力所能及的事。
在父母「狠心」的要求下，卡姆登學着獨自吃飯、畫畫，拋橄欖球，甚至還學會彈鋼琴。
父母還會帶他去看勵志演講，告訴他，即使身體殘缺的人，也能擁有獨立完整的人格。
命運從一開始就給了卡姆登狂風驟雨，但父母卻用堅定的愛和鼓勵，教會孩子獨立，給予他最大的底氣。
3.學會狠心，讓孩子體驗生活。
14歲男孩王龍澤從5歲開始就跟着父母在菜市場賣菜。
當別的孩子跟着父母到處旅遊時，他卻默默守在菜攤前。
有記者問他：「別的同學都出去玩，你羨慕他們嗎？」
王龍澤淡然地說：「不說羨慕吧，每個人出生在不同的家庭，會有不同的生活，對一件事情肯定有不同的看法。」
他還說，希望自己長大了，能考一個好大學，找一份好工作，不要讓父母這麼辛苦。
孩子的懂事，離不開父母的良苦用心。
媽媽說，之所以帶着孩子賣菜，是想讓他在幫助父母的同時，看到生活的辛苦。
當他熟練地幫人揀菜、裝袋，他才知道在這個過程中，會累得直不起腰。
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父母愛子女是天性，但也應當是一種深遠的謀慮。
正如法國教育家盧梭所說：
「人們只想到怎樣保護他們的孩子，這是不夠的，應該教他經受得住命運的打擊，教他必要時在冰島雪地或者灼熱的岩石上也能生存。」
教孩子遵守規矩，讓他在約束中懂得自由的含義；
教孩子承受磨難，從挫折中汲取直面生活的勇氣。
慈愛而不寵溺，不要讓你的無微不至，傷害孩子而不自知。
