這篇文章特別想定向發給江蘇的家長們，就像昨晚江蘇移動、江蘇聯通的群發短訊那樣。其實現在我最想知道的是，昨天那些遭遇不幸的家長今天怎麼樣了？當然這也算天問，沒人知道答案。但毫無疑問的是，高考，這個在中國勉強還算公平的唯一的階層上升通道，如今變得並不那麼公平。
從5月13日晚上開始到15日上午，我的微信朋友圈被這個話題刷屏，我所在的上百個微信群，無一例外都在討論。從我的觀察看，在傳播範圍上，這件事顯然要比雷洋事件廣闊多了。家長們用新工具組成了新的聯合體，此前的蘇北蘇南之爭消弭於無形，空前的團結，顯示出了空前的力量。不過用處看上去不大，因為今天早上北京西路開始封閉維修。
在一個微信群里，一位朋友遺憾地說，這樣搞下去，看來我家孩子以後考上南大希望渺茫了。我非常不理解的問她：你從南大畢業，為什麼不讓孩子去哈佛？南大有什麼死磕的？按照《美國新聞》的大學排行，這個地球上有179家大學排在南大前面。也有群友就說，你孩子小，現在做準備上哈佛，完全來得及。
指標外調問題，對這屆學生及其家長來說是現實問題，但卻是中國高等教育的歷史沉疴，可以追溯到1952年的高校院系調整。計劃經濟時代，江蘇省內的部屬院校很多，但面向江蘇省的指標很少，後來多數高校劃歸教育部後，情況有所改善，但仍無法應付學生基數上漲。最近幾年，江蘇報考學生數量下降，但錄取率一直徘徊在十個百分點左右。相比經濟水平相當的北京上海，這是非常低的。
江蘇省高等教育資源全國可以排到三四名，但錄取率卻只排到全國二十一名，就是分省的指標劃撥並不科學。這裏面涉及地方與中央的關係。江蘇的家長向江蘇交稅，孩子考江蘇的一流大學，卻比別的省份要難。許多江蘇的二本學生，只要戶口是北京的，分分鐘可以上北大清華。這種「同分不同命」的直觀印象，加重了學生和家長對「不公平」的焦慮感。江蘇是不是江蘇人的江蘇？
有清一代共計112科狀元，江蘇49位，冠巨全國。萬惡的滿清政府沒有做過名額配給制。有學者的建議，解決這種地區差異的不公平，要打破分省計劃錄取的舊制，可以擴大高校自主招生，學生同卷比拼。但自主招生引發的生源比拼、農村生源無緣、招生腐敗等負面效果已經顯露出來。短期看，不可能開放自主招生，所以在相當一段時間之內，分省計劃錄取制度無法改善。
作為中國人改變階層通道之一的高考，越來越蒙上「不公平」的陰影。子女教育問題成為家長的心頭難題。就在過去的短短半個月之內，魏則西、陳仲偉、雷洋、指標外調等幾個公眾事件，顯示出在教育、醫療、安全等關係人生命運的緊要方面，都有不如人意之處。
我想說的是，不妨換一種思路。面對短期無法解決的體制性難題，作為普通群眾來說，很難有解決方案。但是，錄取制度是死的，人是活的。假如趁早把孩子送去國外讀書，這些問題都可以基本避免。很多人問，哪有那麼容易？可是，我們能夠看到，的確有很多學生拿到全獎半獎出去讀書。假如從現在開始做準備，並非完全不可能。
把孩子放在一個更高的起點上，這才是愛孩子。這個道理並不難懂，只是在我的觀察中，很多家長是因為條件夠，但並沒有想過這個問題。去美國讀高中，每年約25萬元，對很多中產家庭並不是什麼難題。孩子也可以高中畢業前直接申請美國的本科院校。許多家長，因為接觸的信息有限，並不知道這個途徑，孩子就只能過高考這個具有中國特色的獨木橋了。
我對海外讀書的理解很簡單。在一個家族或家庭內，一代有一代之責任。這個責任是什麼？在我看來，就是努力讓自己比上一代過得好，比父母好。然後努力創造條件讓下一代比自己好。我的一個朋友曾跟我講過，父母能送他進中國的西北大學，他就有信心讓孩子進美國的西北大學。說白了，就是一代要比一代好，不能更差。
