通過一段七十年前的視頻，向我們展現了中共建政前夕一個北平家庭的日常生活。這期視頻被推送之後，視頻中那位教授的後人，看到了久遠之前家人的影像。拜他們所賜，我們得知了許多關於這個紀錄短片的有趣細節。
視頻截圖
視頻中出現了兩位老人，被全家人謙恭地對待，也帶孩子們去遊園。解說稱他們為孩子們的祖父祖母。實際上，這兩位是他們的鄰居，被臨時找來扮演長輩的角色。而「祖父母」的生日，自然是配合劇組所做的演出，壽桃和長壽麵，也是為拍攝而準備的。也許，導演是為了將當時中國人的衣食住行和禮節習俗都在一個影片中展現，才會如此安排的吧。
此外，在食物上，雖然沒有為了拍攝而刻意提高太多生活水準，但實際上，一家人的日常飲食，比呈現出來的還要差些。玉米面窩頭算比較好的伙食了，更多時候是混合面。在最困難的時候，孩子們只能靠喝米湯填飽肚子。
除這些幕後趣聞之外，新的故事也一起浮現出來。這一家人並不平凡，而經由他們的講述，這段場景也意外地離今日的我們近了一步。在那段平靜歲月之後，他們又經歷了多少呢？他們是誰呢？
視頻中的這位教授並不姓吳，而姓武，是我國著名的生物學家武兆發先生。他於24歲那年（1929年）就在美國威斯康星大學獲得了博士學位，同一年回國，後先後成為輔仁大學教授、北京師範大學生物系主任及一級教授。
抗日戰爭開始後，他在淪陷區的生活無比艱難，時常受到日本人的騷擾。妻子也不得不回家操持家務，全家靠混合麵粉、醃芥菜度日。孩子們失學，營養不良。直到他被再度聘為教授，這種情況才逐漸改觀。在教學上，他是個少有的好老師。
不幸的是，1957年開始的反右運動中，他在整風中提意見而被錯劃為右派，受到校方的批鬥和侮辱，甚至擴展到家庭和私人生活層面。他無法忍受經年累月的折磨，用自己的手術刀結束生命。在家人仍悲痛之時，校方又迫不及待召開「聲討大會」。度過苦難而正直的前半生，卻遭到如此對待，不由得令人悲嘆、惋惜和憤怒。
武教授的妻子黃月華女士，本是他的學生，結婚後和丈夫一起從事研究工作。抗戰開始後，忍痛放棄職業，回家勞作。
視頻中解說為七個孩子，而實際上武家有八名兒女，七個女兒名字中都帶一個「梅」字——豫梅、平梅、相梅、燕梅、季梅、幼梅、素梅。為了撫養孩子們，黃月華可謂是傾盡心血，堅強度日。而她的兒女們也不負所望，在長大之後擁有了各自的精彩人生。大女兒武豫梅長大之後走上電影道路，做過演員和表演系教師，69年下放至五七幹校，79年被調至長春電影製片廠，任副導演。
二女兒平梅，在師大就讀美術，後來成為教師。三女兒武相梅，是最早被視頻觀眾認出的一位。看本名也許還陌生些，一提到她的藝名「向梅」，老影迷們想必會恍然大悟吧。她成為演員的經歷頗為奇特：十幾歲時，她在複習功課時收到上海電影廠寄來的邀請信，感到頗為訝異。
四女兒在十幾二十歲的青春年華就早早逝去，不由得令人扼腕。五女兒武季梅，是一名舞蹈家。她在15歲時，就已經登上舞台，才華盡顯。後擔任中央歌舞團舞蹈演員，度過了22年的舞蹈生涯，又在1978-1987年任《舞蹈》雜誌的編輯。她最大的成就，是創造了「定位法舞譜」，將人體與動作的空間關係加以命名，能夠科學記錄每種舞蹈的姿勢與特色，出版了一本同名專著，獲得多個科技發明獎項，1992年獲得終生的國務院特殊津貼證書。小兒子宗政，畢業於北京工業大學後在北京工作，與一位印尼華僑同學結為伴侶。後因政策對方必須離開中國，於是他們一起去了香港。
小女兒素梅，後成為知青，78年回城，先在企業工作，之後去學校做了教師。在靜謐的自家院落中度過珍貴的片刻安寧之後，他們被卷進隨之而來的時代洪流，歷經苦難，但仍然堅持在動盪而無常的世界中，逐漸綻放出自己的光彩。而如果沒有他們的講述，這段現在與過去的珍貴關聯，就不會為人所知。在此，向他們表示衷心的感謝。
