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麻省理工最新發現:孩子大腦發育的最佳方案,並非是靠「閱讀」

我們都希望自己的孩子聰明、智商高,能得到親戚朋友的認可,雖然這是家長的虛榮心,但也是很現實的事,畢竟,當父母的都比較喜歡聽這樣的話。

所以,家長在教育孩子的過程中,我們要抓住孩子大腦發育的黃金期,千萬不要認為孩子的智商都是靠先天遺傳的,後天的開發也非常重要。

孩子的智商發育高低,有60%是靠後天開發的,想要孩子將來能更有出息,家長們不要局限於讀書!麻省理工最新發現:孩子大腦發育的最佳方案,並非是靠「閱讀」。

麻省新研究:促進大腦發育最佳方式不是閱讀

我們都知道,閱讀可以刺激人的大腦,因為在閱讀的時候,人們的大腦會保持活躍的狀態。

1993年美國兒童學家通過實驗證明:孩子的成績的確跟詞彙量有一定的關係,所以,讓孩子閱讀的過程就是識字的過程。

現在很多家長都習慣早早地教孩子識字,這樣就能為將來的學習打下基礎,大腦發育的更聰明。

其實,這樣的認知是錯誤的。

麻省理工學院最新研究表明:促進孩子大腦的最佳方案並不是閱讀,而是跟孩子做「遊戲」。

早在一百多年前,西方的教育家和心理學就肯定了「玩」對孩子的重要性。

遊戲可以更好的刺進孩子思維能力,強化記憶能力,幫助孩子更好的了解英國關係,根據麻省理工團隊的研究,遊戲能幫助孩子探索這個新鮮的世界。

孩子通過遊戲的訓練,可以激發孩子心中的好奇心,刺激創造力、想像力的發展。

早在1995年的時候,貝蒂哈特發表過一份長達3000萬字的論文,論文的內容是一項關於孩子智商分數的調研,整個調研用了兩年時間,訪問了42個家庭。

在1996年的時候,羅森塔爾曾經發表過一篇論文,論文的內容是關於孩子智商調查。

最後的研究表明,貧窮人家出生的孩子,智商平均達到80分左右,而富人家的孩子高達110左右。

之所以出現了這樣的差距,就是因為窮人家的孩子大部分都只關注孩子的學習成績,導致孩子的壓力越來越大,相反,富人家的孩子比較在意孩子無憂無慮的童年,遊戲佔據了很大部分。

想開發好孩子左右腦,就要帶孩子玩

美國哈佛大學發現,孩子玩遊戲或者聽故事時,大腦都會保持活躍積極的狀態,但二者開發智力的方式卻是不一樣的,故事屬於接受性,遊戲屬於刺激性,所以,做遊戲時孩子左右腦的活躍度會更高。

之所以出現這種情況,就是因為人的左右腦負責的能力不一樣,左腦屬於理性腦,主要負責語言表達、數學思維、邏輯推理等等,而右腦屬於藝術腦,主要負責創造力、想像力、藝術等等。

而孩子在玩遊戲的過程中,就能合理的開發左右腦,所以,智商才會大幅度地上升。

六歲前如何開發孩子的左右腦?

我們看市場上出售的思維培訓班和益智書籍,就能發現,越來越多的家長重視孩子的大腦開發。

合理的開發孩子左右腦,可以有效地提升記憶力、專注力、思維邏輯能力等等,全面地去開發孩子的智商,還能培養藝術思維。

根據研究發現:3-6歲是孩子大腦發育的黃金時期,這個階段的孩子大腦非常活躍。

如果家長能夠合理的開發孩子大腦,他們的各方面能力都會得到上升。

責任編輯: 王和  來源:莘莘優學堂 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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