我們面對學生,只能捧着這一本牛頭不對馬嘴的書,並且帶着罪惡感在中共規定的五個歷史教學核心素養的籠罩之下進行教學,而我本人,只能看着學生們的眼神由清澈逐漸充滿令人畏懼的狂熱。我投身教育,本是希望能改變學生的歷史觀,哪怕只是一小部分。但我現在只感到深深的無力。看着一個個如同白紙一般的學生,一步步染上了連我這個老師都感到害怕的情緒。