前幾天去閨蜜家，剛好看到她兒子寫完一本卷子。
每一個字的字跡寫得清晰，內容也沒有寫錯。
小男孩很開心地笑着，滿懷期待地看着媽媽，希望得到媽媽的鼓勵和讚賞。
閨蜜接過卷子看了幾眼，面色難看地說：「你看看你，花了一個半小時才寫完，做事情慢吞吞地，一個半小時都可以做很多事情了。」
小男孩聽完媽媽的話後，眼圈泛紅，一臉失望的離開回房間去了。
後來閨蜜和我聊天時說，她知道孩子很優秀，可就是擔心鼓勵孩子之後會驕傲。
美國正面管教創始人簡·search尼爾森曾質疑：
「我們究竟從哪裏得到這樣一個荒謬的觀念，認定了如果想要孩子變得更好，就應該先要讓他感覺更糟？」
很顯然，打壓教育是不可取的。
讓孩子過早接受語言暴力、承受壓力，不僅不能提高孩子的心理素質，還會讓孩子變得過于謹慎、膽怯……
而且，這樣的教育，對於孩子來說，是伴隨一生的危害。
父母越打壓
孩子越喪失自信
知乎學霸王諾諾在《不可說》裏對話整容女神吳曉晨。
王諾諾讀小學後，母親擔心她「驕傲」，聯合學校老師一起打壓她。
怕她愛美，十幾年都不讓她穿裙子，使得她在整個青春期活在自卑中。
常言道：「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」
有時候，父母一句打擊、挖苦的話，往往會傷害孩子的自尊，摧毀孩子的自信，使孩子更加自卑。
深以為然。
著名心理學家阿爾弗雷德·阿德勒說過：
「幸運的人一生都被童年治癒，不幸的人一生都在治癒童年。」
姜文是誰？中國最有個性的演員兼導演，滿臉都是的厲害。
可是，這樣的男人，卻是一個優秀的「自卑者」。
即使功成名就，才華橫溢，但是姜文內心卻感覺不到一絲快樂。
在一次訪談中，姜文罕見地談到自己人生的失敗。
他說：「我考上中戲她（媽媽）也不高興，我買了房她也不願意住，我不知道怎麼才能讓她看見我做的事高興。
有時候我覺得生活沒招，才怕電影假造一生活，我回到現實，面對的是十幾歲一樣的困境。」
哪怕直到母親去世，姜文還是很不甘心地說：「我媽是3月份去世了還……」
在內心欲望的驅動下，中國父母很悲壯地發明了打壓式的親子關係：你恨我沒關係，只要你有出息就行了。
他們永遠不去想，一個功成名就的人，心裏藏着對父母的怨恨與遺憾，得有多痛苦。
中國青年報社社會調查中心聯合問卷做過這樣一個調查，結果顯示：
2006名18至35周歲的青年中，超過90.6%的受訪者表示被父母言語打擊過。
45.4%的受訪者表示持續到中學。59.7%的受訪者則認為打壓式教育會導致孩子缺乏自信，容易自我否定。
有位網友靈魂拷問：「被父母打壓教育二十年，現在你讓我自信，如何才能自信？」
是啊。
打壓式教育在不斷地試探着孩子心理承受能力的底限，這種教育，只會毀掉孩子的自信心，看不到自己美好的一面。
而家庭教育不當就是父母沒有正確的教育觀，會用打壓、貶低孩子作為家庭教育方式，導致孩子心理問題，不能健康成長。
想起傅首爾說的一句話：
「一個人，你要讓他自信是非常難的，但要讓他自卑，易如反掌。」
打壓式教育
比想像更中傷孩子千倍百倍
教育專家李玫瑾曾經對1000名未成年人做過一項調查，分析結果發現：
在家裏經常被父母責罵的孩子出現性格缺陷的幾率最大，有25.7%的孩子「自卑、抑鬱」，有22.1%的孩子「冷酷」，有56.5%的孩子經常「暴躁」。
