英國倫敦大學學院等機構研究人員在《自然》雜誌網站上報告說，他們在2004年測試了33名健康青少年的智商，他們當時的年齡在12歲到16歲之間，智商測試結果有高有低。2008年，研究人員對他們進行了又一次智商測試，結果顯示其中一些人的智商發生了變化，有低智商變高，也有高智商變低，高智商變得更高或低智商變得更低的情況也都存在。

　　其中最明顯的變化是，有受試者智商增高或降低的幅度達20點，這足以將一名智商100的普通孩子帶入智商120的聰明人範疇內，也表明聰明者可以變回普通人。

　　研究人員還在兩次測試期間都用磁共振成像技術掃描了受試者的大腦，結果顯示，在第二次測試時，他們不僅智商測試成績發生變化，大腦相應區域的發達程度也發生了變化，這有力地證明了智商確實發生變化。

　　研究人員凱瑟·普萊斯教授說，對智商發生變化的塬因還不是很清楚，有可能是每個人大腦發育的步伐不同，如果在某些時候發育慢於同齡人，就會顯得智商低，而如果有時發育又快於同齡人，就顯得智商高了。此外教育所產生的作用也可能是導致智商變化的塬因。

　　她說，這項發現對於教育有重要意義，過去人們總認為智商是基本不變的，並常用一個人小時候的智商測試結果來預測今後的發展，而實際上孩子們的智商可能在以不同的速度發展。因此，小時候顯得笨的人不應氣餒，而小時候聰明者也應警惕有變回普通人的可能性。