導言
前幾天，我帶孩子去小區兒童樂園玩。
幾個孩子正圍着沙坑玩得熱火朝天，有的堆城堡，有的挖隧道，氣氛十分融洽。
沒多久，一個三四歲的小男孩跑了過來，二話不說，就把旁邊小女孩手裏的小鏟子搶了過去。
女孩愣了一下，立刻伸手想拿回來。
就在這時，男孩奶奶趕緊把孫子護在懷裏，對女孩說："妹妹，讓弟弟先玩一會兒，好嗎？他還小，不懂事。"
女孩聽了，只好把手收了回來，眼巴巴地看着自己的鏟子。
老人一邊哄孫子，一邊說："寶貝，我們玩兩分鐘就還給姐姐。"
可兩分鐘過去了，孩子沒有歸還；五分鐘過去了，還是不肯放手。
奶奶只能繼續商量、繼續哄。
這一哄，就是二十多分鐘。
最後，小男孩哭着被奶奶抱去便利店買零食，小女孩才終於拿回自己的玩具。
看完整個過程，我心裏挺不是滋味。
老人以為自己是在疼孩子，實際上卻是在告訴他："只要你哭、你鬧，所有人都會遷就你。"
很多家長都怕委屈孩子，卻忽略了一件事：小時候捨不得管，長大以後社會會替你管。
如果孩子已經出現下面這幾種表現，父母就該提高警惕了。
01一不順心，就覺得所有人都應該讓着自己
有些孩子最大的特點，就是凡事都要按自己的想法來。
玩具必須自己先玩，遊戲必須自己贏，別人不同意，就哭鬧、發脾氣。
很多家長覺得："孩子還小，長大自然就好了。"
其實並不會。
孩子並不是天生懂得分享、遵守規則，而是在一次次被教育、被引導中慢慢學會的。
如果家長總是替孩子"開綠燈"，他就會誤以為，所有人都有義務滿足自己的要求。
可走出家門以後，沒有老師、同學、朋友會一直遷就他。
真正愛孩子，不是滿足所有要求，而是讓他知道：自己的權利，需要建立在尊重別人基礎上。
02動不動就和父母談條件
不少父母都遇到過這樣的場景。
"寫作業可以，但先給我買玩具。"
"今天不想去興趣班，除非晚上帶我吃漢堡。"
"不給我玩手機，我就不吃飯。"
剛開始，家長可能覺得孩子只是耍小聰明，於是妥協一次。
可孩子很快就會發現：原來只要談條件，就有機會達到目的。
於是，條件越來越多，要求越來越高。
久而久之，孩子不是學會了承擔責任，而是學會了利用父母的心軟。
其實，很多事情本來就是孩子應該做的。
按時寫作業、收拾玩具、遵守約定，都不應該成為交換獎勵的籌碼。
父母適當地堅持原則，反而更有利於孩子建立規則意識。
03凡事只考慮自己，不懂分享
生活中，有些孩子習慣把最好的東西都留給自己。
看到喜歡的零食，第一個拿；別人碰一下自己的玩具，就立刻翻臉；卻可以隨意拿別人的東西。
這樣的孩子，大多不是天生自私，而是在成長過程中，長期被特殊對待。
家裏所有好東西先給孩子，大人什麼都讓着；孩子犯錯，也總有人替他說話。
慢慢地，孩子會覺得："別人讓着我是應該的。"
可人與人之間的相處，從來不是單方面索取。
家長平時可以多創造分享的機會。
比如分水果時，讓孩子先給爺爺奶奶、爸爸媽媽遞一份；買了新零食，也鼓勵孩子和小夥伴一起分享。
這些看似不起眼的小事，都會幫助孩子慢慢學會換位思考。
04什麼事都依賴大人，自理能力越來越差
還有一種溺愛，看起來最不起眼，卻影響最深。
孩子已經五六歲了，吃飯要喂，穿衣要幫，書包要整理，連玩具都是家長收拾。
很多父母嘴上說："孩子太小，我怕他做不好。"
實際上，是大人捨不得放手。
可孩子不會因為年齡長大就自動獨立，只會因為不斷練習，能力越來越強。
哪怕一開始穿反衣服、扣錯扣子、掃地掃不乾淨，都沒有關係。
重要的是，讓孩子知道：自己的事情，要學着自己完成。
會照顧自己的孩子，長大後遇到困難，也更容易保持自信和責任感。
果媽寄語
很多父母把"什麼都替孩子做好"當成愛。
可真正的愛，從來不是一味滿足，而是在適當的時候放手，在該堅持原則的時候堅定立場。
孩子終究要走向社會。
與其等長大以後一次次碰壁，不如小時候多一點規則教育，多一點責任培養。
父母今天捨得放手一點，孩子未來往往就能獨立一點；父母今天守住底線一點，孩子將來也更容易贏得別人的尊重。
教育沒有捷徑，但每一次正確的引導，都會成為孩子成長路上的財富。
