一直以來，在學前兒童教育圈中，流傳着很多關於神經科學的理論，比如，2019年非常火的量子波動速讀，據說這是一種領先全宇宙的超神學習法，包含裸眼掃描術、透視術、自動外語翻譯術等神奇技能。
一旦練成，只需要翻翻書，你娃就可以在一分鐘之內狂掃十萬字的書籍。更神的是，甚至不需要用眼睛看，蒙着眼罩也能讀完一本書······
你可能覺得，這不就是瞎忽悠嘛，怎麼會有人信啊！
事實是，這類以開發大腦智力為噱頭的教育機構遍地開花。不僅在國內，甚至在日本、印度、美國、歐洲都十分流行！背後利用的，就是天下父母望子成龍、望女成鳳的焦慮心態。到最後，父母花錢交了智商稅不說，孩子的身心健康也受到了影響。
怕不怕？國外也有量子波動速讀
筆者從事早教的這幾年，被諮詢過的育兒騙術連起來可繞地球一圈了。
真正靠譜的育兒知識要靠大浪淘沙，在謠言堆里挑金言玉律。
騙術1量子波動速讀、波動速讀能鍛煉閱讀能力
我們的眼睛是聚焦式的，只能看到比較小的範圍，達不到所謂的一目十行。為了提高閱讀能力，應該是多讀，提高速度治標不治本。
孩子不太理解的內容，就鼓勵他來回看，精讀。閱讀是為了求知，不是求速度。
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騙術2蒙眼識字能激活孩子的盲視力、透視力
蒙眼識字是家長最經常向我們諮詢的謠言之一。
蒙眼識字訓練的機構宣稱，通過訓練能夠把連接左右腦的間腦（又叫松果體）激活。激活後，能夠開發孩子的潛能，宣稱能提高"記憶力"、專注力和想像力。
而且，蒙住眼睛之後，孩子可以發出腦波，發展出被稱為人類的"第三隻眼"。蒙眼就可以看得見物體，甚至能發展出與宇宙共振共鳴（？？？）的機能······
雖然看起來很神奇，但是理論上根本站不住腳。蒙眼識字不符合人類基本的感知原理，至今也沒有相應的神經科學理論支撐這一說法。
但是，蒙眼識字不僅在中國 大陸流行，在印度、馬來西亞、中國台灣地區、英國也廣泛流行。
很多家長跑來問："我聽說朋友／鄰居／親戚／同事的孩子真的可以蒙眼識字，這是為什麼？"
其實，所謂能夠蒙眼識字，是天真的孩子被培訓機構的大人引導出來的騙局。有人實地考察過"蒙眼識字神童"，發現孩子們看字總是要仰頭，其實是透過眼罩縫隙來偷看！
騙術3右腦開發、左右腦分工、全腦開發能激發孩子的潛能
左右腦開發也是培訓機構常用的噱頭。他們宣稱左腦掌管語言邏輯，又稱"學術腦"；右腦掌管藝術創造，又稱"藝術腦"。開發左右腦會讓孩子獲得學術力、創造力等等能力。
儘管這種理論已經是證據確鑿的偽科學，這不妨礙商家打着"xx腦開發"旗號做虛假宣傳。
大腦的確分成左右腦，但大腦不是在獨立工作。任何動作都需要左右腦協同工作。就算拿一支筆，扔一個垃圾也左右腦協同完成，也是在鍛煉左右腦。
騙術4"超級"記憶術能讓孩子一目十行
"超級"記憶術宣稱可以讓孩子過目不忘，比如輕鬆背到圓周率後面的幾千位、或者記幾百上千個亂序數字。
但是，這種"超級"記憶術是表演性大於實用性。這種死記硬背式的機械記憶只是教會孩子把毫無意義的記憶片段，沒有規律地組合到一起，真正對孩子的學習能力幫助不大。
教育的目的，不是死記硬背，而是理解。一些機械重複的記憶術反而會損害孩子思維的靈活性，影響孩子理解式記憶的發展。
對於記憶訓練，愛貝睿本來是持中性的看法。但過度的宣傳，讓記憶訓練本身，變得很負面。我們確實可以通過訓練加強孩子的記憶力。比如當孩子在學習的過程中記憶力不夠用時，可以利用一些記憶策略提高效率。但是訓練"超級"記憶術，就是走入另外一個極端了。
