說起孩子的衛生習慣,很多媽媽都會犯難。像洗頭、洗澡、洗手、刷牙這麼簡單的日常小事,卻成了孩子最不願意做的事。
每次給孩子洗個澡,都要先講一番道理,「小朋友要愛乾淨,不然身上會長細菌哦。」
發現沒效果後,再用強迫的方法,硬把孩子拉進浴室。結果孩子哭得撕心裂肺,我們大人也是身心俱疲。
假如孩子能配合一點,乖乖聽話,洗頭、洗澡、洗手、刷牙都是幾分鐘就能完成的事,何必弄得大人孩子都不開心呢?
想要孩子聽話,從提升認知力開始
想要解決上面這些衛生習慣問題,有一個很好用的辦法,就是提升孩子的認知能力,讓他明白以及認同洗澡、刷牙這類事的重要性。
認同這一點很重要,它是孩子實現自我管理,養成自律習慣的大前提。
如果孩子能從心底認同我們,覺得講衛生很重要,那麼即使我們不威逼利誘,孩子也會自發地保持清潔,做到勤洗手、勤刷牙。
從他律到自律,正是我們教育孩子的最終目標。
怎樣讓孩子「認同」我們呢?這需要我們做一個轉變,從抽象的講道理,變成具體形象的展示。
相信你一定跟孩子說過類似的話。
「不洗手的話,會把細菌吃進肚子裏。」
「不刷牙的話,嘴巴里會有很多細菌,在牙齒上挖洞。」
雖然我們總是用「細菌」嚇唬孩子,可是你有沒有想過,孩子真的懂「細菌」是什麼嗎?
在他們的腦海里,細菌只是一個抽象的名詞,甚至連概念都算不上。
孩子既不知道細菌長什麼樣,也不知道它會對身體產生什麼影響。所以當我們說,「你不洗澡/刷牙的話,就會有細菌」,孩子是沒有感覺和認知的。
想要幫助孩子認識細菌,讓他一聽到細菌,眼前就有畫面浮現,我們可以試試下面這3個簡單的辦法。
1、給孩子看有關細菌的繪本
在記憶策略中,有一種重要的方法,就是利用圖像記憶。和文字相比,人腦更擅長記憶圖像。
同樣是記憶「蘋果」這個內容,當我們記憶文字時,就只在概念這一個層次錄入了信息。
但如果是看一張蘋果的圖片,就能同時錄入概念(蘋果)和視覺圖像(蘋果的形狀、顏色、細節)這兩個層面的信息。
這樣當我們回憶時,就有更多線索可供提取,印象自然更深刻了。
同樣的道理,想要孩子記住細菌和它的影響,可以給他讀一本和細菌有關的繪本,比如《牙齒大街的新鮮事》。
這樣當我們提醒孩子要刷牙時,他的頭腦里就會浮現出細菌搗蛋的樣子,還有小朋友牙疼時的表情,這就比抽象的「細菌」兩個字更能督促孩子去刷牙了。
2、給孩子看和細菌有關的視頻
除了繪本,我們還可以給孩子找一些和細菌相關的科普視頻。
現在很多家長都是「談手機色變」。
因為手機、平板、電視對孩子的吸引力太大了,導致很多孩子對這類產品都是「拿得起,放不下」。大人不加限制的話,孩子可以什麼事都不干,捧着手機過一天。
不過,在限制孩子使用電子產品時,很多家長有一個誤區,就是只限制時間,不限制內容。
孩子隨意瀏覽內容,一方面會造成很多不良影響。
比如很多孩子喜歡看小視頻,短頻快的播放方式不僅破壞了孩子寶貴的專注力,也讓孩子過早接觸到一些不良信息。
另一方面,讓孩子自己選擇觀看的內容,也浪費了使用電子產品給孩子增長知識、開闊眼界的機會。
比如今天聊到的細菌,在視頻網站搜索一下,就能找到很多有益的科普視頻和科學紀錄片。
給孩子看這些內容,不僅能讓他直觀得看到細菌長什麼樣,有哪些不同的種類,分佈在人體的哪些部位,有益還是有害,還能在孩子的心裏,播下一顆好奇的種子,激發他去探索和學習。
我最近就和小樣看了一部細菌主題的動畫視頻。
視頻里,人體的不同部位被比作地球上的不同地理環境。比如皮膚是乾燥的沙漠,鼻孔是潮濕的鼻毛森林,小腸則是溫暖、營養的食品加工廠。因為環境不同,居住的細菌也各有不同。
視頻的內容非常有趣,小樣看了很多遍,對細菌也有了更多的了解,知道細菌有好也有壞,壞細菌會讓人生病,所以必需保持清潔,勤洗澡,勤刷牙,把壞細菌都趕跑。
你也給孩子找一部細菌動畫,和他一起漲漲知識吧。
3、走進博物館,看看細菌長什麼樣
除了看繪本,看視頻,我們還可以帶孩子參觀博物館,近距離地了解一下細菌。
上個月,我帶小樣去參觀了上海科技館,裏面一個展館就展示了放大後的細菌、病毒模型,連大人看了都感到震撼,更別說是小朋友了。
自從參觀過這個細菌展館,很長一段時間裏,我和小樣的聊天話題都包含了細菌這個主題。
小樣會不停地問,「媽媽,這個細菌是好的嗎?它住在哪裏?」
刷完牙後也會問我,「媽媽,我牙齒上還有細菌嗎?」
不僅如此,小樣還會把學到的知識宣傳給其他家人,儼然成了一個小小科普員。洗手、刷牙也更自覺了,不再需要我催。
所以說,周末有空的時候別宅在家裏,多帶孩子參觀一下不同主題的博物館。即使每次只逛一小塊區域,學到一點點知識,也會極大地改變孩子看待世界的眼光。
今天,小樣媽給大家分享了3個提升孩子認知力的方法:看繪本、看視頻、參觀博物館。
這些方法不只能幫助孩子認識細菌,改變對洗澡、刷牙的態度,還能應用到其他的育兒問題上。
比如孩子愛吃糖,我們可以給他看一部和糖有關的紀錄片,讀一本健康飲食的繪本。
想給孩子做科學啟蒙,培養他的求知慾,可以多逛逛科技館、自然博物館。
相信聰明的你一定能把這些方法應用起來,從改變孩子的認知開始,到改變他的習慣和思維方式,把他變成一個「知書達理」的人。