以下是以經濟因素為主因，退步較快的5所211大學及其相關分析：
遼寧大學：作為遼寧省屬211高校，遼寧大學近年來的退步顯著。2025年，其經費預算僅有13.7億元，在211高校中幾乎墊底。經費的短缺直接影響了學校的科研創新、人才引進和基礎設施建設。由於經費不足，遼寧大學難以引進高端人才，也難以建設高水平實驗室，導致科研項目承接能力有限。此外，遼寧大學作為偏文科的綜合性大學，在理工科主導的時代背景下，能承接的國家級重大項目非常有限，進一步加劇了其退步的趨勢。
西北大學：西北大學是陝西省屬211高校，其經費主要來源於陝西省政府撥款。然而，與省內其他部屬重點大學相比，西北大學的經費水平明顯偏低。2025年，學校的經費預算僅有15.97億元，這樣的經費水平使得學校很難引進高端人才，也難以發展工科。經費的短缺直接制約了西北大學在學科建設、科研創新和人才培養等方面的投入，導致其整體實力下滑。
寧夏大學：地處西部欠發達地區的寧夏大學，同樣面臨經費短缺的問題。其民族學、中國語言文學等優勢學科科研經費獲取能力弱，理工類實驗室設備更新周期長達8-10年，制約了學科交叉發展。經費的不足使得寧夏大學在吸引和留住人才方面面臨巨大挑戰，進一步影響了其學術水平和綜合實力。
青海大學：青海大學的高原醫學、鹽湖化工等特色學科受制於地域經濟，產學研轉化率不足15%。雖然獲得了一些對口支援，但年度科研經費仍然有限，約為同類醫學院校的1/4。經費的短缺限制了青海大學在科研創新和成果轉化方面的能力，導致其整體實力提升緩慢。
延邊大學：作為邊境地區的211高校，延邊大學同樣面臨經費短缺和發展困境。其工科實驗室建設滯後東部同類院校10年以上，嚴重製約了學校的學科發展和人才培養。經費的不足使得延邊大學在吸引高端人才和提升科研水平方面面臨巨大挑戰。