騙術5珠心算能提高孩子的智力、數學能力
珠心算算是謠言圈裏受眾最廣的一門培訓課程了。中國、日本、美國和英國等世界各地都有大量珠心算培訓機構。
魔性珠心算
珠心算到底能不能提高孩子的智力、數學能力？
斯坦福的Michael Frank教授和UCSD的David Barner教授專門有個NSF課題來研究"珠心算"(mental abacus)。他們發表的一項三年跟蹤研究發現：
你原有的智力決定了你珠心算的能力。珠心算除了能讓你算得更快之外，並沒有什麼別的提高"記憶力"、提高智力的作用。
所以，如果你打算給孩子上珠心算培訓班，還是省省錢吧。6歲以下的孩子以培養興趣為主。
騙術6莫扎特的效應能讓孩子變聰明
商家宣稱，從胎教起就給寶寶聽莫扎特音樂，孩子就能變聰明。因為根據1993年的一項試驗，給一群大學生聽莫扎特鋼琴奏鳴曲K.448，他們在認知測試中表現更好了。
其實，市面上很多莫扎特音樂，都是不靠譜的。研究已經發現，單純給孩子聽莫扎特、古典樂，或者是任何音樂，都起不了宣傳的那種讓孩子變聰明的效果。
莫扎特的效應的秘密，在於它比較有節奏感。我們的大腦的確偏愛有節奏感的音樂，但是跟莫扎特本身沒有什麼關係。
如果你真的想用音樂開發孩子的大腦，就要讓他們的音樂體驗豐富、多樣化。不要讓孩子只聽莫扎特，也聽聽柴可夫斯基，聽聽多元的樂曲。同時，不要只讓孩子聽，也讓他們跟着唱、跳、打節拍，用多種方式感受節奏。
騙術7杜曼閃卡能培養孩子的"照相機記憶"
杜曼閃卡也是非常流行的培訓班課程（怎麼感覺這些的謠言都非常流行······）。
閃卡是一種紙做的卡片，一張閃卡通常一面是一個文字，另一面是相應的圖片。老師或家長要以一張一秒以內的速度在孩子面前快速閃動卡片，一次課程大概閃300張卡片。這類閃卡課程通常非常系統，涉及人文歷史科學等各方面的內容。據說這樣可以打開孩子的"右腦"，刺激出孩子的"照相機式記憶能力"。
杜曼閃卡是美國人格連·杜曼在上個世紀50年代提出來，主要用於治療腦損傷兒童。杜曼的理論在誕生沒多久就受到主流學術界的否定。美國兒科學會分別在1968年和2010年批判了杜曼的理論。
但是，很多孩子訓練閃卡後，短時間內也確實有效果。比如上課比較專注，對特定數字比較敏感。這是因為，閃卡的操作，是讓孩子被動暴露在大量快速切換的信息下，久而久之讓孩子對閃卡的內容留下一種條件反射一樣的直覺印象。
在一段時間內，孩子的注意力被抓住，沉迷於這種能不費力就能記住非常多漢字、數字的感覺。但是這種機械式的記憶，讓孩子再也沒有興趣或精力去探索這些漢字符號背後更深的含義了。
一些家長反應，上了閃卡班之後，孩子上課能夠專心，但是一下課就再也提不起學習的興趣，在家裏也不會主動讀繪本、做別的活動了。
孩子本來是用多感官來認識和理解這個世界的，越小的孩子越是如此。你能看到孩子興致勃勃的聞、摸、啃咬一個蘋果，因為他在深入觀察蘋果的氣味、觸感、顏色和味道。但是在快速被閃的過程中，孩子失去了探索的欲望，養成了功利的學習習慣。
這是不是一種得不償失呢？
騙術8唾液檢測、皮紋檢測能測出兒童的智力、天賦
一些機構宣稱提取孩子的唾液，然後通過一些高級的儀器分析，就能測出孩子的先天智能和後天優勢。
還有一些機構宣稱檢測孩子的手紋、腳紋。計算人十個手指上那些凸起的像指紋一樣的紋路，也叫"總脊紋數"。將它們的總數乘以一億，就代表這個人腦細胞的總量。
