看點「不走尋常路」的小馨夫婦放棄了北京的高薪工作和人脈資源,帶着女兒來到捷克旅居。課後作業少、回家學習時間少、各種興趣班極為豐富......小馨一家體會了一把捷克「教育的鬆弛感」,鬆弛教育的反面真的沒有苦惱嗎?關於帶娃旅居,小馨又有什麼心得與體會?
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「放棄北京十幾年的工作經驗和還不錯的薪水來歐洲重新開始,你後悔過嗎?」來到捷克後,小馨身邊朋友這樣發問。
小馨(小紅書@多肉小馨),一位常年旅居的媽媽,來捷克前在北京從事演出行業。來捷克後,她作為宣傳總監積攢的人脈和資源,一夕之間進入了真空狀態。
「當時,因為『雙減』政策,孩子就讀的國際學校轟然倒閉。我們考慮繼續送孩子上國際學校,但在北京,能找到跟前一所價位差不多的學校太難了。」回想起3年前還在北京的日子,小馨說,「一年學費8萬,是我們相對能承受的。」
小馨和另一半老莫屬於那種「不走尋常路」的夫妻。他們兩人加起來月入4w,但沒有選擇常規的路線買房結婚,不用還貸,除了工作,大部分的時間的開銷都花在了旅行上。從孩子三歲起,就一起走遍了二十多個國家。
「因為無房、社保和租住地不同區域等問題,孩子上不了北京的公立學校。我們不得不面臨一個很重要的決定:回老家或者出國旅居上學。」最終,在歷經半年的多方考慮後,小馨一家來到了捷克。
那么小馨為什麼會選擇旅居捷克?她是否得到了自己想要的結果?關於帶娃旅居,她有哪些希望分享的呢?
為什麼會選擇捷克?
2021年9月18日,小馨一家落地捷克。如今,他們在捷克已經生活了三年。
小馨一家生活的城市,是捷克的首都布拉格,匯聚了上千年的歷史、各國文化和各方思潮,坐落數所著名大學,人文氣息濃厚。
對於熱愛旅行生活的一家人來說,布拉格的地理位置很是合適。「布拉格是歐洲的中心,可以利用節假日以布拉格為中心自駕游,一年的時間,我們已經帶娃走過七個國家。」
談到為什麼選擇捷克,小馨提到,首要原因是她老公之前在捷克生活過,各方面都比較熟悉;其次是他們很中意捷克對兒童的各種福利:「來這旅居前,我們還旅遊過兩次,捷克是一個對兒童非常友好的國家。全捷克的公共交通12歲以下的兒童免費乘坐,部分博物館旅遊景區兒童免票,享有從幼兒園到大學的免費教育。」
捷克的教育分為幼兒園、小學、初中、高中、大學。捷克的公立教育是免費的,包括課本、筆記本、文具都免費,學生只需要自付餐費。
另外,就是捷克人對生命的包容。捷克是一個沒有流浪狗的國家,寵物可以自由進出商場、地鐵,還有一部分的餐廳。捷克人愛狗的程度僅次於對孩子的愛,幾乎三個捷克人裏面就會有兩個人選擇養狗。
當然,最主要的還得是經濟原因。「捷克在歐洲屬於低消費國家,對於經濟條件一般的我們來講即使是幾年沒有任何收入,也可以快樂生活。」
為了旅遊,我們在生活上精打細算
疫情期間,捷克的生活成本很低。「和北京相比,這裏的物價要低得多。50歐元就能在當地超市買到整整一車的東西。」
而在疫情結束後,隨着俄烏戰爭開始,捷克的生活成本也是跟着水漲船高。「現在歐洲這邊的人工成本高,餐廳菜品的價格就很高。最普通的一碗拉麵,要價90-100人民幣。」
但如果省去外出就餐的費用,去當地超市買菜做飯,生活成本就能大大節約了。「為了節約開支出去旅遊,我們在生活上精打細算,在家做飯,性價比更高。餐費每天大概就花500克朗。」
