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封鎖期在家上學 生存指南

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本文作者是加拿大西部預備公立小學(West Preparatory Public School)副校長

凱爾索爾:我們如何在這場混亂中生存下去,確保我們的孩子毫髮無損地進入大流行後的世界?我發現了一些有價值的秘訣。

本周在一節幼兒園網課中,一個男孩在床上蹦蹦跳跳,頭髮在空中飛舞。他的父親從隔離房間大聲喊出幼兒園班上通常不會聽到的話。但這是大流行時期的幼兒園——我們所有人都處於顛簸中。

隨着學校搬到家裏,父母們正與戴着耳機的青少年和拿着iPad的學步幼兒共享空間。

我撫養了三個孩子,教書近20年,剛擔任多倫多一家目前是在線小學副校長的第三天,我可以肯定地說,我們從來沒有像現在這樣,向家長、老師和孩子提出這麼多的問題和要求。

那麼,我們該如何在這場混亂中生存下去,確保我們的孩子和家人毫髮無損地進入大流行後的世界?我從過去幾個月的經驗里發現了一些有價值的秘訣。

父母最好從在線教室開始——探索數字空間可以讓學習不那麼讓人氣餒。一位家長寫電子郵件給我說,他們的孩子一直哭鬧且倍感壓力,以至於當晚沒法完成一個課程項目。當我向他們展示在線教室時,他們感到驚訝,因為黑板上寫的最後期限是三周後,日曆顯示,課堂上有15個課時來完成這個任務。

因此,如果可以的話,請在孩子不在場的情況下,安靜探索在線空間。點擊查看教室四周,觀看視頻,閱讀佈置的任務,找到在線會議的連結。熟悉在線學習環境的家長壓力較小。這樣做不是為了插手,只是為了了解孩子接下來的學習空間。

但是一旦這麼做完,就讓孩子們掌握自己的世界。他們在線下學校的時候也不是和父母在一起。儘管在家離開屏幕很難,也要這麼做!在家長的「在場陰影」之下,孩子無法掌握任何東西。父母持續在場會散發一個可能有害的信號,即對孩子獨立管理缺乏信心。事實上,也許他們確實做不到,但是沒關係。讓他們嘗試、失敗,然後再次嘗試。在線學校不應該意味着孩子錯過自己學習做事的機會。請記住,你的孩子可能比你更擅長解決電腦問題。

在適當的時候提供家長支持,但提前做好安排。設定一個固定的時間,為孩子提供一些幫助,並堅持下去。你的辦公室IT團隊無法隨叫隨到,孩子們的也是如此。如果他們陷入困難,讓他們知道可以關掉屏幕,玩一會兒樂高,等你來解決問題。根據孩子的年齡和準備情況,這可能每天或每周進行幾次。相信我,老師可以理解的。

同時,要為每個人安排出休息時間。大多數家庭教育計劃都按照固定的時間表進行,有課間休息和午餐時間。確保這個時間所有人都不看屏幕。我們經常看到孩子們在課間休息和無人看管吃午飯時,徘徊在Zoom上進行社交活動。儘管他們的社交需求很重要,但離開屏幕休息也很重要。花時間玩一下,給貓扔個球,或到外面散個步。

實際上,在規則允許的情況下,到戶外冒險鍛煉或見見真實的人,對所有人都有好處。但是對於孩子來說,他們比任何人、比以往任何時候都需要出門。我認識一個小女孩,每周唯一真的美好的一天,是她去本地森林的那一天。如果安全可行,讓他們和朋友一起出去玩耍和探索自然。或者,如果不能外出,也請確保他們每天都有體育活動。

不過,這並不容易。所以,如果您的孩子有困難,請與老師溝通。尊重他們的私人時間,但發送電子郵件告訴他們你所看到的。老師們很難監視屏幕上的每個小臉。更重要的是,與你的孩子溝通。聽他們說想念朋友,感到孤獨、憋悶或難過。這對所有人來說都是真實的。傾聽時不要給出判斷或錯誤的保證。去愛和接受。

尤其是,眼光要長遠。大流行終將結束,我們的家人將繼續前行。我們不會記得出小故障的數學視頻。相反,我們會記得,這種一期一會的經歷:一起出去玩、一起工作、一起吃飯,讓對方都有點抓狂。相互擁抱,大笑,尤其是出問題的時候。多用「抓狂」這個詞。這都很讓人抓狂,接受它,呼吸,微笑,把餅乾遞過來。甚至在床上蹦蹦跳跳。

責任編輯: 李廣松   轉載請註明作者、出處並保持完整。

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