「她是我的媽呀，她不知道我會難受的嗎？」
「我是她親媽，我能害了她嗎？」
這一幕，是最近的熱播劇《三悅有了新工作》中，女孩三悅和媽媽對彼此的控訴。
當三悅畢業實習考核拿滿分，卻因為不是男孩而連接被三家劇院拒絕時，媽媽對她只有數落：
「腦子不好使，脾氣還差，成天哭喪着臉，也不知道沖人笑一個，活該選不上你！」
當三悅默不作聲而在一旁使勁扒飯時，媽媽還要諷刺一番：
「吃吃吃，你就知道吃，光長個不長心眼，吃屎你也趕不上熱乎的。」
媽媽無情地打壓，讓三悅開始自我懷疑：
「我覺得我的人生一開始就是錯的，他們就不該生我。」
甚至為了和媽媽對着幹，還用自己最恐懼的職業做起了賭註：
「進殯儀館工作，真能讓我媽生氣，那我干啊。」
如此尖銳的對話，讓屏幕外邊的我都感到窒息。
無數網友看完感同身受，紛紛表示：
「好真實，所以我都不和我媽說，說了還要來數落我。」
「嗯，我媽就是打壓式教育，所以小時候一直很自卑。」
現實生活中，同樣有很多父母打着「為孩子好、愛孩子」的旗號，在不知不覺中對孩子實施「打壓式」教育。
他們在孩子最需要體貼溫暖的時候，一味挖苦諷刺，沒有一點兒關懷安慰。
他們自以為是「打壓」孩子是為了孩子好，卻不知道，自己的孩子正在這場「打壓式」教育中被無形地「摧毀」。
「打壓式」教育，
究竟給孩子帶來了什麼？
「90分？等你考到100分再來和我說！」
「給你花這個錢，根本就是浪費！」
「別一點小成就，就高興得不得了。」
「我這麼辛苦，都是為了你。」
這樣的話，不知道大家是否很熟悉？
不管你有什麼新的想法、做了什麼新的決定，當你興致勃勃地衝去跟父母討論時，得到的卻是冷冰冰的打壓和嘲諷。
在心理暢銷書《蛤蟆先生去看心理醫生》中，蛤蟆先生時而感覺自己沒有什麼價值，生活一團糟，和其他人相比，自己看起來像個笑話。
為了讓自己好起來，他來到心理醫生蒼鷺的診室開始心理諮詢。
在蒼鷺的引導下，蛤蟆終於敞開心扉，回憶起自己的童年。
在蛤蟆的印象中：「他總是在批評我、責備我，慢慢地我也會認為，他永遠都是對的，而我永遠都是錯的。」
在蒼鷺問到母親時，蛤蟆開始眼泛着淚花：
「她很大程度上受制於我的父親，父親對我發脾氣，我去告訴她時，她卻說，別犯傻，我肯定他不會故意這樣對你的。」
父親無緣由地打壓，以及母親無故地指責，蛤蟆先生開始變得脆弱、自卑和抑鬱，而這一切，都離不開父母數年如一日的否定。
網上有這麼一句話：「打壓式教育，只有傷害，沒有教育。」
還記得《親愛的小課桌》裏，那個在寒假就做了376張卷子的小男孩徐敬凱嗎？
他已經足夠認真努力，足夠配合媽媽一切的學業安排，更是足夠優秀。
即便優秀如徐敬凱，媽媽對他的教育理念仍然是：
「我不敢表揚他，因為他在別人嘴巴里已經是別人家的孩子，如果我再給他捧得那麼高的話，我怕他嘚瑟，所以我都說他不好的。」
在媽媽長期的否定與貶低中，徐敬凱變得自卑、缺乏安全感，他害怕在同學面前表現自我，更是為了討好媽媽而開始犧牲和掩飾自我真切的感受。
還是旁觀者傅首爾一句話點明真諦：一個人，你要讓他自信是非常難的，但要讓他自卑，易如反掌。
這讓我們不禁懷疑：打壓式教育究竟給孩子帶來了什麼？
這種所謂「我批評你都是為了你好」的打壓和否定，根本不是愛，而是以愛為名實施的綁架與傷害。
既「綁架」了孩子對父母最與生俱來的愛意，也傷害了孩子的自信與希望。
以愛之名實施的「打壓式」教育，
其實是一種「精神體罰」
中青報曾做過一項調查。
在2006名18-35周歲的青年中，有高達90.6%的受訪者坦言父母對自己進行過言語上的打擊式教育。
更有59.7%的受訪者認為，打擊式教育會導致孩子缺乏自信，容易自我否定。
為什麼父母簡單的一句「你不行」「你很差」，會給孩子帶來那麼大的傷害呢？
心理學上有個概念叫：積極權威期待。
意思是，如果你想孩子變得更好，那就一直鼓勵他、肯定他，他就會朝你期待的方向發展。
同樣的，如果你給孩子全是負面的暗示，在孩子成長的過程中不停地打壓與否定，孩子就會往失控的方向發展。
「打壓式」育兒，從來不是教育，而是父母的情緒宣洩，是對孩子的一種「精神體罰」。
看似可以讓孩子變得乖巧，實際上卻是以摧毀孩子的自尊心為代價，讓他們長期處在壓抑中，會形成對自我、對世界的扭曲認識，留下長久的心理陰影。
著名導演姜文，即便他獲得無數國內外電影大獎及提名，有着常人難以超越的成就，在談及他的母親時，仍然滿是傷痛與遺憾：
「我一生也沒能得到母親的一句誇獎，這是我人生中最遺憾最難過的事。」
還有網友說，自己一直生長在打壓式教育的家庭。
在諷刺、謾罵、詛咒、鄙視的眼光中長大，16歲就外出打工，人際交往、親戚關係、還有性格缺陷都開始出現問題。
這一切，都讓他感覺自己的生活過得一塌糊塗，甚至想過一死了之......
