在戰爭期間，許多中國志願軍尋找機會自願投降聯合國軍，而且比例相當大。當時聯合國軍俘獲的中國志願軍兩萬一千餘人，其中一萬四千三百二十五人以「毋寧死」的堅決態度拒絕返回共產黨統治下的中國，不願被遣返的志願軍戰俘最終被送到了台灣，大多發展不錯，至少善終。而那些相信了中共回到了中國的戰俘，則「一入深淵苦似海」，不僅多次被審查，而且在歷次運動中都成為了挨整的對象。

【六月節感言】今天是六月節，是美慶祝奴隸解放的節日，值得慶賀。政客們急欲用其為自己服務，事實是，解放奴隸是林肯領導下共和黨的功勞，但它是人類文明發展的必然；人生而平等是紀念該節日的實質，請不要忘記世界上還有種種變相為奴的人，尤其是那些背着「主人」字號的奴隸。

打倒四人幫以後，發展地攤經濟，我趕上了。活到中年了，又趕上發展地攤經濟了……

【新發地】明末清初，在北京西南方向有一塊墳地，由於長期有看墳人居住，逐漸形成一個村，村名就叫新墳地。1958年，墳地被填平，開闢為農田，改名為今天的「新發地」。（市場早期交易場景，攝於1988年）

葉問逃到香港不是因為逃避日軍，而是為了逃避共產黨。葉問在二戰後是國民黨廣州中統上校。49年中華人民共和國成立，怕共產黨清算，就立即經澳門逃到香港。妻子永成在50年到香港領取身分證後回到佛山，結果香港邊境封鎖，從此夫妻兩人再也沒有相會。

這封一二九運動時一個北大學生寫給胡適的信，署名是「將來殺你的人」。余英時說這封信有很高的史料價值，因為從中可以體會當時青年學生的一般心理狀態。我看了只覺得淒涼，雖然後面余英時引用了兩封支持胡適的學生來信，但在一個狂熱的時代，提倡「健全的個人主義」的自由主義者最終是沒有容身之地的。

1989年1月6日，方勵之致鄧小平公開信：在法國大革命二百周年、五四運動七十年、中華人民共和國成立四十年之際，全國實行大赦特別是釋放魏京生和其他政治犯。這份公開信郵寄鄧小平，手寫公開信複印後在北大三角地和其他高校張貼。公開信也在香港雜誌刊登，傳回中國大陸，外台中文廣播報道了這封公開信。

【寧殺頭不做歷史罪人「六四」抗命將軍徐勤先病危】31年前，當中共下令軍人全副武裝進入天安門廣場屠殺抗議的學生和北京市民時，擔任第38軍軍長的徐勤先將軍毅然拒絕執行命令，為此他遭中共軍事法庭判罪入獄5年。

1991年，南希·佩洛西在北京天安門廣場打出黑色橫幅，上書「獻給為中國民主事業犧牲之烈士」。

前立法會議員、民主黨主席劉慧卿做客記者@JanJekielek 的節目，探討中共滲透香港時說「在97年移交的前幾十年中共就開始滲透香港」。

現在韓正不管上海管香港了，香港馬上就變得和上海一樣了。1985年5月27日《中英聯合聲明》宣佈正式生效。當然，現在已經是一份過時無效的歷史性文件啦。

又看一遍鄧小平1990年會見李嘉誠錄像。李問中國政府對香港政策的連續性，鄧說：「不會變，不可能變，不是說短期不變，是長期不變。這個道理我過去講了多少次，就是說五十年不變，五十年之後更沒有變的道理。」「五十年之後」是鄧個人展望，但「一國兩制五十年不變」寫進文件和法律，為什麼才23年就要變卦？

時間：1975年5月5日，地點：港島中環的嘉咸街。附帶一句閒話：如果我說被女王伊麗莎白二世和當時的港督視察過的菜攤在將近半個世紀之後的現今還在營業，還是出售茄子蘿蔔青椒蓮藕，會不會有人認為我是在造謠？

一旦啟動文革模式，那就停不下來：整死有地的人，整死有房的人，整死有錢的人，整死說真話的人，整死有文化的人，整死有思想的人，整死家庭條件好的人，整死有教養的人，整死有理想的人，整死有骨氣的人，整死有同情心的人，整死骨頭硬的人，整死有道德的人……最後，剩下的都是待宰的豬了。

歷史總是有驚人的相似。

電視劇《托洛茨基》終於看尾聲了。這劇令人痛苦，兩個自以為能改變世界的狂人以無數人頭做實驗。很多歷史事件我以前不知道。十月革命是托洛茨基幹的，因是猶太人，他被迫把一把手位置讓給列寧。1922年蘇聯驅逐哲學船事件，是托洛茨基的兒子為老師向父親求情，使一批知識精英逃往西方，免於被殺。

一個經典的關於莫斯科地鐵的梗。說負責規劃的官員把圖紙拿給斯大林看，批覆下來的圖紙上多了一條環線，設計院不敢怠慢立刻依樣重新設計了地鐵線路。建好了之後請斯大林參觀時才得知那個圈是他的茶杯印。

沒想到，這種風俗還存在。我們小時候，公檢法的各種告示貼出來，落款章瞬間就被揭走了，據說那個章子能辟邪，如果是死刑宣判公告上的，會更靈。很多年沒見過這種公告了，已經忘了還有這回事。但還是有人沒忘，兢兢業業守着，等着揭下章子來鎮壓點家裏的邪乎事。

「新中國」的歷史，就是一部運動史！1949年至1976年「文革」結束前27年內，他們搞了55次運動！【潘冬子和張扣扣同樣是為母復仇殺人，為何一個是英雄，一個被判死刑？】標準答案是：潘冬子是組織編制，有殺人執照。張扣扣是農民編制，只有種地照。這就是雙軌制的區別。

我有個朋友是歷史老師，他說歷史教科書上幾乎都是假的，尤其是近現代。他如果不按教科書教學生，講歷史真相，領導會找他，開導他「課外的內容不要講得太多了」。他如果按教科書上教，又對不起自己的良心，感覺很無奈。書上講張學良是英雄，他告訴學生張學良是人渣。