中共國務院近日公佈《出境入境管理規定》將於9月15日正式施行，明文規定若公民違反出口管制、技術規範或危害國家安全者，將被限制出境，且境外違法行為回國後亦面臨禁足懲處。此舉引發外界廣泛擔憂，被戲稱為「鎖國」政策再現。
與此同時，網傳中國小學教科書竟將「閉關鎖國」列為防禦性正面策略，前中共中央黨校教授蔡霞對此嚴厲批評，認為當局試圖透過洗腦教育為鎖國正名，重回毛澤東時代的封閉路線。此政策與教材內容在網絡引發熱議，儘管審查機制介入，仍難掩民眾對國家未來走向封閉與孤立的深切焦慮。
中共《國務院關於出境入境管理規定》將於9月15日起正式施行，宣稱「保障出入境人員合法權益，維護國家主權、安全、發展利益」，違反出口管制、技術進出口規範，或可能危及國家產業、技術安全者，可被限制出境。不少學者直言此規定形同「鎖國」，中國人也崩潰。前中共中央黨校教授蔡霞表示，中國小學生課本上出現了「閉關鎖國」的好處，疑似在洗腦教育。
中共國務院總理李強日前簽署國務院令，公佈「國務院關於出境入境管理的規定」，據新華社發佈的新規全文，「中國公民違反出口管制、技術進出口管理等規定，可能危害國家產業安全、技術安全的，國務院商務等有關主管部門可以決定不准其出境」。
中國公民在境外從事違法犯罪活動，危害國家安全和利益，由中共國務院有關主管部門，或經駐外外交機構等核實後，回國後可能被禁止出境6個月至3年。
消息一出，大陸網友也出現反對聲浪，不過網絡審查系統打壓，反對聲音「被消失」。蔡霞在X平台分享網絡瘋傳的照片，小學教科書列入「閉關鎖國的好處」，並表示「閉關鎖國是一種防禦自守型策略……國內出現混亂或反抗勢力時，閉關鎖國可以有效防止國內勢力與外部勢力的聯合，從而維護局勢穩定；而外界出現混亂時，暫時的閉關鎖國，可以減少自身受到的衝擊，為國家做出應對方案爭取時間，積蓄力量。」
中國《國務院關於出境入境管理規定》預計9月15日施行。（圖／翻攝自新浪航空微博）
蔡霞忍不住嘲諷，「習當局給『閉關鎖國』正名。在小學課本上『閉關鎖國』成了正面意義成語。自毛死後，中共國50年轉了一圈又回到毛，習應該改叫『毛兒子』或『毛二世』。」貼文引起網友熱議。不少網友紛紛直言「這代表中共有意再一次關門」、「看到閉關鎖國的好處這幾字，就繃不住笑了」。
習當局給「閉關鎖國」正名。在小學課本上「閉關鎖國」成了正面意義成語。自毛死後，中共國50年轉了一圈又回到毛。習應該改叫「毛兒子」或「毛二世」。 pic.twitter.com/sSgacjlXA1
— 蔡霞 (@realcaixia) August 13, 2026
阿波羅網評論員王篤然分析：出境限制與教材洗白同時出現，絕非巧合，而是同一套邏輯的兩端——一端用法律工具鎖住人和技術不讓流出，另一端用教育工具提前鋪墊敘事，讓"被鎖住"顯得合理甚至光榮。真正值得警惕的不是"閉關鎖國"這四個字本身，而是當局為何此刻需要下一代從小接受這套說辭：一個對自身經濟和人才留存有信心的政權，不需要提前給孩子灌輸"封閉有理"；只有預感到資本、技術、人才可能加速外流的政權，才會搶在問題爆發前，先把"鎖國"重新包裝成美德。法律管住出境的人，教材管住未來的心態——這才是這兩條新聞真正該被放在一起看的原因。
王篤然一句話總結：惡法是企圖攔住了想走的人，課本是企圖攔住想走的念頭——鎖國從來不是一夜之間的決定，是先從孩子的教科書開始的。