小馨建議少去國外的中超購物,「因為這邊的中超物價成本比起北京的物價,三倍以上。不過,可以在當地超市找中國食材平替。」小馨是東北人,她說捷克很像中國的東北。不論是氣候方面,還是食物口味方面,她如今甚至能在當地超市找到酸菜、跟哈爾濱紅腸相同口感的香腸。
因為經濟發展較歐洲其他國家來說發展一般,捷克這邊的物價低,各種培訓班的價格也很是讓人青睞。「一對一的鋼琴課,一節課500-600克朗,換算成人民幣大約在160-200元。一對多的群體課就更便宜了,通常都是幾十元人民幣的價格。給孩子報的中文課一節課才50元。」
她還給我們理了一筆賬,「課外班200人民幣一節課,一周兩節,一個月是1600人民幣。(算比較大的開銷);鋼琴500克朗一節課,一周一節,2000克朗,600人民幣一個月。」
其實,他們一家大部分的花銷是在旅遊和運動上。「我們每年都要滑雪。三個人冬季的雪票,3人900人民幣,一個月是3次,2700人民幣,4個月的雪季大概在10000塊人民幣。」去別的國家滑雪還要加住宿費用,「比如去年冬天我們去意大利、奧地利滑雪,雪票500人民幣一天,一晚住宿就要2000人民幣以上。還有一周兩次的網球,1次100多人民幣。」
小馨給孩子報了滑雪學校,往返三個小時把孩子帶到雪場。滑雪這項運動為他們打開了新世界的大門。「在歐洲大山裏面滑雪,體驗是完全不同的。感受到風一樣自由的感覺,刷各種各樣的雪場,滑不同的雪道,看不同的風景。」
教練在雪場裏經常會找一些小道,帶着孩子竄下去。孩子也常會在滑雪過程中摔倒,但教練不會扶,也沒人會管你,孩子只能自己爬起來。「歐洲人在一些運動上甚至可以說是不要命的,他們的小孩通常很皮實,摔倒了就迅速爬起來,跟上隊伍。」
教育的鬆弛感,在於很會「玩」
「一生都很累的80後,終於體會到了久違的放鬆。」在捷克,小馨接觸的華人家長圈都是鬆弛派。比起學習成績,他們更關注孩子的身心健康和生活自理的能力。
「當初選擇公立學校,也是不希望給孩子太多壓力。」小馨的孩子,目前在布拉格的公立小學上四年級。
壓力確實很小,課業完全不成負擔。比如數學,二年級的數學還在學100以內的加減法,「簡直是國內幼兒園的水平。」
還有最讓國內家長頭痛的作業,到了捷克就消失了。「帶回家的作業很少,可以說幾乎沒有作業,基本上都是校內學習。沒有需要家長一起完成的任務,家長不會「過度參與」孩子的學校生活。」
孩子在家學習時間少,也與學校的規定很有關聯。學校的教科書是免費的,但不能帶回家。「因為要循環使用,這一屆用完了教科書還要留給下一屆用。歐洲人真的很環保。」
捷克小學下午2、3點就放學了。沒有家庭作業,但他們放學後會有各種興趣活動,如足球、冰球、旱冰、滑板等等,都是孩子主動要參加的。
小馨從孩子的興趣出發,給孩子報了AI編程課。「現在孩子的偶像和我們之前完全不一樣。他對電腦、電子遊戲感興趣,未來希望成為一名博主。英語水平也是刷視頻和打遊戲提高的。」
「之前報過手工課、烘培課、畫畫課。這學期的課外班選擇了國際象棋、模型課、足球、中文課和鋼琴課,也是往多元化的方向上靠,希望能挖掘到孩子的更多興趣點。「家長們在報這些類似國內興趣班的課程上,也不是希望孩子一定要藉此做出成績,只是想着能順便培養孩子的愛好,還有生活的能力。收費也很低廉,1學期1門課程幾百人民幣,貴的也就1千多。
