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家庭教育的三個階段:陪伴、教練、尊重

家庭教育,決定了孩子一生的生命底色。

對待不同年齡的孩子,父母在家庭教育上的側重點也有所不同。

把握好孩子的成長規律,用適合的教育方法,幫助孩子成長得更優秀

01

0-6歲

優秀的孩子,都是陪出來的

0-6歲,可以說是孩子人生中最重要的一個階段,是孩子性格特點、生活習慣、價值觀形成和發展的關鍵期。

意大利教育家蒙台梭利博士說:

「人生最重要的時期是0-6歲這一階段,而並不是大學階段。」

人類的智慧是在這個階段形成的,並且人的心理也是在這個階段完成發展並定型的。

孩子6歲前,父母的愛與陪伴,不僅能給予孩子足夠的安全感,也是孩子性格形成過程中非常重要的「營養液」。

父母如果能抓住這個重要的時期,給到孩子足夠的陪伴,孩子將來一定會非常的優秀。

《窮爸爸富爸爸》一書中曾說過:

「所謂成功的父母,就是有時間從容地陪伴孩子。」

或許我們無法做到時時相伴孩子左右,但我們至少可以做到,在每天與孩子相處的短暫時刻,給予他們高質量的陪伴。

在孩子身上,你傾注了陪伴、耐心、愛護,孩子自然就會回報給你一個像星星一樣明亮的自己。

02

6-12歲

一半書香,一半煙火

一個孩子最好的生活狀態,不是只沉迷在書海之中,而是書香伴着煙火氣。

既懂得讀書學習,自律以正身,書香能致遠,又懂生活的情趣,感恩父母的付出。

一個人最高貴的氣質,就是書香之氣;

一個人最高級的儀式感,就是煙火之氣;

一個人最好的生活狀態:一半書香,一半煙火。

孩子如何能達到這樣的生活狀態呢?

巴金先生說:

「孩子的成功教育,從培養好習慣開始。」

良好的生活習慣和學習習慣,是支撐一個孩子走得更遠的根本。

培養孩子這5個好習慣,是每個父母都需要做好的事情。

1.自覺學習的習慣

先明確要求,讓孩子知道怎麼做才是自覺,做不好會有哪些危害。幫助孩子制定計劃,讓孩子根據計劃執行學習任務,學得更有條理。

2.尊師重教的習慣

教育興國,尊師重教,重視家教,是國家促進孩子發展的最根本要求。

良好習慣必須從尊師做起。先尊重老師,然後尊重課堂,尊重知識,尊重自己的未來。

3.珍惜時間的習慣

孩子之間真正的差距不在於智力,不在於努力程度,而在於時間管理。

鼓勵孩子做時間的主人,平時不能拖拉懶散,學習時要高度集中精神,珍惜時間去學更多知識。

4.自理生活的習慣

自己的事情自己做,不依賴父母,不依賴老師,哪怕離開父母也能自理生活。

獨立的孩子動手能力更強,適應能力也更強,不管去到哪裏都能表現出色。

5.認真負責的習慣

做對了要表揚,做錯了要批評,一定要讓孩子意識到自己的責任,才能學會承擔責任。

放手讓孩子做決定,提高孩子的抉擇能力,培養責任感,孩子才能茁壯成長。

03

12-18歲

尊重孩子,讓他自己去飛翔

孩子是一個獨立的個體,而不是父母的複製品。

成為父母之後,我們開始學習和自省,明白了「孩子是獨立的個體,也應該被我們尊重」等道理。

不過,你真的懂得如何「尊重」孩子嗎?

尊重孩子的第一要點,首先就是尊重孩子的感受。

有句話說:「孩子是用父母待他的方式在對待世界。」

深以為然!

孩子感受到世界的樣子,就是父母對待孩子的反應。

孩子蠻不講理的時候,恰恰是父母忽視了他的感受。

如果在孩子成長過程中,父母都能及時關注孩子的感受並共情和回應,還用擔心孩子不通情達理嗎?

尊重的第二要點,尊重孩子的成長規律。

「三分教七分等」,教育和培養孩子是個長期的、艱難的過程。

蒙台梭利博士表示:「一個孩子的成長具有階段性特點,其中0-6歲和12-18歲階段的孩子,他們在情緒和心理上處於極不穩定的階段。」

12-18歲進入青春期的孩子,他們的身體和心理都發生着巨大的變化。自我意識的逐漸形成,讓他們想要擁有自主的權利。

這個階段,父母一定要懂得尊重孩子,用恰當的方式來對待孩子的「叛逆」,不能再對孩子進行吼叫式教育了。

給予尊重,也就是要少—些操控,給予孩子各種權力,讓他們能在一定程度上和相對範圍內運用、實施自己的權力。

孩子進入叛逆期後,格外渴望得到別人的尊重。家長要逐漸放權,包括:

自主權:少—些命令,多一些商榷,對等地讓孩子表達觀點及想法。

支配權:允許孩子可以自由支配自己的時間、給孩子—個獨立的空間。

表決權:在事關本人或家庭的相關事項中,有提出意見且進行表決的權力。

私隱權:不要試圖去窺探孩子的私隱。

好的家庭教育,在孩子小的時候,給予他無微不至的愛和安全感;在成長的過程中,給予他面對生活的勇氣及能力;在孩子即將成人的階段里,給予尊重與支持,及時撒手,讓孩子自己走。

孩子在成長,父母也要成長。不合時宜的教育方式,只會成為孩子的束縛。順應孩子的成長規律,做好陪伴、成就、尊重,我們只需「靜待花開」。

責任編輯: 王和  來源: 亦為青少年教育 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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