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澳洲華人媽媽送兒子回國讀書 最後腸子都悔青了

在全家打算從澳洲向國內回流的過程中,上小學二年級的兒子卻遭到國內老師言語辱罵,揪耳朵,打手心,甚至撕了孩子作業本的虐待。不僅如此,年僅7歲的孩子還默默承受了班級同學,如同「奴役」一般的指示,嘲諷和孤立。 最終不堪重負,患上了精神障礙。

今天,小微收到一則來自墨爾本華人媽媽的爆料。

在全家打算從澳洲向國內回流的過程中,上小學二年級的兒子卻遭到國內老師言語辱罵,揪耳朵,打手心,甚至撕了孩子作業本的虐待。不僅如此,年僅7歲的孩子還默默承受了班級同學,如同「奴役」一般的指示,嘲諷和孤立。

最終不堪重負

患上了精神障礙

也就是最普遍的一種兒童精神性疾病—兒童抽動症

從3月至今,孩子不斷的抽搐,扯脖子,擠眼睛

每晚都很難入睡,吃飯也吃的非常少,孩子在短短2個月瘦了很多!

中國和墨爾本醫生共同診斷的結果都是指向:孩子壓力過大,而這種精神疾病很難治,也就是孩子心靈上的創傷一旦形成,父母不知道要花多少時間才能撫慰

痛心與後悔不斷的纏繞在這位媽媽的心中

她怎麼也沒有想到,原本報以讓孩子回國接受更好教育模式的期望,如今卻與事實大相逕庭

由於近年來中國的發展和機會,海外華人的歸國潮愈演愈烈,還有考慮到父母健康,親人團聚等種種因素,拖家攜口回國的移民不在少數。

但是,回國後子女的教育問題也一直也是家長心頭最擔心的事。

與這位媽媽一樣,許多父母們一邊對國內填鴨式的教育方式和題海戰術深惡痛絕,但是國內強大而堅實的教育基礎又造就了孩子們紮實的知識體系。

比如,近年來屢屢傳出這樣的新聞:

上海在數學、閱讀和科學方面已經達到全球排名的頂尖水平。上海的整體教育水平比中國的平均水平高出一大截。

相反澳大利亞的學生在數學、科學和閱讀方面表現得越來越差。

想必這也是許多澳洲回流家長,選擇讓孩子回國接受教育的主要原因。

但是

家長們你們有考慮過嗎?

我們從小在國外享受着快樂童年的孩子,

還能不能承受國內的教育模式?

也許你覺得開始是痛苦的

但小孩子適應能力都很快

他一定能克服

但,這一定嗎?

據悉,如果一個孩子想要在上海上學,一個9歲的二年級上海小學生要認識2000個漢字,其中有一半要會寫。而澳洲的華人孩子,即便周末能去上上中文補習,但能達到同等水平也幾乎不可能。

很多回流父母都會糾結

我該怎麼才能讓孩子

既能像西方環境中一樣健康快樂地成長

又能讓他贏在起跑線呢?

像我們爆料的這位華人媽媽也同樣為這個問題深思熟慮了好久,千挑萬選下最終選擇了一所號稱「有溫度有愛」的雙語學校。

卻沒想到

這樣的一個決定

僅短短兩個月

卻從此葬送了一個孩子童年的短暫快樂

在澳洲這個注重孩子個人潛能發展的教育大背景下,成長出來的孩子,難免適應不了國內緊張的教育氛圍。

再加上語言不順暢的原因,很快的,才剛剛在澳洲讀完小學一年級,回到上海就讀小學二年級的兒子就面臨了一個最直接的問題。

孩子成績太差

完全跟不上步伐

在入學考試中

語數外共計100分的試卷

孩子僅僅考了30分

而這30分幾乎全部來自外語

本來這位媽媽並沒有過多的擔心,成績差嘛,也是正常的,畢竟孩子並沒有接受過國內教育,過一段時間就好了。

但偶然的一次跟孩子視頻中

媽媽發現自己的疏忽造就了大錯

孩子得病了

仔細詢問之後才知道,在孩子進入雙語學校就讀小學二年級後,成績一直十分不理想。

老師每次發試卷的時候,都會經歷這樣一個過程。

「小A100分,小B99分,我們班大部分同學都考的非常好!但是!居然還有這樣一位同學!來自我們班!給我們所有人都拖了後腿!他考了0分!」

同學異樣的目光,老師無比戲虐的口氣

都讓這個孩子無法承受

下課後被老師叫去了辦公室,低着頭,不斷地抽泣着,生性善良的孩子對老實說:「老師,對不起」

卻沒想到得到了老師這樣的回答:

「我不要你的對不起!我要把你的考卷撕爛!」

甚至這位媽媽在把孩子接回澳洲之後才知道,不僅僅老師,就連同學都在不停地欺負他。

作為一個寄宿學校,所有人的衛生都讓他一個人做。

最近,媽媽將孩子接回了澳洲,讓孩子重新回到了老師和同學們的懷抱。

媽媽說:「孩子在這裏很開心,老師和同學們看到他回來,都立馬非常熱烈的迎接了他。」

但是,孩子的病並沒有好

孩子媽媽想不通的是,原本一個每天都開心快樂的孩子,怎麼就短短2個月,就患上了精神疾病。

「我的孩子是一個情商特別高的孩子,所以當他跟爸爸先回國的時候,我一點都沒有擔心。」

「老師同學都很喜歡他,每次他進電梯,都會主動幫我們摁電梯。而且他也是一個很為他人考慮的孩子,曾經我親眼見到過這樣的一幕,有一個小女孩僅僅只是看了他一眼,他就知道讓出自己手上最心愛的樂高。」

媽媽說,自己的兒子是一個每年學期評語都會有「樂觀開朗」的孩子。

無論是老師,還是同學都對他的評價很高,老師不會在意孩子成績太差,老師更能尊重每一位孩子的個人發展。

甚至,一直在澳洲接受教育的姐姐,和從國內呆了兩個月後回到澳洲的弟弟形成了強烈反差。

兩個孩子本都是簡單快樂的孩子

現在弟弟的精神狀態

卻差於姐姐很多

最後,華人媽媽希望藉助墨爾本微生活的平台,提醒每一位在澳華人家長。

當你們決心回國發展

千萬不可疏忽大意孩子

在環境轉變的時候

會發生的心理變化

每個教育工作者

都能夠用真誠對待孩子

尊重每一位孩子自身的發展

最後這位媽媽也沒有舉報這個學校

更多的她想這樣的事情

永遠不會再發生到其他孩子身上

但願每個孩子都能健康快樂的成長

責任編輯: 夏雨荷  來源:墨爾本微生活 轉載請註明作者、出處並保持完整。

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