冉按：我搜有從1900—2000年的百年之間各種語文教材——大、中、小學校的諸種語文教材自然是搜集的主要目標，從地域上講包括大陸和港台、新馬泰、北美華人圈語文教材，從人群類別上講有佛教語文教材、監獄語文教材、農民夜校課本（冬夜課本）、軍隊課本、漁民課本等——達幾千種，是為了撰寫《百年中國語文教材變遷》一書。讓我們從中看出語文教材在怎樣程度影響中國人的素質和生活，怎樣影響中國人的情感和價值觀，從而對二十世紀上半葉和下半葉進行有效的對比——這種對比包括編選者、編輯體例、內容說明、出版社、有無審定者、是否公開競爭等——進而更為全面地分析中國教育在何種程度給國民帶來了相應的災難和實際用處。
最近幾年我看過一些在網上流行的關於「五毛黨」開會並深入引導輿論（其實是如何顛倒黑白，如何把水攪混，以便蒙住真相和民眾）的帖子，看他們一些宣傳和引導功夫，不禁啞然失笑。宣傳鼓動工作、輿論引導工作，其實就是說謊、顛倒黑白、指鹿為馬的工作，是官方歷來都很重視的。無論他們說得怎樣的冠冕堂皇，其實三十六計就是他們宣傳工作的總綱。比如如何把搶劫犯打扮成可以感恩的人；如何把強姦犯弄成你的合法丈夫；如何把你腦子置換成對謊言心甘情願的重複；如何做「 將煤炭洗白而且你真的認為它是世界最白的」這一偉大工作；如何利用科學權威如錢學森來論證畝產上萬斤而產生示範效應；如何從一開始使「謊話重複千遍就是真理」的疲勞戰術變成你甘之如飴的甜美享受；如何把領袖神化並對全民進行有效的大腦控制，使你相信他一句頂萬句，而且句句是真理，他神到可以千秋萬代、一統江湖等等，現在五毛黨們的成就，相比他們前輩「宣傳鼓動員」們的偉大功勞來說，真可謂要汗如雨下。
現將「五毛黨前輩們的教科書」——《文教參考資料》（叢刊，第八輯）「宣傳鼓動工作特輯」的「編者話」和目錄全文抄錄於後，以便大家看看撒謊是如何煉成的，同時也讓大家明白主旋律是如何造出的。你看到的那些被他們包裝過的真相是什麼東西，在這樣的東西之下，你的腦子是怎樣變成廢物並壞死的。看清這個過程並不困難，困難的是你以前並不知道這樣的信息。知道曾經有過這樣的書，包括現在的網絡宣傳攪混水工作是如何進行的，可以看出其間的一脈相承。說實在的，如果我們能更加深入地探究一些真相，他們這類騙人的花樣，其實不難識破，並且可以進行有效的自我清污工作。不敢說使自己的腦子恢復到一眼就可以看穿的地步，但至少你不至於糊塗到他可以隨便利用。比如現在的撒謊機構如中央電視台、新華社、人民日報等，你要看清他如何撒謊是並不困難的。「宣傳鼓動工作特輯」由中央人民政府政務院文化教育委員會編印，三聯書店1950年11月版，32開，249頁。
編者話
宣傳鼓動工作，是一件非常重要的政治工作，特別是在美帝國主義擴大侵略的今天，宣傳鼓動工作的意義格外增加了。因為，我們知道，宣傳鼓動是提高廣大人民群眾政詒覺悟的一種有力手段，也是打擊一切人民的敵人、跟一切人民的敵人進行尖銳思想鬥爭的強大武器。
正確地、靈活地和有效地運用這個武器，是保證我們戰勝一切困難、戰勝一切敵人的重要條件之一。
為了這一目的，我們編了這個特輯。
從這一輯的材料里，首先可以使我們認識最輝煌的人民宣傳家和鼓動家列寧與斯大林及其親密戰友加里寧是怎樣在群眾中間進行宣傳鼓動的；他們留給我們的許多有關宣傳鼓動工作的重要言論、原則和指示，值得我們深刻思考和認真學習。
其次，怎樣建立宣傳鼓動組織，培養宣傳鼓動工作幹部，怎樣在企業、農村、城市裏進行宣傳鼓動工作，以及利用一些什麼工具去增加宣傳效果，這方面我們除介紹了蘇聯的經驗之外，特別側重搜集了國內各地的經驗；綜合研究這些經驗，不斷相互交流這些經驗，無疑地，將有助於宣傳鼓動工作的順利進展。
