根據網上舉報帖子寫道：6月25日上午，中國政法大學政治與公共管理學院行政管理1802班的一名學生，因《政策科學》課程的平時作業在電腦清理過程中丟失，因此該學生請課程助教將作業發回保存。
之後，該學生與負責收作業同學的手機聊天記錄中找到此前上交的原版作業。
但該學生比對兩份作業後發現，交給負責收作業同學的原版作業與交給助教的作業有差別，助教發回版本對原版內容進行了較多的刪減。
該同學發現異樣後向助教報告。同時還發現，負責收作業的同學不僅篡改他的作業，同時還對班級內擁有保研名額的數位同學的作業進行刪減、調整。包括刪除參考文獻，刪除引用、腳註，刪減文章主體內容，刪除標重點的字符等。
舉報信說，該行為於6月25日在中國政法大學主樓B519得到輔導員的證實，負責收作業的同學因爭取保研名額的欲望，而竄改和其具有競爭關係的行管1802班所有具有保研名額的同學的作業，使得其他同學的作業質量更差。
大陸極目新聞報導，遭檢舉篡改他人作業的這位同學，曾列在2019-2020年學年度國家獎學金推薦公示名單中。
28日上午，該校宣傳部工作人員回應此事時稱，學校正在調查，並表示不清楚具體情況。
篡改他人作業同學的行為，引發大陸網民議論：「每年為了保研，都能出一些奇葩，這種人流到社會上就是禍害。」「這種品行的人不管以後學問有多高，官有多大，錢有再多，都是很危險的，這種危險不僅針對他（她）本人，也是針對整個社會。」「這個行為太惡劣了，被質疑後還能把責任推給別人，更惡劣，自私自利。」「這樣的人以後進入司法系統會如何？禍國殃民是遲早的，危害極大！」「內捲成風的惡性競爭。」「知法犯法，教育的意義是什麼？」