「打壓式」教育，表面上不打不罵，卻無不裹挾着父母對孩子實施的「隱形暴力」，看似「無形」，實則更為「傷人」。
正如《欲望山莊》裏說：「柔軟的舌頭，可以挑斷一個人的筋骨，語言有時候比暴力更能傷人。」
父母對孩子的長期「打壓」和否定，只會讓孩子變得逐漸自卑和封閉，陷入自我懷疑和檢討之中，導致做任何事情都會失去信心。
你看，明明我們的初衷都是為孩子好，明明我們比誰都更希望孩子能有一個幸福快樂的童年，卻總是在無形之中將孩子貶低到塵埃里，將孩子推向離我們更遠的地方。
化」打壓」為鼓勵，
你會收穫一個更陽光健全的孩子
美國一位著名的教育家曾說過一句話：
在教育孩子這件事上，除了讚美和鼓勵，我找不出還有什麼其他更好的辦法。
其實，孩子能不能堅強、勇敢、獨立，取決於父母能不能給予足夠的愛和信心。
我們不是不愛，而是愛錯了方式。
如果想表達真正的愛，不妨從此刻開始，給孩子多一些鼓勵。
1、關注與尊重
還記得《奇葩說》裏那個能言善道的辯手詹青雲嗎？
雖然我們看到的她博學多才、穩重大方，但她小時候其實是個「問題學生」，因為愛看雜書，成績總是墊底，還被老師罵得轉學6次。
放暑假時，貪玩的詹青雲不願意憋在屋裏寫作業，總想偷跑出去，爸爸沒有指責和謾罵，反而尊重她的想法，帶她去更遠的地方，讓她盡情感受輕鬆愉快的環境。
正是因為有了父母對孩子的關注與尊重，才讓孩子有了獨立自主的意識，也使他們變得更自信和勇敢。
2、發現與支持
成功心理學的最新研究認為：在外部條件給定的前提下，一個人能否成功，關鍵在於能夠準確識別並全力發揮其天生優勢—天賦和性格。
每個孩子都有自己的閃光點，父母應該做的，就是幫助孩子找到自己的熱情所在，在孩子表現優秀時給予及時肯定，讓孩子將這份優秀髮揮到極致。
著名畫家達·文西，在六歲那年上課時不用心聽講，還偷偷給教師畫了一幅速寫。
回來後，達·文西把速寫拿給爸爸看，爸爸不但沒有氣憤，反倒表揚他畫的非常好，決定培養他在這方面的才華。
達·文西的爸爸一直秉持的育兒理念是：給小孩最大的自由，讓小孩發展自己的興趣愛好。這才成就了後來舉世矚目的「美術三傑」—達·文西。
3、誇獎與讚美
洪荒少女傅園慧曾在節目中說，父母從小就告訴她：「你是最棒的，你是最好的，你是天才。」
正是基於父母毫無保留地誇獎與讚美，我們才看到了一個元氣滿滿、爽朗大方的傅園慧。
藝人楊迪，他從各種搞怪扮丑，到現在被觀眾認可並提高知名度，一路走來，也遭到很多謾罵和指責。
他曾在節目中說到，不管自己幹什麼，父母從來不會阻礙他，一直都說「好」「棒」，這讓他覺得，自己真的很優秀，而且會越發的往自己想要的方向去發展。
心理學家戴維·埃爾金德說：「孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，無論發生什麼，他永遠都被愛包圍着。」
所以，親愛的父母們，千萬不要再以愛的名義實施傷害孩子的行為。
愛孩子，請記得：
多一些鼓勵，少一些否定；
多一些讚美，少一些貶低。
告訴孩子：
他在爸爸媽媽心裏，永遠是獨一無二的存在，無關考試、無關成績、更無關比較。
只因為，他是他，他更是我們的孩子。
