我有大學同學，很優秀的那類人，本科臨近畢業的時候放棄了畢業證，決定了去歐洲重新讀本科，我就很能理解她的決定。
國內的大學生，放眼望去，校園體驗都是一樣的糟糕。大家都是悶着頭在五年高考三年模擬里苦讀十幾年，等到報志願的時候才開始想大學要學什麼專業，在這中間，父母的意志、分數的高低、招生組的流程，任何一個都比你的想法更能決定你的大學生涯。
半推半就進了大學後，發現對自己的專業也沒什麼感覺，上課了說話讓人昏昏欲睡的老師直接開始念十年沒編輯過的ppt，不管講了還是沒講的，相信底下學生都能學懂，反正期末考試要考，你通幾個宵，到處求一下往年題，應付過去，考完就扔，第二天你就什麼都不記得了。
學工們是你最密切的夥伴，他們負責監控你的異常動向，但對於你過得好不好一點都不在意。輪到獎學金或者保研評選，一些稀奇古怪的綜合評價指標下，你身邊的學生會幹部冒頭如雨後春筍，表彰的推送光title就能寫五六行，但你對他們做過什麼事情毫無印象，除了辦一些形式主義活動，為了湊齊人頭點名讓你去充數，你在現場無所事事聽廢話又浪費了幾小時。
你想做研究嗎？可以的，但教授們手裏的勞動力多到排不上號，如果奇蹟出現，他們可能回看在你這麼誠心的份上，收下你幫他們免費無署名寫論文、寫書、翻譯文章、打理個人公眾號。
你想工作嗎？沒問題，但學校的風骨是「萬般皆下品惟有讀書高」，雖然也沒教你怎麼讀書，但它更不擅長培養社會人，投遞簡歷，職業規劃，這些都請你自行解決，學校幫不到你，希望你有個功成名就、社會經驗豐富的爹可以幫幫你。
你想哭嗎？學校心理諮詢中心歡迎你的到來，但有心理問題的學生太多了，已經預約到六個月之後了，除非你現在就有證據證明自己問題嚴重，否則請你六個月後再來。六個月後你真有問題，學校就直接叫家長把你領走了。
所以在這樣的教育里，人能得到什麼呢？痛惜自己在這樣的地方度過了青春的人，想找一個地方重新開始，把被弄得亂七八糟的人生重新洗洗乾淨。我太能理解了。
