「一覺醒來，專業沒了」，這絕非誇張的說法，而是許多赴美留學生正經歷的魔幻現實。
美國印第安納州、俄亥俄州、猶他州用立法下狠手裁幾百個冷門專業，近期最頂級的芝加哥大學也加入該隊伍，率先對人文學科開刀。
明年芝大藝術與人文部七個院系將減少招生，八個院系全面停招，冷門的人文學科一步步走到了生命的盡頭。
然而戲劇的一幕是，一邊砍冷門專業，一邊又有許多大學佈局新賽道。
美國大學這一退一進的做法，讓人不禁有種坐過山車的眩暈感。
但作為頂尖高等教育的代表，美國名校的做法卻也給赴美家庭指明了未來的方向。
芝大半數文科專業被砍
芝加哥大學今年動作不斷。
4月，宣佈將人文學部和芝加哥大學藝術部合併為藝術與人文學部，緊接着要把15個院系重組為8個，減少語言教學、設定最低班級和項目規模。
8月正式對碩博項目下最後通牒，2026-27學年藝術與人文部的指定冷門人文學科專業僅剩兩條路可走，要麼縮招，要麼停招。
縮招的7個院系專業分別是：藝術史、電影與媒體研究、東亞語言與文明、英語語言與文學、語言學和音樂系。
完全停招的有8個院系的專業，包括古典學、比較文學、日耳曼研究、中東研究、羅曼語言文學、斯拉夫語言和文學、南亞語言和文明以及視覺藝術。
除此之外，皇冠家庭社會工作、政策和實踐學院博士項目也不再招生，哈里斯公共政策學院將暫停哈里斯博士、政治經濟學博士和公共政策文學碩士的招生。
（圖源｜TheChicagoMaroon）
芝大縮招和停招之舉引起了教師的不滿，他們認為學校的做法，就是赤裸裸得在斷送培養下一代學者的機會，會加速人文學科的衰敗。
校方固然理解老師的說法，但生死存亡之際，理想讓渡現實，讓這些無法帶來直接經濟價值的學科存在必然會加劇財務危機。
現在芝大已背負着2億多美元的預算赤字，川普上任之後，大幅削減美國國立衛生研究院、美國國家人文基金會和美國國家科學基金會對芝大的撥款、還對校友捐贈徵稅、國際生簽證政策又飄忽不定，更讓芝大財務狀況雪上加霜。
為了降低成本，減輕財務負擔，芝大不得不以犧牲人文學科來換取長遠的發展。
芝大之前，許多大學都走上了這條路。
去年年底，波士頓大學宣佈暫停招收包括古典學、語言學、宗教、哲學、英語在內的十幾個人文社科博士項目。
今年因經費被砍，賓大計劃明年減少三分之一文理學院博士招生人數，哥大則是削減65%的文理學院博士招生名額，匹茲堡大學也要停招博士項目。
這場浩浩蕩蕩的文科削減潮，不單停留在碩博階段，也波及到了本科。
去年金字塔尖的哈佛大學一口氣取消了至少20個系的30門課程，人文學科成重災區；近期美國多個州以立法的形式上演學科清理行動，上百個本碩博學位項目遭殃，就業率和畢業率低、市場需求少的文科首當其衝。
比如俄亥俄州規定本科專業連續三年平均畢業生不足5人就必須關停，該州部分大學的非洲研究、亞洲研究、哲學、性別研究等專業率先被清場。
在美國，文科專業已經被逼到了絕境。
靠冷門進名校的門堵死了嗎？
過去，不少學校和機構對外宣傳藤校等名校戰績時，只透露錄取學校，對學生所修專業閉口不談，因為其中不少走的是曲線救國的捷徑。
懂得策略的顧問在給想申請頂級大學學生定專業時，往往首推人文社科，甚至把理科生包裝成文科生，引導學生申知名度低、申請人少的專業。
這些專業的錄取率的確遠遠高於熱門的CS、工程專業，比如加州大學伯克利分校人文藝術學科的錄取率高達22%，而CS僅4%，工程也只有7%。
這些申請策略瞅準的就是大學的政策盲點。美國名校本科看重綜合實力，申請專業並不一定是就讀專業，入讀後專業自由度高，更換也相對寬鬆，冷門轉熱門便成慣常操作。