作為家長，眼界寬一些，信息多一些，孩子少受很多苦。如果錢再多一點，那就更好了。假如你有這種條件，那不妨可以試試看。很多時候，你只是缺相應的信息以及一個決定而已。我有個同事，孩子初二就去美國讀書，每年大約18萬元，夫妻倆定期輪流或者一起去看看孩子，權當旅遊了。今年這孩子在美國高考，挑了幾個她自己中意的高校，很開心。
這孩子是江蘇人。我腦補了一下畫面，假如她在國內參加高考，我這同事兩口子今天肯定會舉着標語出現在北京西路，而且一定會不停地給我發現場視頻。而我只能勸他們小心安全，此外什麼都做不了。事實上，這兩口子昨天除了不斷轉發南京的情況外，基本上在家看美劇練英語。不是說他們不關心，只是這煩心事兒跟他們無關了。他們在我轉發的消息下留言說：心有餘悸。
全球化、信息化是這個時代的特徵。對土地的眷戀是農耕社會不能離開土地而被馴化出的感情，並非是人類自古以來就是如此。而遷徙才是人類社會的常態。想想看，你從姜堰、金壇、射陽、句容這些小城市到了南京、蘇州上大學，然後工作、生育，你的孩子為什麼不能從南京、蘇州到外國去上大學呢？為什麼不能？這個根本說不通。
也許你自己有很多這樣那樣的顧慮，但那並不是個緊要問題。你回想一下你上大學的時候，你想過去很多高校，想過北京、上海、南京、廣州這些地方，看起來好像有很多選擇，但其實你只是在中國的高等教育系統之內選擇。北大，南大，復旦，中山各擅勝場，但說到底其實只是一種選擇：都是中國高校。
而你的孩子所處的這個時代已經不是你那個時代了。孩子們可以有在中國高校之外的選擇。感謝市場經濟讓這一代孩子的家長不必像他們的父輩那樣辛苦，也為自己的孩子創造了一些條件。所以我的終極之問是：孩子必須上中國高校是他們與生俱來的命運麼？這是誰決定的？
這決不是他們與生俱來的命運。我想你應該和孩子做一次或者幾次深層次的溝通，你應該聽聽他們的意見。讓他們自己決定他們的未來。如果決定在國內讀大學，那就暫時不要抱怨，因為現實短期無法改變，只能把自己變成學霸，即使學校周圍的土地有毒，也要在昏迷之前把自己變成學霸。如果孩子要在國外讀大學或者中學，那你就應該努力地為他們創造條件。
我沒有孩子，有時候無法想像面對孩子時的那種無力感。我在一個朋友家裏做客，兩歲的孩子對他說：爸爸你在牆上走一圈。我們都笑。但朋友對孩子說，這個真做不來，但只要我能做的，我都願意做。我想，為人父母者，對孩子最大的愛，恐怕就是願意為他們做一切事情，哪怕再苦再累也在所不辭。我想這個家長們應該不會不同意，否則何至於走上南京西路呢？
趙薇主演的電影《親愛的》，劉德華主演的電影《失孤》，故事不一樣，手法不一樣，但有一點是共同的：主角為孩子歷盡千辛萬苦。而你為孩子賺幾個錢留學，方式不一樣，但對孩子的愛是一樣的，沒有什麼高下之分。辛辛苦苦養大，無非是為了孩子過得更好，不是嗎？讓孩子去到更廣闊、更安全的世界讀書，甚至留下來生活，這就是為了他們更好。如果有條件，那就不要再猶豫了。
我想強調的另外一點是，全球化始於麥哲倫和哥倫布。世界進入這個進程已經500年了。我們一直在這個進程之中。你現在用着美國的手機、日本的相機、德國的汽車去上街，你有沒有想過其實自己已經是全球化的一部分了，只不過是讓孩子去接受不同體系的教育而已。你的生活及活動範圍肯定遠遠超過你的父母一代，而你們的孩子，其生活和活動範圍也必將遠遠超過你們這一代。也許他們的孩子還會去火星旅遊呢。這是過去多年來的代際規律。
我把這個道理講給微信群里的一堆為人父母者，有個朋友說：就是累死也要把孩子送去海外讀書。我只能衷心地說：加油，你可以的。
流傳兩千年的《詩經》早就唱過：逝將去女，適彼樂土。
