很多家長覺得只要孩子智商高，孩子將來的成就肯定不會差，但是有研究表明，影響孩子人生的根本不是孩子的智商，而是另有原因。
小晴家兒子8歲了，雖然兒子在學校裏面學習成績名列前茅，但是只要一回家兒子就被打回原形。
由於兒子上學的地方離家比較遠，所以兒子上學的時候小晴就選擇了讓兒子住校，兒子在學校裏面沒有依靠，一切都能完成的特別好。
而且老師說的話兒子都會聽，每次都是給小晴反饋的信息都是兒子腦子特別聰明，學習特別刻苦。
可是只要兒子回到家之後，小晴一點也感受不到老師誇獎兒子的點，甚至小晴感覺兒子一點也不聽話，什麼事情都要小晴幫兒子安排好，如果小晴不盯着兒子，兒子是一樣事情也做不好，
為什麼兒子的表現在家裏和學校完全不一樣呢？後來小晴才想明白，兒子智商確實挺高，但是兒子沒有自我約束能力。
兒子在學校有學校的紀律和老師來約束，所以孩子任何事都可以完成的特別好，但是兒子離開學校回家之後。
家裏沒有人時時刻刻盯着兒子，更沒有條條框框約束兒子，兒子又沒有自律能力，所以幹啥啥就不行了。
其實現實生活中有很多高智商的孩子，家長本以為他們長大之後可以取得不凡的成就，可是事實並沒有。研究表明，真正影響孩子成功的反而是孩子的自律。
那為什麼現在的孩子自律能力這麼差呢？
1、家長控制欲太強
現在的孩子自律能力差，跟家長有關係。有的家長控制欲太強，所有的事情都幫孩子做了所有的事情都幫孩子安排了。
孩子根本不用自已操心，更不用自己管理自己，只要按照家長的安排去執行就可以，慢慢的孩子也就不用自律了。
2、干擾因素太多
現在的孩子自律能力之所以差，因為外界的干擾因素太多，除去家長人為的因素之外，外界環境的影響也是不容小視。
比如孩子寫作業的時候，就算家長不打擾孩子，但是並不見得別人不打擾孩子。
孩子寫着寫着作業，忽然聽到外面有小朋友玩啥的聲音，沒辦法孩子雖然在家裏，思想早就被外界的人給影響了。
3、家長太放縱孩子
有的孩子自律能力差，因為家長從來不舍的約束孩子，有時候家長也想讓孩子自律，可是孩子朝着家長一撒嬌，孩子一哭鬧家長就不忍心了。家長只能任由孩子，把約束孩子的事情放到了一邊。
其實真正自律的孩子沒有，要想讓孩子擁有自律能力，還需家長輔助才行。
家長該如何鍛煉孩子的自律能力呢？
1、讓孩子自己做主
家長要想鍛煉孩子的自律能力，家長在平時和孩子互動的過程中家長要學會讓孩子自己做主。
不管是孩子想要的事情還是不想做的事情，讓孩子自己去決定。孩子能夠決定自己的事，才能有約束自己的能力。
2、和孩子一起自律
家長要想鍛煉孩子的自律能力，首先自己要自律，比如家長可以和孩子一起制定計劃，然後雙方相互監督一起自律。
在這個過程中家長即是孩子的監督者也是孩子的榜樣，家長的行為孩子都看在眼裏，只要家長能夠做到自律，不用家長要求孩子，孩子自然也能做到。
3、給孩子立規矩
家長想要孩子自律，在孩子成長過程中，家長要學會給孩子立規矩，沒有規律就沒有約束，沒有約束就不會有自律。
而且家長一旦把規矩給孩子立住，家長就要堅持下去，不要一而再再而三的更改自己給孩子立的規矩，不然換來換去，影響家長的威信不說，還會讓孩子覺得家長沒有一點真事可言。
4、正向鼓勵
家長培養孩子的自律能力也要適時的給孩子鼓勵和反饋，讓孩子感受到自己的進步，有些時候不是孩子不自律，是因為家長不懂的及時給孩子肯定，讓孩子沒有信心在自律下去。
自律的人能夠嚴格的要求自己，自律的人能夠堅持不懈，所以家長在培養孩子過程中家長不要只培養孩子的智商。
有時候就算孩子擁有較高的智商，但是孩子管理不好自己的時間，管理不好自己的目標，孩子離成功只會越來越遠。