（圖源｜加州大學官網）
現在芝大等名校對文科進行清理，是不是意味着靠冷門專業申名校的大門被徹底焊死了呢？
現在名校學精了，他們一方面在收緊熱門學科的轉專業政策，另一方面又在加大審查力度避免申請者鑽空子，如今清理行動又是致命一擊。
畢竟裁的裁掉，縮的縮招，相關學科教授也跟着被炒魷魚，繼續走曲線救國的套路無異於飛蛾撲火。
裁撤冷門專業釋放出了強烈的信號，即大學正在評估學科的價值和收益，他們也不願意招收動機不純、僅把冷門當跳板的學生。
但這條路並非完全堵死了。
而是換了一種玩法：大學正在開設交叉學科或是跨學科讓文科轉型，因為存在信息差，申請者仍有曲線救國的新法子。
在裁掉很多文科專業前，芝大今年開設了1門新的本科專業：氣候與可持續增長，2025年秋季開始招生。
該專業雖開設在物理科學院，但與人文社科關聯極大。
課程涵蓋氣候科學、能源技術、經濟學、政治學、人文視角下的氣候研究等，強調借鑑文科等領域的研究方法和看問題的視角去解決氣候問題，培養下一代有全球議題治理的能力。
萊斯大學從2025秋季起推出人工智能理學學士學位，這個跨學科項目除了設置工程課，還加入哲學倫理課，培養複合人才，讓學生批判性地思考新技術與人類的關係。
普渡大學也設立了與萊斯類似的人工智能文學學士學位，它位於哲學系下。
入讀學生在必修的博雅教育課程基礎上（如哲學史、社會與政治哲學、倫理學），還要修讀世界語言課（如法德英語等）、社會多樣性課程（如種族與性別研究、後殖民文學等）。
最具代表性的還有伊利諾伊大學香檳分校，它將「CS+」玩到極致，文理學院下就開設了CS+人類學、哲學、語言學等人文社科。
耶魯醫學院也有醫學人文學科碩士項目，提供藝術、音樂、文學、戲劇、寫作、哲學、歷史等課程，增強醫學生的人文情懷。
（圖源｜UIUC官網）
從新增或是已開設專業也能看出，美國大學裁撤文科本質上否定的只是它的經濟價值，而它本身具有的人文價值仍然會被繼承，因為它承擔着通識教育以及跨學科研究的作用。
科技時代，文科所培養的批判性思維、倫理判斷、共情與講故事的能力等會是核心競爭力。這倒逼人文學科走出象牙塔，擺脫純學術化，主動與科技、商業或是社會結合。
這也就是說文科價值走向隱蔽化。
既然無法像STEM專業一樣直接產出經濟效益，那就把軟實力的優勢發揮到極致，搭乘熱門專業的便車，回歸真實需求，讓科技更人性、商業更有粘性。
對於大多數普通家庭而言，未來的道路更為清晰，過去高風險、投機取巧的路基本堵死，以後想要繼續用文科曲線救國，就得規劃好自己的學術興趣及跨學科思維。
未來風口很明顯了
跨學科或是交叉學科人才，正是美國大學當下的招生標尺和培養目標。
美國大學招生所採用的「綜合評估（holistic review）」本身就是跨學科理念的核心體現：他們希望學生不僅僅成績好，更是一個多邊形戰士。
所謂的文理兼修，底層邏輯正是如此。它想讓學生打破思維邊界，在不同知識領域自由穿梭，進而去發現、創新並創造。
美國藤校和前30名校越來越強調跨學科興趣和跨界能力，耶魯官網中的那句口號：「社區與多樣性、藝術與科學、創新與傳統、計劃與意外」，說的就是兼容並包的精神。
現在美國大學不只是讓文科跨界，理工科專業之間也講究混搭，彼此成就，來擴大學生知識面，保持未來的市場競爭力。
加州大學伯克利分校今年新上線電氣與計算機科學專業（ECE），破除傳統學科壁壘，讓最前沿的硬件和軟件課程強強聯合，就讀學生不再單純是工程師或是程式設計師，而是掌握底層設計到用戶交互的系統性人才。