在宣傳鼓動工作中，有許多同志工作得很有成績，這是值得向大家介紹和推薦的，他們都是宣傳鼓動工作中的模範。我們這裏所介紹的，只是就手邊所得到的材料，我們相信這樣的模範是會大批地在抗美援朝、保家衛國運動中，在生產建設中不斷湧現的。
目錄
布爾什維克的鼓動員（「真理報」社論）……………………………（一）
論鼓動（蘇聯大百科全書）……………………………………………（六）
作為宣傳家和鼓動家的列寧（H．克魯斯普卡婭）…………………（二0）
論宣傳的群眾化（T．季米特洛夫）…………………………………（二七）
論前線鼓動員的語言（M．加里寧）…………………………………（三一）
列寧斯大林論宣傳員的語言（Ａ．葉菲莫夫）………………………（三九）
中國新民主主義青年團宣傳員工作暫行綱要…………………………（六七）
如何建立宣傳鼓動員（彭剛）…………………………………………（七一）
保證宣傳員幹部的培養（蘇聯「文化與生活」報社論）……………（七七）
青年鼓動員學校（M．格拉車娃）……………………………………（八一）
鞍山建立宣傳鼓動組織的初步經驗（鞍山市委宣傳部）……………（八五）
瀋陽機器一廠第一製造場建立宣傳鼓動組織的初步經驗（張偉）…（八九）
將生產革新者的經驗變成全體勞動人民的財產（蘇聯「文化與生活」報社論）（九四）
在東北工礦企業宣傳鼓動工作會議上的講話（李卓然）……………（九九）
瀋陽冶煉廠的宣傳鼓動工作（李潛）…………………………………（一0五）
介紹遠電玻璃工廠的宣傳鼓動工作（董風）…………………………（一一三）
天津鐵路局生產運動中的宣傳鼓動工作（陳春森）…………………（一二七）
鼓動員在生產中的個人示範（A．謝爾蓋耶夫）……………………（一三七）
「海港」、「遠電金屬機械」的反美侵略宣傳鼓動工作……………（一四二）
農村生產運動中的宣傳鼓動工作（平原省安陽地區宣傳部）………（一四七）
肇東縣委宣傳部展開農村宣傳鼓動工作的初步經驗（黑龍江省委宣傳部）（一五一）
馮家村在土評試驗點中如何進行宣傳鼓動工作（松江省呼蘭縣委宣傳部）（一五八）
文家村宣傳反美侵略是這樣進行的（艾松）…………………………（一六二）
展開城市宣傳鼓動工作（「東北日報」短評）………………………（一六五）
安東市抗美運動周組織業餘宣傳員的工作經驗（安東市委宣傳部）（一六七）
大連街坊居民宣傳鼓動工作……………………………………………（一七六）
西崗區的宣傳鼓動工作（嚴琴）………………………………………（一八0）
提高政治與科學知識的講演宣傳質量（C．節廖諾夫）……………（一八七）
講演是重要的宣傳方法（「真理報」社論）…………………………（一九三）
各級領導機關應當有效的利用無線電廣播（北京「人民日報」社論）（一九七）
怎樣利用文學作品來進行宣傳鼓動工作（吳小武）…………………（二0一）
關於宣傳畫的創作（張望）……………………………………………（二0九）
蘇維埃標語畫是布爾什維克宣傳工作的重要手段（A．格拉西莫夫）（二一四）
幻燈的優點及其製法（趙乃耕等）……………………………………（二一九）
介紹蘇聯的工廠報紙工作者（李何）…………………………………（二二三）
模範宣傳鼓動員
張子富怎樣進行宣傳鼓動（方青）……………………………………（二二七）
趙國有、聶秉舉怎樣向工人進行時事宣傳（王坪）…………………（二三一）
西崗區大同坊宣傳鼓動員李逢吉（王憲章）…………………………（二三四）
我是怎樣作宣傳鼓動員的（孫恆志）…………………………………（二三七）
宣傳鼓動員張喜多是怎樣工作的………………………………………（三四0）
宣傳鼓動工作參考資料索引……………………………………………（二四二）
2008年10月3日9：15分於成都
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"五毛黨"開大會的資料圖