所以捷克的教育真的鬆弛嗎?在學業方面,或許是的;但身心健康方面,他們絕不含糊。
跟國內城市比起來,歐洲整體上對孩子的生活教育、體育教育都很重視。可以說這邊的小學以「玩」為主,在「玩」中培養孩子的興趣。但這種「玩」的活動非常充實,學校每天都能提供孩子感興趣的點,讓孩子充滿期待去上學。
比如學校有個院子,拿來讓孩子們種菜種莓果養小動物。天氣好的時候,老師們還會把課堂搬到室外,帶孩子接觸和觀察大自然。
這邊小孩的生活自理能力相當強。捷克家長習慣從小就把很多事情交給孩子自己來完成。小馨朋友家的孩子剛上幼兒園,小班的孩子就要自己拿着碗去打湯,吃完了也要自己來收拾。
她印象深刻是,從3年級開始,孩子們就要離家1周,和老師同學一起住在森林裏。在這1周里,孩子不能攜帶手機,除了高年級的同學帶着做一些活動,只能自己照顧自己。「這一周的生活是很充實的,比如老師會組織孩子晚上拿手電筒去森林裏發現自然的秘密。」
家長甚至可能希望孩子每天都在外邊跑。無論有沒有太陽,孩子都要在外邊待夠一個小時。
「這邊的孩子從一年級就跟着老師開始徒步了,只要不是颳大風下大雨每天徒步1.5一2個小時。「歐洲人在徒步方面真的堪稱強悍。」這邊每半年就有一次徒步旅遊。剛來的時候我兒子還不習慣。他們從我們村走到隔壁村,五六公里,到了村子後就撿一些破舊的花盆和材料來做一些藝術品。回到家當晚孩子就哭了,他以為的是去遊樂場,沒想到是走路。」
但這樣很好,因為身體健康是最重要的。小馨在的村子,沒有老年人是因為生病躺着的。他們村子的家庭醫生,60多歲了出來仍然在工作。儘管到了退休年齡就可以選擇是否退休,但很多人不願意離開自己的崗位。歐洲很多工作崗位上在職的都是上年紀的人,他們熱愛工作,工作已經成為了他們生活的一部分。
「學校二年級就有體育課,課程的分數也要算在最後的考核里。所以這邊的孩子二年級畢業就會游泳了,也不用報班。社區足球班每周有兩次課程,還有比賽。「這就等於孩子們每天都花大部分時間來運動。而且根據小馨介紹,這都是社區來出大頭費用,每學期家長只用給100元人民幣的基礎費用。
今年,孩子就讀的小學設置了心理健康輔導課程。這門課程被算入了主課課程中。馬上要進入青春期了,學校專門開設了這門課程,提前為孩子們進行心理輔導。
「剛剛來那陣子,孩子不太會交朋友,整個學校都沒中國人。孩子只會一些英語,而班裏的孩子也不會英語,但老師會做引導、適當的鼓勵,在這樣難以溝通的情況下,孩子第一年就交到了好幾個好朋友。」
鬆弛教育的反面
但也有不盡如人意的地方。學校老師個人教學風格差異很大,突然的變化孩子可能無法適應。小馨兒子的一二年級老師的教學風格很鬆弛,都是以鼓勵教育為主;到了三年級就換了很嚴厲的老師,「有點像國內傳統的老師風格」。小馨也跟學校溝通過。也希望老師們可以『中和「一下,松馳的老師能管一下,嚴厲的老師能放鬆一些。
不僅如此,隨着今年孩子升入高年級,學習難度攀升,原本學習成績一直很不錯的兒子今年數學考試突然拿了一個5分(捷克教育系統評分採用了5分制,1-5分,最好的評分是1分,最差的評分是5分),也讓小馨開始把更多注意力移到了孩子的學習上,「反省」自己作為父母,教育是不是太過鬆弛了?