加州大學聖地亞哥分校成立的計算、信息與數據科學院，也結合了CS、統計和AI，攻克單一學科無法解決的問題，讓學生成為既會技術、又懂系統性思維，還有倫理觀的科技領袖。
理工三巨頭之一的喬治亞理工學院今年夏天推出天體物理學本科及輔修專業，課程關注的是天文學和天體物理學，重點要讓學生掌握計算技能、數學分析和大數據等多領域應用知識。
富二代集聚地的南加州大學也啟動了人工智能理學學士，2026學年會迎來首批新生。
這是工程學院和高等計算科學院聯合推出的跨學科項目，把CS、電氣與計算機工程、工業與系統工程等王牌專業的優勢和資源匯集在一起，鍛煉學生成為未來AI發展的領軍人物。
布朗大學的國際和公共事務學院今年7月正式開放，設置了發展、政策與治理、安全這三個專業方向，學成歸來的學生可從多學科角度看待緊迫的社會問題。
再往前看，去年范德堡新增環境工程、聖路易斯華盛頓大學啟動公共衛生與社會、理海大學新增商業與健康理學、伊利諾伊大學香檳分校成立計算機與數據科學院，下設4個本科專業，均是跨學科。
總之，所有的大學都在佈局交叉專業，學科界限越來越模糊，跨學科賽道已是未來的風口。
特別是理工科領域，幾乎所有交叉專業都勢必要把大學強勢學科及其資源「吃干榨淨」，它們直接呼應甚至超前於產業需求，比如AI+一切。
這一招特別聰明。
學校有自己的特色招牌，吸引更多好學生和巨額捐款，穩賺不賠；學生學的東西又新又實用，畢業出來就是企業搶着要的複合型人才。
（圖源網絡）
現實世界出的難題，從來不會按着大學的專業劃分來，在日益複雜的世界裏，重大問題會牽涉到眾多學科，單一學科已經不夠用了。
所以像哈佛、耶魯等名校整天強調學生要文理兼修、要有多樣性思維，這可不是隨便喊喊口號，而是他們真的看明白了，未來能成事的人一定是橋樑型人才。
愛「拼」才會贏
諾貝爾物理學獎得主馬克斯·普朗克很早之前就看透了學科的本質。
他說：「科學是內在的整體，被分解為單獨的部門不是取決於事物的本質，而是取決於人類認識能力的局限性」。
美國大學如今裁撤和新增專業的做法，就是在努力打破這種局限性，這恰恰為未來的申請者指明了方向。
想進美國名校學會混搭才是王道。
大學早就看膩了做題家，他們特別喜歡那些能把不同東西玩出花來的學生。
比如把計算機和心理學或者語言學結合，研究人機交互；將藝術與編程混搭，做動態視覺藝術或交互式裝置展覽；再或者把短視頻和方言保護結合，這就是文化與科技的融合。
跨界會讓原本冷冰冰的世界有深度，有溫度，有人情味。
這進一步要求學生在規劃階段就要掌握「技巧」。
選課時，不能只挑容易拿A的水課，主動選擇一兩門看起來和自己專業毫不相關，但能帶來新視角的課程。
做活動時，哪怕是很大眾的項目也要"搞點新意思"，並在文書中去展示自己如何從不同領域獲得靈感的，讓招生官看到自己是如何一步步成長的。
但這一切都是建立在真正感興趣基礎上的，過去為了用冷門曲線救國硬凹跨界人設的招數會被招生官一眼識破，真誠投資幾個熱愛的領域，主動去碰撞出火花。
更重要的是，跨界的核心不是炫技，反而是一種思維習慣，時刻提問自己：這個知識能不能和別的東西結合？這種技術能不能換個場景用？
久而久之，自己的思維就會越來越開闊，做出來的東西必然就有獨特性。
被稱為「互聯網預言家」、「未來學家」的凱文·凱利，在2016年《必然》的新書里提出了未來20年的12種趨勢，其中一種就是「重混」，即把已有事物重新排列再利用。
他的這一概念簡直是神預言了現在美國大學開設新專業的趨勢，也擊中了申請的核心。
未來誰更敢把已知的不同領域知識混搭在一起，拼出驚喜，誰就是贏家。
