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學習不枯燥 六種實用有趣的筆記方法

錄音筆記法

學習心理學家要求學校得以各種方式呈現教材,是因為每個人都有對他特別有效的學習方式。以視覺型學習者而言,他們最能理解和記憶看見的東西,而比例上僅此於其的聽覺型學習者,自然更擅長用耳朵記憶,那麼,錄音筆記法就是很好的選擇。

將課堂內容透過錄音的方式筆記,優點是不會發生遺漏,但事後也得花費相當程度的時間。所以,對非聽覺型學習者來說,選擇性地以自己的弱科、課程進度較快,或者是大範圍重點複習時再使用此法,就會顯得更有價值。

而對於聽覺型學習者,在整理過重點後也能再錄製一份聲音檔,製作出最適合自己記憶的筆記。

照單全收筆記法

大部份人的課堂筆記都是重點式的摘要,除了能確實追上口語速度,也能較輕鬆地完成筆記。但是,對於短期記憶力較差和沒有良好複習習慣的人而言,過度簡略的筆記也經常導致完全遺忘關鍵字意義的情形。

照單全收筆記法的意思是,建議你在手寫速度能夠負荷的情況儘量記錄,包括課間閒聊或冗長的事例,除了能避免遺忘關鍵字,和學習不相關的內容其實也能作為喚醒記憶的引子;像是看到老師講的某個笑話,就能回想起課堂上的一切情境,這與「在不同地點學習」的原理有異曲同工之妙。(「有寫有差」的照單全收筆記法)

康乃爾筆記法

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據說是源自於美國康乃爾大學的筆記法。首先是以A4以上的尺寸製作課堂筆記,畫一條垂直線將空間一分為二,右半邊的「筆記欄」記下課堂上聽到的各種字句,而在複習時,直接於左半邊的「複習欄」作重點摘要,寫下關鍵字詞,整理好筆記同時也完成一份精華大綱。

另外,特別建議只利用紙張的單面做課堂抄寫,背面才能在複習時有更多的資料補充。

切記課後整理!!!無論是照單全收筆記法、康乃爾筆記法,或者是一般的筆記法,在下課時間都應該將筆記做修飾的工作:像是簡寫字的完整拼寫、錯字訂正、語意不明的填補,又或者是將圖表畫得更加清晰,簡單的幾個動作就能避免你的日後複習發生「意外」。

透明紙筆記法

針對科目講授方式的差異,又或者是手寫速度較慢的人,有時課堂筆記只需要將額外內容註記於課本就能完成,而「一本主義」的貫徹者,還可能會將其他參考書的重點全部集中到課本裏頭。

這樣的筆記方式,最大的困擾便是課本上會沒有足夠留白,這時除了小張表格或便利貼,也能直接剪張與課本頁面尺寸相同的透明紙上去,直接增加大量的補充空間。同時,還能透過透明紙將需要記憶的部份用鉛筆塗黑,達到最高的重覆利用。

自問自答筆記法

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有些人習慣將課堂筆記再重新製作成一份精美筆記,雖然成就感油然而生,但重騰排版工作有時不免讓人感到枯燥。

自問自答筆記法就是指將紙面從中畫線一分為二,以「一半問題一半解答」的形式來製作筆記。這種方式不僅能減少枯燥感,簡潔的排版也容易閱讀,而在將敘述文字轉換為問題時,也能夠檢視是否確實理解了內容。另外,若是將問題範圍設計得較廣,還能產生「我只要懂這幾個問題就好」的心態而減輕壓力。(絕對有趣!自問自答筆記術!)

心智圖筆記法

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心智圖(Mind Map)是由英國的托尼博贊於1970年提出的圖像式輔助思考工具,方法是將一個單元主題放在正中央做為核心,再以放射線形式連接所有的關鍵詞分支;每個關鍵詞都能無止盡地延伸,同時最好配上大量的顏色及圖形。

心智圖的優點,在於它的結構能夠輕易增加補充內容;符合大腦擴散性的運作方式特別有利於吸收;圖像式的資料能夠利用右腦學習,而關鍵字的直接呈現也能夠幫助記憶,並間接提醒你必須時常複習(避免遺忘關鍵字的意義)。

另外就如同自問自答筆記法,製作心智圖筆記的過程,本身也是在考驗你對內容的理解程度。

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責任編輯: 宋雲  來源:waknow 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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