皮紋檢測
這又是聽起來很神奇可是並沒有科學證據支持的說法。
目前還沒有能從生理水平來測量智力的方法。市場上通過唾液的基因檢測，可以測試出人的一些潛在天賦，比如某種運動技能。但並不是每一種所謂天賦都能測量的出來，比如智力這種受後天環境（社會、家庭等因素）影響極大的能力，就無法檢測。
另外，指紋和腦細胞不存在因果關係。美國國家科學院早在十幾年前就已經質疑過皮紋測試的科學性，我們無法用皮紋預測智力，更別說潛力了。
So皮紋檢測？你可以把它當作高大上版的手相算命。
騙術9多元智能測試能測出孩子的八大／十大智力
多元智能由哈佛大學的心理學家霍華德·加德納（Howard Gardner）提出，英文是Multiple Intelligences，國內普遍叫多元智力、多元智能。
加德納認為人有八大智能，後來又建議再加兩個智能，共十大智能。比如語言智能、音樂智能、運動智能、人際智能等等。
多元智能圖
加德納的學說挑戰了當時的"IQ智商"測試。他認為不能單憑智商測試來判斷一個人所有的智力，人有八大智能。你的數學邏輯智力差沒關係，你的音樂和運動智能可能很好。
這種說法當時就引起了轟動。很多人認為："原來任何人都能成為自己領域的聰明人，我們還是可以達到某種意義上的平等。"於是，多元智能在教育界也有了很大的影響力。
雖然有影響，加德納的理論其實是空想。為什麼？加德納把智力分成八種，不是基於大量的數據研究，而完全是根據他自己的價值判斷："我就認為應該有這八種智能"。比如根本沒有"音樂智能"這種智力，這是加德納主觀認定的。
所以，多元智能並沒有得到以數據分析為基礎的主流科學界、測量界的支持。多元智能理論苦等了23年，到2006年才等到一篇科學研究願意來檢驗它的正確性，結果還是不支持正確性（居然覺得有點辛酸）······
騙術10大腦只用10%還能開發90%的潛能
有的機構表示："愛因斯坦說了，現在人類的大腦只開發了10%。所以趕快來上我們的課，幫你開發孩子大腦的潛能，你就會得到一個神童！"
真相是，愛因斯坦的文獻資料甚至是大腦解剖報告里可全都沒有提到這10%。這個數據是從哪裏來的？有可能是因為大腦含有的神經細胞，約佔腦重量的十分之一，剩餘的九成是其他組織，比如膠質細胞。
在對膠質細胞機能沒完全理解的年代，人們認為大腦中只有神經細胞對智力起作用。其實，膠質細胞也不是吃閒飯的，它們有為神經細胞提供營養、支撐，形成髓鞘、增進傳導速度等多種功能，也是必不可少的。
下次再聽到誰跟你說："你的孩子大腦開發的不夠啊，還有90%沒有發揮作用"，你可以掉頭就走了。不科學，不專業！
結尾
總結完這十大騙術，我發現這些騙術往往不是單槍匹馬作戰，而是以組合拳的方式把你說的雲裏霧裏，真假難辨。
比如某宣傳文可能是：
大腦潛能只用了10%，左右腦全腦開發機構，能夠提升學生的八大多元智能，開發孩子的蒙眼識字、超級記憶術······
更有甚者把這幾大騙術雜糅在一起形成新的名詞繼續招搖撞騙：超感知力、HSP大腦直覺力訓練、5D速讀......面對層出不窮的新騙術，家長越是抱持着僥倖心理：
萬一孩子被訓練成"神童"了呢?
越有可能被這些機構蒙蔽雙眼。我想藉此機會對那些深陷騙局，或者還在對騙術將信將疑的家長們說一句：如果你不相信快速致富，快速減肥，那麼，也請你遠離這些騙術！
給孩子足夠的時間成長，放過孩子吧！