在孩子年紀還小、心智尚未成熟的時候，父母就是孩子心中的神，孩子對父母的話深信不疑，對話里的貶低、挖苦、打壓也全盤接受。
《中毒的父母》書中說道：
「小孩是不會區分事實和笑話的，他們會相信父母說的有關自己的話，並將其變為自己的觀念。」
打壓不是教育，而是傷害。
不斷地給孩子進行打壓式教育，出發點雖好。但是造成的後果，猶如一把匕首，深深地刺進了孩子的內心。
所以，一味否定和打壓孩子，只會讓孩子陷入自卑、自我否定中，從而給孩子的一生帶來無法治癒的傷痛。
化「打壓」為讚美
孩子才會擁有美好未來
心理學家威廉傑姆士曾說過這樣一句話：
「人性最深層的需要就是渴望得到別人欣賞和讚美。」
孩子和大人一樣，也渴望得到別人的欣賞和讚美，同樣，也只有欣賞和讚美能夠給孩子帶來快樂和自信。
有時候，父母的一句欣賞和讚美，就能為孩子打開一扇窗。
那麼，我們要怎麼做，才能化「打壓」為讚美呢？
1.發現孩子的閃光點
德國哲學家萊布尼茨說過：「世上沒有兩片完全相同的樹葉。」
人也是一樣的，不可能生來就是十全十美，總會存在缺點的，孩子降臨到這個世界上，就會存在他獨一無二的特點。
著名畫家達·文西在六歲那年不認真聽老師講課，就喜歡在紙上塗塗畫畫，甚至還給老師偷偷畫了一幅速寫。
回家之後，當他把自己的畫拿給爸爸看時，爸爸不但沒生氣，還說達·文西真有天賦，決定培養他這方面的潛能。
父母認為孩子不行，是因為他們沒有用心發現孩子的優點，而是用大眾的眼光看待孩子，覺得自己孩子哪裏都不好，全身上下都是缺點。
2.請信任自己的孩子
最近重溫了印度電影《摔跤吧！爸爸》，感觸良多。
一位摔跤冠軍的父親無意中發現女兒的天賦和長處，想讓孩子參加摔跤比賽。
在所有人都不看好的情況下，爸爸依然選擇相信自己的孩子。
最後，女孩也憑藉自己的努力，站在了舞台上的最高點。
有人說：信任，是對孩子最好的尊重，孩子會因為你的信任更相信自己。
在養育孩子的時候，給予孩子信任感是非常重要的，孩子也渴望得到成人的賞識、讚賞、尊重、信任來肯定自我。
只有父母的信任，孩子才會更加自信和努力，取得更大的進步。
3.用鼓勵和讚美代替打壓
美國有個教育專家曾做過一次實驗，教室里坐着藍眼睛和棕色眼睛的孩子們。
在他說到哪個顏色眼睛的孩子們更聰明的時候，那些被點名的孩子一個個舉起自己的手，表現得更突出、機靈。
當他把說法反過來時，那些被點名的孩子失去了原有的光彩，垂頭喪氣，都以為自己是蠢笨的。
孩子對自己的評價，往往源於身邊的長輩親屬。
英國著名教育家史賓賽說：「對孩子的一次喝彩，勝過百次訓斥。喝彩和鼓勵，可以讓自卑的孩子走出泥沼。」
所以，教育孩子，不能太吝嗇你的讚美。
鼓勵和讚美我們給予孩子最大的底氣，能讓他們在做出每一次嘗試時，擁有足夠的勇氣。
有人提問：教育的本質是什麼？
高贊回答：「教育的本質，是愛。是賞識、理解與尊重；是放手、反思和引導。」
好的教育，應該是尊重、欣賞、鼓勵、支持孩子，讓孩子成為他們自己，而不是一味地打壓、羞辱孩子。
有句話說得好：愛孩子是一種本能，尊重和支持孩子卻是一項修煉。
願天下所有父母，都能及時改正，多接納孩子、欣賞孩子，不吝嗇對孩子的愛和尊重，讓每一個孩子都有自信、陽光的未來，也能成長為自己想成為的人。
