01孩子發脾氣,老母親發了火
晚上吃完飯,孩子開開心心的去彈鋼琴了,一邊讀五線譜,一邊彈,一副專注的樣子,老母親開心地拿出手機,準備記錄下她自主學習的過程。
凡是不要高興得太早,下一秒你不知道要發生什麼。
我正洋洋自得的錄影,突然畫風一轉,孩子哭喊着不會彈,發起了脾氣,她身體裏的小怪獸出來發威,把我的火也勾了出來。
這一鬧,打開了我的記憶開關。這樣的場景發生了很多次。
想自己去按電梯,夠不到,哭!
剛開始練字,橫寫不好,哭!
剛開始畫畫,畫不好弧線,哭!
那時候不明白,不會就不會,做不好就做不好,練習就好了,哭什麼呀?
心情好的時候,我會安慰孩子幾句:「做不好沒事!」可是時間一長,我就會失去耐心,甚至數落孩子:「有什麼好哭的!」
昨天,看到孩子因為彈鋼琴而哭鬧,我生氣的說:「有什麼好哭的,好好練就是了,找什麼事的!」然後在孩子後背上狠狠的打了一下,孩子傻愣愣看着我,哭得更凶了!
馬歇爾·盧森堡博士曾說:「也許我們並不認為自己的談話方式是「暴力」的,但我們的語言確實常常引發自己和他人的痛苦。」
是的,接着發生了多米諾骨牌效應,習題不願意做,英語也不讀,面對每天最喜歡的閱讀書也嘟囔着嘴。後來我跟她道了歉,她才乖乖的跟着我洗洗睡了。
事後,我也反思,不管孩子怎麼樣,我不該發火,而是應該好好說。
02孩子發脾氣,我一點都不生氣
什麼,「孩子發脾氣,一點都不生氣」?最初看到《最強大腦》科學判官Dr.魏-魏坤琳的這句話時,我很詫異,孩子發脾氣,怎麼能不生氣,能忍住不發火就不錯了。可是我看到下面這段話時,突然就釋然了:
「每次孩子鬧情緒,我一點兒都不生氣,我看到的是一次又一次大腦整合的機會。」
魏坤琳認為,孩子動不動就哭鬧,是因為大腦的發育不均衡,他的情緒腦要比理智腦發育快得多。
科學家安東尼奧·達西馬奧曾指出:我們的理智腦做出的每一個決策,包括記憶、注意、權衡,都和我們的情緒息息相關。也就是說,理智腦需要情緒腦配合,才能夠理智起來。
很多家長關注培養孩子的記憶、邏輯、推理等能力,殊不知,這些能力都需要情緒腦的支援。
我們成人遇到不順心的事,會用自己的理智來調節,但是孩子不會,他的理智腦要到20歲以後才能完全成熟。所以,當孩子的情緒上來時,他的理智腦管不住情緒腦,沒法跟自己的情緒腦講道理,也就容易發怒。
這時候,你怪孩子不講道理,就跟怪孩子一出生為什麼不會吃飯穿衣走路一樣,其實是你不講道理。
其實,在看到這些話之前,我自己也有一個體會,如果孩子發脾氣的時候,抱抱哄哄孩子,表現出同理心,孩子很快就能過去。但是我不能保證,每次都能心平氣和。
這不,這次彈鋼琴事件,我又給搞砸了。
其實,我並不是孤軍奮戰。在大街上,商場裏,我經常能夠看到,家長對着發脾氣的孩子大聲訓斥,或是置之不理。有一次,我看到一個爸爸一掌又一掌的打着哭鬧的孩子,媽媽就在旁邊無動於衷的看着。別說是孩子,我看着都覺得疼,而更疼的是心。