回家的時候，我看到侄子剛拼出一個飛機模型，他興高采烈拿去給爸爸看。
他爸爸抬頭看了一眼，笑着豎起大拇指：「你真棒。」說完，就又繼續低頭看手機。
侄子剛還興致勃勃，聽到爸爸的話後，瞬間蔫了，有些失落地走開了。
後來我跟我哥提起這件事，他說：「我誇他了呀，說真棒也不可以嗎？」
如果你真的想要認可一個孩子，就不要再誇他「你真棒」了，因為這樣說，反而可能在傷害他。
因為「真棒」，太空洞了，不僅敷衍，夸多了還可能讓孩子驕傲。並且，當他「不棒」的時候，他可能會沒法接受。
所以說，有時候我們的話，真的影響孩子一生。
我們不妨用以下4種話表揚他，他會一天比一天優秀。
一：不夸「聰明」，要夸「努力」
當我們說「聰明」的時候，一般說它是生來就有的，還是孩子經過努力得來的呢？
一般說的是他生來就聰明對不對？
那，當一個孩子聽多了「聰明」時，他會怎麼想？
他回想：
「我這麼聰明，不用努力也能做好。」
「我這麼聰明，如果我想考好，肯定可以啊，只是我懶罷了。」
「大家都覺得我聰明，要是失敗了，多丟臉啊。」
你看，「聰明」一詞，就把孩子困住了。
因為聰明，他害怕失敗，因為那樣，別人就會覺得他「不聰明」了。
因為聰明，他可以不用那麼努力，因為別人努力，是因為「別人不聰明」。
所以，我們夸一個孩子，儘量不夸聰明。那夸什麼呢？
夸努力。
「你能獲獎，是因為這段時間你真的很努力在練習了。」
「媽媽看到，你對這一塊真的很上心，一有時間就在鑽研。」
這就是告訴孩子：「有好的結果，一定是因為付出了足夠多的努力。」
孩子就會自動認為：「好，是因為我夠努力，付出夠多。」那麼以後，當他遇到大的挑戰、難題時，他就會努力去做，而不是僅靠着聰明卻不行動。
二：不夸「結果」，要夸「過程」
很多時候，我們只看到孩子做一件事情的結果：
「做得真好看。」
「考得真好。」
「表現真棒。」
那，當孩子做事的結果不那麼好的時候，他就會覺得：「我沒做好，我不優秀。」
他的自信心，完全依靠那個結果。結果好，他就好，結果不好，他也是不好的。
我們肯定不希望孩子成為這樣一個人，所以，我們要不夸結果，而誇過程：
「哇，台上一分鐘，台下十年功。媽媽看到你平時練得那麼辛苦，才有現在這麼優秀的表現，我真的為你感到驕傲。」
「我看到你平時複習很認真，不懂的都會儘量想辦法弄懂，所以才考這麼好。」
孩子就會把關注點，從結果，轉移到過程來：「因為我在過程中很上心，所以才會有好的結果。」
他以後，不會輕易被失敗打敗。
因為他知道，只要下次把過程做好，結果不會差到哪裏去。
三：別夸「好棒」，要夸「具體」
布妞喜歡沒事就塗塗畫畫，每次塗畫完，都要拿來給我看。
我從來不說：「畫得真好」「真棒」。
而是會認真去看她畫裏的細節：
「這是一棵樹嗎？」
「這裏是一朵雲啊。」
「哇，這裏還有紅的花、紫色的花，以及粉色的花呢。」
我會儘量把她畫的細節描繪出來，這樣，她會覺得，自己的用心被看到了，被理解到了。
她的內心，會更自豪、自信。
四：夸「堅持」，不嫌棄
有些孩子，會慢一些，做什麼都慢。
寫作業慢、學習慢、走路慢。
如果我們一直催促他：「快點啦。」「慢得跟蝸牛一樣。」「你要急死我了。」
有時候，看到他慢騰騰，我們甚至直接幫他做完。
這樣做多了，孩子就不願嘗試了，因為他覺得：「反正我也做不好，挨批評，乾脆不做。」
那孩子，就由「慢」變成了「不嘗試」了，會失去很多發展能力的機會。
我們不妨多看到他堅持：
「媽媽看到，雖然一開始，你寫得不如別人快，但你每天都在堅持，現在已經快很多啦。」
這能讓孩子意識到：「即便一開始沒那麼好，但只要堅持，自己也能做到、做好。」
這樣，他真的會一天比一天優秀。
以後別再隨口說「你真棒」，試試以上4種夸法，你會發現，你的孩子，真的就變得特別優秀了。