「考慮到孩子的適應情況,9年級之前不會再離開捷克了。「9年的時間,希望孩子能熟練掌握捷語這門語言。小馨對孩子還是有期望的,為了讓孩子上更好的大學,小馨未來的打算,是9年級讓孩子自己選擇轉到到捷克的國際學校,或者是選擇去其他國家讀書。
「明年暑假,準備帶孩子去美國參加1個月遊學夏令營,提高英語水平同時,讓他感受一下美式教育和美式生活,看他更喜歡哪種環境。」
「外出留學的話,歐洲的27個成員國家也可以,到處走走,感受風土人情。我們更傾向於西歐,意大利、西班牙,因為更多陽光,更多人情味。」關於一家人去往其他國家旅居,小馨並不有什麼憂慮,「我在未來會做更多的遠程工作。而且,爸爸是做外貿的,去哪個國家都可以。
關於出國旅居會遇到的障礙和建議
目前的狀態小馨很滿足,因為「一切都是最好的安排。」在北京的時候,因為雙方都忙着工作,陪伴孩子的時間其實很少。
來到捷克後,小馨真正地覺得是在生活,一家人共同學語言,生活習慣更相近了。「每天都能帶孩子在戶外感受大自然的美好,春天種菜種花、夏天徒步採摘野櫻桃藍莓、秋天采蘑菇撿核桃、冬天滑雪。」
小馨自己對這邊的環境也是情有獨鍾。從小在東北的縣城裏長大,這裏四季分明,平靜而淡然的鄉村生活,讓她有種回到小時候東北老家的感覺。「下着大雪,然後大家一起打雪仗。這是很多小時候才有的體會。」
但剛到捷克的時候,完全不是一帆風順的樣子。
「那個冬天是我經歷過最難的日子。」小馨說,去披薩店點餐、單獨去超市購物,對她而言都成了一件困難。
「這邊主要的語言是捷語,對比英語來說,屬於斯拉夫語系的捷語非常難,有6種變格。想要拿到捷克的綠卡,還要參加一個語言等級考試,需要達到A2的級別。想達到這樣的水平,我們需要投入更多的精力來學習語言。」
因為是在捷克的鄉下居住,當地人幾乎都只說捷語。對於年輕人來說,英語的普及度很高,但是當地的中老年人,特別是住在鄉下的人,英語的普及度就比較低了。
在捷克第三個月,小馨就去了旁邊的查理大學報了一個語言班,學習了一個學期;第一次開家長會,幾乎全程聽不懂,跟老師的溝通上很不暢通、超市購物也有障礙。儘管住在捷克的鄉村,周圍沒有其他中國人,他們遇到的鄰居卻很友好熱心,幫助種菜,還會互相送禮物。
出來旅居需要考慮的首先肯定就是經濟基礎。它決定了地點、決定了能負擔去哪些國家的費用。在剛剛踏進一個新國家的階段,需要有一個適應融入的過程,所以前期的收入是很少的。或者說,父母有一方在當地已經有穩定的收入能支撐前期的生活。但總之不能一直吃老本。
搬到一個舉目無親,語言文化飲食都有着巨大差異的地方,心理上無疑是有巨大落差感的。「如果性格偏好熱鬧的人,那麼不是很建議出國,因為在這邊能結交的朋友更偏向於』精』圈子更小了。這邊不能像在國內那樣隨時呼朋喚友,大多數人都專注過自己的生活。」
還有就是適應的能力。歐洲比較適合I人。心可以在這裏平靜下來,呆的時間長了,好山好水好無聊,會有一種『養老』感覺,所以如果你是一個E人的話,要能平靜地接受在這裏閒逛很久或許都遇不到一個人的情況。
最後,孩子的狀態也需要關注,特別是孩子的語言能力。「生活中大部分難都來自於語言不通。「小馨回憶,捷克的語言很難,想要和當地人自如溝通,最好在1年級就帶孩子出來。」
孩子的爸爸曾在捷克的國際學校讀過幾年,但因為是國際學校,幾乎是處在英語環境,也不會捷語。所以,吸取教訓後沒有把孩子送到當地的國際學校,而是決定送到當地公立學校,希望孩子能在捷語環境中好好鍛煉捷語,徹底掌握捷語。「這邊的公立學校在初中的時候還會選修一門語言(意大利語、西班牙語、德語等等),這樣就等於孩子未來能掌握四門語言。「多一門語言也多一條出路。」